年下期高三年級(jí)工作計(jì)劃.doc

年下期高三年級(jí)工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想： 為每一位學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間提供合適舞臺(tái)讓學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟中提高讓教師在幫助學(xué)生成長(zhǎng)中自身得到進(jìn)一步發(fā)展 二、年級(jí)情況分析 從學(xué)生情況看整體比較穩(wěn)定大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力有部分學(xué)生在假期里進(jìn)行了補(bǔ)課或提高學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高但整個(gè)年級(jí)的各科成績(jī)與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)成績(jī)不理想 從教師情況看大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真敬業(yè)相當(dāng)部分教師水平高能力強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富班主任隊(duì)伍穩(wěn)定整個(gè)年級(jí)的教師老中青分布合理整個(gè)教師群體有朝氣、精力充沛在運(yùn)用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強(qiáng)但也有老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作所以如何在老教師的帶動(dòng)下使這些年輕人盡快成熟盡快成為教學(xué)能手是本年級(jí)工作取得好成績(jī)的重要環(huán)節(jié) 三、計(jì)劃與設(shè)想 根據(jù)本年度的工作任務(wù)針對(duì)本年級(jí)的實(shí)際情況我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面采取措施爭(zhēng)取使高三年級(jí)的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步有所發(fā)展 1.努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍全年級(jí)組教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作年級(jí)組要協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系要形成溫馨、積極向上的年級(jí)組精神努力縮小實(shí)際工作與學(xué)校發(fā)展要求之間的差距年級(jí)組要協(xié)助學(xué)校想辦法調(diào)動(dòng)教師工作積極性推進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)合作大家共同研究教學(xué)互相學(xué)習(xí)及時(shí)溝通同心協(xié)力步調(diào)一致教師工作心情舒暢和保持飽滿的工作熱情積極群策群力做好工作年級(jí)的工作靠的是全體教師的共同努力只要大家都發(fā)揮出工作積極性年級(jí)組的工作就一定能做好 2.發(fā)揮班主任的工作積極性充分利用班級(jí)重組的機(jī)會(huì)大力抓好班級(jí)管理工作建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)尤其是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月特別要嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì)檢查儀容儀表切實(shí)抓好早自修、晚自修的紀(jì)律搞好日常管理工作班級(jí)之間要競(jìng)爭(zhēng)更要相互合作相互溝通互通情況；任課教師則要積極配合班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋把問(wèn)題解決在萌芽之中特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高 3.為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī)重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用以備課組長(zhǎng)為核心經(jīng)常研究教材、教法研究學(xué)生情況加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一要注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)又要充分發(fā)揮其長(zhǎng)處使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提高教學(xué)效果、教學(xué)水平為高考打好基礎(chǔ) 五、工作措施 年級(jí)管理 1、以身作則率先垂范齊心協(xié)力齊抓共管科學(xué)分工明確職責(zé)積極思考狠抓落實(shí) 2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心使命感和崗位意識(shí)積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生服務(wù)學(xué)生構(gòu)建新型的師生關(guān)系 3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律端正工作態(tài)度嚴(yán)格上下班制度辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲 4、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性 5、苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)互相聽(tīng)課、以老帶新等形式努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量 6、牢牢抓住五個(gè)環(huán)節(jié)：提優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)批改課堂提問(wèn)方法指導(dǎo)談心交流 7、加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的訓(xùn)練夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)以求提高發(fā)展 8、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 9、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度 (二)班級(jí)管理 1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度充分發(fā)揮其教育功能 2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制 3、建立家校聯(lián)系介紹高三年級(jí)工作思路并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題 4、班主任跟班到位對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理 5、開(kāi)展磨練成人立志成才的系列教育活動(dòng)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步 6、激發(fā)興趣樹立信心調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 7、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍(黑板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)生座談會(huì))形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 (三)教學(xué)管理 1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式 2、各備課組要結(jié)合新大綱、考綱根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃的制定要體現(xiàn)兩結(jié)合：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合 3、備課要做到五備五統(tǒng)五備：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)：統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測(cè)試 4、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作加強(qiáng)復(fù)習(xí)時(shí)效性利用好網(wǎng)絡(luò) 5、認(rèn)真研究考綱各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面： 歷年試題整體研究找共性；近年試題重點(diǎn)研究找趨勢(shì)； 相同試題對(duì)比研究找變化；不同試題分類研究找差別； 外省試題集中研究找新意、找動(dòng)態(tài) 6、高三各科備課組