高考數(shù)學大一輪復習兩直線的位置關系課件理新人教版.ppt_第1頁
高考數(shù)學大一輪復習兩直線的位置關系課件理新人教版.ppt_第2頁
高考數(shù)學大一輪復習兩直線的位置關系課件理新人教版.ppt_第3頁
高考數(shù)學大一輪復習兩直線的位置關系課件理新人教版.ppt_第4頁
高考數(shù)學大一輪復習兩直線的位置關系課件理新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2講 兩直線的位置關系,最新考綱 1.能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;2.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標;3.掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離.,知 識 梳 理,1.兩條直線平行與垂直的判定 (1)兩條直線平行 對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1,k2,則有l(wèi)1l2_.特別地,當直線l1,l2的斜率都不存在時,l1與l2_. (2)兩條直線垂直 如果兩條直線l1,l2斜率都存在,設為k1,k2,則l1l2_ _,當一條直線斜率為零,另一條直線斜率不存在時,兩條直線_.,k1k2,平行,k1k2,1,垂直,唯一解,無解,無數(shù)個解,3.距離公式,診 斷 自 測,1.判斷正誤(在括號內(nèi)打“”或“”) 精彩PPT展示,(1)當直線l1和l2的斜率都存在時,一定有k1k2l1l2.( ) (2)如果兩條直線l1與l2垂直,則它們的斜率之積一定等于1.( ) (3)若兩直線的方程組成的方程組有唯一解,則兩直線相交.( ) (4)已知直線l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20(A1,B1,C1,A2,B2,C2為常數(shù)),若直線l1l2,則A1A2B1B20.( ) (5)直線外一點與直線上一點的距離的最小值就是點到直線的距離.( ),解析 (1)兩直線l1,l2有可能重合. (2)如果l1l2,若l1的斜率k10,則l2的斜率不存在.,答案 (1) (2) (3) (4) (5),答案 C,3.(2017鄭州調(diào)研)直線2x(m1)y40與直線mx3y20平行,則m( ) A.2 B.3 C.2或3 D.2或3,答案 C,4.直線2x2y10,xy20之間的距離是_.,5.(必修2P89練習2改編)已知P(2,m),Q(m,4),且直線PQ垂直于直線xy10,則m_.,答案 1,考點一 兩直線的平行與垂直,答案 (1)D (2)2,規(guī)律方法 (1)當含參數(shù)的直線方程為一般式時,若要表示出直線的斜率,不僅要考慮到斜率存在的一般情況,也要考慮到斜率不存在的特殊情況,同時還要注意x,y的系數(shù)不能同時為零這一隱含條件. (2)在判斷兩直線的平行、垂直時,也可直接利用直線方程的系數(shù)間的關系得出結論.,答案 (1)D (2)25,考點二 兩直線的交點與距離問題,規(guī)律方法 (1)求過兩直線交點的直線方程的方法 求過兩直線交點的直線方程,先解方程組求出兩直線的交點坐標,再結合其他條件寫出直線方程. (2)利用距離公式應注意:點P(x0,y0)到直線xa的距離d|x0a|,到直線yb的距離d|y0b|;兩平行線間的距離公式要把兩直線方程中x,y的系數(shù)分別化為對應相等.,答案 (1)A (2)B,考點三 對稱問題,【例3】 已知直線l:2x3y10,點A(1,2).求: (1)點A關于直線l的對稱點A的坐標; (2)直線m:3x2y60關于直線l的對稱直線m的方程; (3)直線l關于點A(1,2)對稱的直線l的方程.,規(guī)律方法 (1)解決點關于直線對稱問題要把握兩點,點M與點N關于直線l對稱,則線段MN的中點在直線l上,直線l與直線MN垂直. (2)如果直線或點關于點成中心對稱問題,則只需運用中點公式就可解決問題. (3)若直線l1,l2關于直線l對稱,則有如下性質(zhì):若直線l1與l2相交,則交點在直線l上;若點B在直線l1上,則其關于直線l的對稱點B在直線l2上.,【訓練3】 光線沿直線l1:x2y50射入,遇直線l:3x2y70后反射,求反射光線所在的直線方程.,思想方法 1.兩直線的位置關系要考慮平行、垂直和重合.對于斜率都存在且不重合的兩條直線l1,l2,l1l2k1k2;l1l2k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論