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文檔簡介

有關(guān)幼兒園班級教學(xué)的工作計劃 一、情況分析: 上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下班級的各項工作開展順利孩子們的各項能力均有了不同程度的提高本學(xué)期新增男孩子3人女孩子2人經(jīng)過寒假新生家訪工作使新生孩子、家長、老師有了一個初步的了解開學(xué)已近三周班級27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動教學(xué)早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)孩子普遍較上學(xué)期有禮貌但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了尤其進餐退步大許多孩子依賴?yán)蠋熚怪哉n堂常規(guī)松散午睡入睡晚等等這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合 二、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要積極配合、實施幼兒園工作計劃從小小班幼兒身心理特點出發(fā)制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃不斷提高保教質(zhì)量改進教育觀念切實開展一日規(guī)范化的保教工作組織豐富多彩的教育教學(xué)活動積極做好家長工作促進幼兒富有個性的發(fā)展促使班級整體工作得以進一步提升 三、班級工作重點及措施: (一)、保教工作: 1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣加強自己的事自己做的意識進一步培養(yǎng)自理能力并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中及時做好督促強化工作班級內(nèi)定期進行自理能力比賽 2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作加強對幼兒日常生活的護理促進幼兒身體健康發(fā)展在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率 3、每周評選進餐、午睡、動腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶給予墻面五角星獎勵并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相幫助孩子體驗榮譽感進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 4、勤開窗通風(fēng)做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣服、系好褲子注意觀察幼兒的神情、體溫情況口袋里備好紙巾戶外活動時備好干毛巾做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤” 5、豐富的戶外活動和體育鍛煉鼓勵幼兒堅持每天來園早來園參加正常的戶外集體活動通過游戲化訓(xùn)練提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力增強幼兒體質(zhì)促進幼兒體格的正常發(fā)育發(fā)展大肌肉動作保證幼兒充足的戶外活動時間 (二)、班級特色工作: (1)、早期閱讀:會跟著老師逐句邊用手指點邊念會進行單幅看圖講述 (2)、小舞臺表演:每周一次按學(xué)號表演兒歌、歌曲等鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信 (三)、教師工作: 1、認(rèn)真制定安全周計劃確定目標(biāo)、內(nèi)容運用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識抓好日常生活中的安全工作活動開展前做好安全檢查做到隨時點人數(shù)避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn) 2、結(jié)合藝術(shù)課程培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣 3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動注重綜合性、趣味性、活潑性 4、明確教師職責(zé)堅持正面教育工作耐心、細(xì)致有一心為孩子一心為家長服務(wù)的思想將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個環(huán)節(jié)同時注意日常工作的每個細(xì)節(jié) 5、三位老師每周一小討論每月一大討論根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點統(tǒng)一要求有針對性地在教學(xué)活動中增加相應(yīng)內(nèi)容并注意在幼兒的生活點滴中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助 6、身教重于言教教師樹立良好的形象起好表率作用 四、家長工作: 1、期初召開家長會介紹本學(xué)期工作及配合事項共同商討育兒經(jīng)驗和個人成長檔案事項進一步增進家園交流促進幼兒發(fā)展 2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地通過一周計劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長使家長更好地配合班級工作 3、每月針對幼兒情況采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式取得與家長的聯(lián)系 4、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等在家長的幫助下體驗我能行 5、成立班級家委會進一步加強班級家長之間的溝通交流更好地協(xié)助班級開展各項有意義的班級工作 6、充分利用班級QQ群這塊交流平臺定期進行有針對育兒主題的話題探討幫助獲得有價值的經(jīng)驗 五、每月工作安排: 三月份: 1、認(rèn)真布置教室環(huán)境穩(wěn)定幼兒情緒 2、成立班級家委會召開家長會 3、制定計劃開展正常的教學(xué)游戲活動 4、編排新操 5、主題活動:親親媽媽、安全周、春天來了(一) 四月份: 1、主題活動:春天來了(二)、親親小動物(一)(二) 2、春游 3、家長開放日 4、動作發(fā)展小競賽 五月份 1、主題活動:節(jié)日真快樂、玩沙玩水玩泥巴 2、自理能力小競賽 3、為4月5月生日幼兒過集體生日 六月、七月份 1、主題活動:夏天真熱(一)(二) 2、家園同樂慶“六一” 3、動作發(fā)展小競賽 4、幼兒期末測試班級工作總結(jié) 年幼兒園班級工作計劃范文二 一、現(xiàn)狀分析 大部分幼兒都能夠高興來園能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見能隨教師和同伴一起游戲此時應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如:幼兒洗手時常對玩水、玩肥皂感興趣有時袖子會淋濕還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難如端碗、用勺穩(wěn)定性差需要老師格外關(guān)心和幫助 二、目標(biāo) 生活 1.能愉快地來園能主動與教師和同伴打招呼愿意做有禮貌的孩子在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見” 2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子鞏固正確的洗手方法 3.愿意多喝白開水知道多喝水不生病 4.喜歡吃不同的水果知道它們的名稱及味道 5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對身體好 6.能積極配合成人穿、換衣服會把衣服放在固定的地方 7.愿意學(xué)習(xí)做事對自己有信心 游戲 1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往體驗集體生活的樂趣能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲知道玩具大家玩體驗共同游戲的快樂 2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化愿意大膽地表達(dá)自己的想法 3.感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征 4.對玩色、玩紙、玩泥的活動感興趣愿意參加動手操作活動 5.喜歡看圖書能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處 鍛煉 1.喜歡參加集體游戲愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操 2.樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動能自然的走、跑、爬行、雙腳跳 3.能夠選擇自己喜歡的球類活動嘗試不同的玩法愿意和老師訴說 4.玩時能注意安全知道不愿離教師和本班的活動場地 三、主要教學(xué)活動 1.兒歌:有禮貌、寶寶長得快、我和毛巾是朋友、眼睛、玩具回家、學(xué)系扣、看圖書 2.故事:小鴨有禮貌、好乖乖、跟著媽媽不亂跑、我愛小椅子 3.音樂:秋天、小雞、小老鼠、叫聲 4.美工:漂亮的圍巾撕紙、運果子的小刺猬印畫、秋天的葉子 5.游戲:我有一雙小香手、喂喂小動物、過小河、小雞吃米、小魚和大灰狼、采蘑菇、樹葉飄呀飄 四、家園共育 1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼建議家長利用休息日多到戶外一起活動保證適量的戶外游戲時間提高幼兒的運動興趣和抗病能力 2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等 3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會激發(fā)幼兒做事的信心

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