幼兒園大班教學計劃參考范文.doc

幼兒園大班教學計劃參考范文 導語：新學期對家長來說蘊含著新的希望對老師來說幼兒園大班教學計劃勢在必行下面由小編為大家整理的幼兒園大班教學計劃參考范文希望可以幫助到大家！ 一、班級情況分析 本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的他們知道自己長大了當哥哥姐姐了要為弟弟妹妹做榜樣有關心他人的意識但在各方面還存在著差異有一部分幼兒自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些現(xiàn)分析如下： 1、語言表達的連貫性比較好但在自編故事的講述方面較欠缺思維不夠廣 2、在音樂活動中幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒唱歌的聲音基本統(tǒng)一對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)在舞蹈動作的協(xié)調性還要加強 3、在美術活動中幼兒的自己想自己畫的能力有了但畫面的布局不夠豐富活動的形式還要繼續(xù)豐富些 4、幼兒在體育活動中參與的積極性高了但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強幼兒的體質也須增強在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了喜歡提出問題 本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動培養(yǎng)幼兒自信心加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性 在教育活動中老師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思提高自己的理論水平用理論去分析實踐存在的問題做到老師之間真正成為一體繼續(xù)加強老師之間的互動 家長工作開展較好家長能主動幫助老師收集與主題相關資料積極與孩子進行探究并認真填寫各類調查表助教家長工作開展較成熟本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面并在幼小銜接上與家長溝通共同努力協(xié)調一致地把有關的工作完成好 針對以上情況和結合本班實際情況為了更好地做好幼小銜接工作制訂了本學期的工作計劃如下： 二、五大領域教育目標 （一）健康 1、在群體生活中保持愉快情緒準時來園不隨便缺勤 2、形成愛護公共衛(wèi)生的意識做事有條理活動后能迅速收拾、整理物品 3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識有初步的責任感及自我保護的能力 4、能關注自己的健康會及時、準確地表述自己的健康狀況樂意接受醫(yī)生的治療 5、有關心他人的意識 6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣 7、積極主動參加體育鍛煉 8、自覺遵守規(guī)則、紀律具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質學會控制情緒 9、基本動作達到靈敏、協(xié)調、姿勢正確 10、開展跳繩等技能的活動 11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動 （二）語言 1、大方、樂意地進行語言交談能大膽地表述自己的意見和需求同時能安靜而專注地傾聽別人的說話 2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞會用語言來推理和解釋自己的行為和世界有一定的口語表達能力 3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識豐富情感體驗并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法 4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢了解字的結構、偏旁等 5、掌握一定的詞匯量及常用句子 6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感并用不同的形式有情感、有情節(jié)地表演 7、學習單韻母和部分聲母能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法 （三）科學 1、能積極、主動地參加數(shù)學活動能初步運用在生活中的數(shù)學 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類理解零的含義 3、學會10以內數(shù)的分解、組成、加減運算初步學會自編應用題 4、會用標準單位進行測量和比較 5、認識圓柱體、球體比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系 6、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心喜歡提問愿意用實驗工具去探索和體驗 7、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法 8、會收集、分析、比較資料并大膽地推論 9、了解、關心和熱愛我們生存環(huán)境樹立環(huán)保意識和責認 （四）社會 1、能正確評價自己和他人樹立自信心 2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動并關心社會重大事件 3、待人有禮理解接納他人認識、尊重社會人物 4、有愛心關心、愛護自己、他人及動植物 5、了解不同地域、各族的風俗和文化 6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識 7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣 （五）藝術 1、能積極參與音樂活動形成對音樂的敏感及其表演欲望并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞 2、能感受不同風格的音樂 3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品 4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法 5、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作 6、能用不同的樂器進行合奏學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型并用樂器進行演奏 7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經驗作品線條流暢多樣色彩豐富獨到布局合理新穎 8、了解、掌握各種手工材料和工具并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品 9、能正確評價自己和他人和作品并能分享和交流 10、欣賞不同文化背景的美術作品感受美術所表現(xiàn)的不同風格及形式 三：家長工作 1、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設 2、有針對性地召開家長會配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會 3、及時向家長反映幼兒在幼兒園情況表現(xiàn)及時取得家長的密切配合 4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系必要時在幼兒園進行個別照顧 5、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊加強互動 6、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通共同教育幼兒使其有所進步 7、在幼小銜接工作上加強互動對家長的建議虛心聽取 四、衛(wèi)生保健 1、認真搞好班級衛(wèi)生定期消毒、清洗 2、提醒幼兒剪指甲要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手保持衣服、手臉干凈 3、對生病幼兒及時處理個別對待必要時進行隔離 4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作避免傳染病的發(fā)生 5、給幼兒一定的換牙護齒的常識和保護視力的意識 6、加大活動量加強密度和活動的形式要多樣化對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng) 7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力 五、幼小銜接工作 1、加強幼兒閱讀、認字書寫漢字學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力 2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力 3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿 4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間 5、與家長共同配合提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣做事情有計劃性布置適量的作業(yè) 新學期開始了我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童大班教學計劃以全園教學工作的計劃為依據(jù)制定幼兒園大班教學工作計劃： 一、數(shù)學領域 1、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系部分數(shù)的互補和互換 2、教幼兒學習10以內的加減正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算體驗加減、互逆關系 3、教幼兒學習等分實物或圖形并區(qū)別物體的高矮 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形學習交集分類 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量不同進行10以內的正逆排序初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系 6、教幼兒認識球體、圓柱體能根據(jù)形體特征進行分類體驗平面和立體圖形之間的關系 7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右會向左右轉動 8、教幼兒認識時鐘學著看整點和半點學習看日歷知道一星期中每天的名稱和順序 9、教幼兒認識一元以內的紙幣能說出它們的單位名稱知道它們的值是不同的 10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果 11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經驗學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題 12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動學會迅速有條理的擺放、整理活動材料 二、科學領域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產生興趣和探究欲望樂于發(fā)現(xiàn)問題積極地思考問題并嘗試自己去解決問題 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系認識環(huán)境污染現(xiàn)象產生熱愛大自然愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力 3、學會運用多種感官綜合地認識事物能按照不同的標準對物體進行分類并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗 4、能積極、主動地參加討論、探索等活動具備合作學習的意識和能力學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果 5、感受科學技術對生活的影響初步形成科學概念 三、藝術領域 1、在成人引導下能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木小動物等美的事物并產生愉悅的情緒 2、喜歡聽音樂能借助動作語言等表達對藝術作品的感受 3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對