人教版考點(diǎn)綜合練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二).docx_第1頁(yè)
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人教版考點(diǎn)綜合練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。lng zhozh jinchi chgo zh_pn xunq dihun xingxing hui_2. 我會(huì)給形近字組詞。侵_、浸_;折_、拆_;航_、抗_;測(cè)_、側(cè)_;狠_、很_;悟_、梧_。3. 比一比,再組詞 悔_ 侵_ 費(fèi)_ 漂_ 搏_侮_ 浸_ 廢_ 飄_ 博_4. 根據(jù)課文內(nèi)容(或要求)填空。 讀了第一課觀潮,我看到了自古以來(lái)被稱(chēng)為_(kāi)的海上壯景;讀了_寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂,我見(jiàn)識(shí)到了充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)?!斑M(jìn)了頤和園的大門(mén),繞過(guò)_,就來(lái)到有名的_。”這句話寫(xiě)了剛進(jìn)頤和園的游覽順序?!耙粡街耜幵茲M(mǎn)地,_。”這副對(duì)聯(lián)也是形容頤和園的美景。黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳頌的送別詩(shī)。前一首中的 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_?!焙笠皇字械摹癬,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!倍急磉_(dá)了朋友間的戀戀不舍之情。名言警句教給我們很多做人的道理:當(dāng)有人隨意扔果皮紙屑時(shí),我這樣勸告:“莫以善小而不為,_”;當(dāng)有人缺乏質(zhì)疑的勇氣時(shí),我這樣勸告:“_就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”;當(dāng)有人覺(jué)得自己很優(yōu)秀,看不起別人時(shí),我這樣勸告:“尺有所短,_”。5. 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ) 光亮亮光 _(幸福)的童年 _的童年 _的童年成語(yǔ)接龍:輕而易舉_6. 讀一讀,連一連。7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)燕子低飛蛇過(guò)道,_。2. (2)_,夜半鐘聲到客船。3. (3)_不是好士兵。4. (4)老師馬上就要公布這次的考試成績(jī)了,我心里真是_(填寫(xiě)歇后語(yǔ))。8. 下面有關(guān)愛(ài)的教育說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A .是一部日記體兒童小說(shuō),原名心。B .記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的兩百個(gè)動(dòng)人的故事。C .小說(shuō)寫(xiě)出了主人公對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。9. 名言警句。1. (1)爺爺經(jīng)常告誡我,“業(yè)_ , 荒于_;行_ , 毀于_。”2. (2)科學(xué)需要我們不斷地創(chuàng)新、勇敢地實(shí)踐,才能創(chuàng)造奇跡。著名物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有_就_?!?0. 把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在句子前面標(biāo)上序號(hào)。_我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。_端午節(jié)過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。_摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。11. 詩(shī)句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 同學(xué)們暢游在語(yǔ)文的海洋里,收獲很多:跟隨我國(guó)著名作家_欣賞了_的火燒云;見(jiàn)識(shí)了天下奇觀_,以及臺(tái)灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記,不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月,_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄;俄國(guó)作家_寫(xiě)的麻雀給我們以心靈的震動(dòng),讓我們明白了母愛(ài)是_;還了解到_、_、_等新型玻璃的特點(diǎn)和用途;穿越時(shí)空的隧道,我們仿佛看到了兩個(gè)愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 閱讀下文,回答問(wèn)題智取九龍杯 一次,一位外賓訪問(wèn)中國(guó)后從上海回國(guó),有關(guān)單位在某大飯店為他準(zhǔn)備了豐盛的宴席。宴會(huì)使用的精致的九龍杯上雕刻著九條飛龍,姿態(tài)各不相同,條條矯健抖擻,鱗(ln)光耀目,口含金珠,酒一入杯,金珠就閃閃滾動(dòng)。這個(gè)外賓非常驚奇,愛(ài)不釋手。酒過(guò)三巡,他倚酒三分醉,順手牽羊把一只九龍杯塞進(jìn)了公文包,但被接待人員看見(jiàn)了。這酒杯是國(guó)寶,一套有36只,少一只豈不可惜。 此時(shí),周總理正在上海,有關(guān)部門(mén)立即向周總理作了匯報(bào)。總理說(shuō):“九龍杯是國(guó)家的寶貝,一定要追回來(lái),但要禮貌,不傷感情地追回來(lái)?!笨偫斫又鴨?wèn):“今天為這位外賓安排了什么活動(dòng)?”有關(guān)人員回答:“宴會(huì)后看雜技表演。”周總理笑了笑說(shuō):“這就好辦了?!闭f(shuō)完,一一作了安排。 雜技場(chǎng)里燈火通明,外賓正在興高采烈地欣賞著精彩的表演。壓軸(zhu)的節(jié)目是魔術(shù),只見(jiàn)魔術(shù)師擺出三只九龍杯,右手高舉一把“手槍”,只聽(tīng)“嘭”的一聲,三只九龍杯只剩下兩只,另一只不翼而飛了。正在納悶的時(shí)候,魔術(shù)師已走到了前排外賓席前,彬彬有禮地請(qǐng)那位外賓打開(kāi)公文包,輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動(dòng),那位外賓真是有口難言。1. (1)引號(hào)的作用主要有:表示引語(yǔ);表示特定稱(chēng)謂;表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào);表示否定和諷刺?!笆謽尅币?hào)的作用是_;“嘭”引號(hào)的作用是_。2. (2)“這個(gè)外賓非常驚奇,愛(ài)不釋手?!薄绑@奇”什么?請(qǐng)文中找出來(lái)。3. (3)“九龍杯是國(guó)家的寶貝,一定要追回來(lái),但要禮貌,不傷感情地追回來(lái)?!睘槭裁础耙欢ㄒ坊貋?lái)”?為什么還要注意有禮貌?4. (4)課文講了一件什么事?三、寫(xiě)作(30分)15. 童話故事將計(jì)就計(jì)中的貓?zhí)斆骼玻?

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