年小學教師業(yè)務學習計劃.doc

年小學教師業(yè)務學習計劃 教師個人學習計劃張倩教育是為下一個時代準備人才教師是教育的具體實施者操作者所以教師應該對學生負責對教育負責為了促進教學實踐與理論的結合提高自己的政治業(yè)務水平和師德修養(yǎng)使自己的教育教學行為更能符合時代的要求以滿足下面由小編為大家整理的年小學教師業(yè)務學習計劃希望可以幫到大家 一、情況分析： 教師年齡偏大教齡偏長教學經(jīng)驗豐富但隨著新課程的實施全體教師的業(yè)務學習已是迫在眉睫的事情為了更好地適應新課改的要求為了全面實施素質教育為了發(fā)展學生的個性特長使全體教師業(yè)務水平都得到發(fā)展特制訂安家洼小學教師業(yè)務學習計劃 二、指導思想： 新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去不斷更新教學理念和教學模式逐步完善教學方法和評價標準盡快提高教師專業(yè)化的水平促進教育教學良性發(fā)展特別制定本計劃新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新要更好地適應這樣的狀況必須打破多年來所形成的教學方式和行為對自己進行重新的認識和定位改變以往習慣模式掌握進行課程開發(fā)的技術基于這樣認識本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮加快課程改革的步伐 二、學習目標; 結合課程目標提出的要求以轉變教學觀念提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的通過各級各類培訓進一步促進教師轉變教學觀念用新課標的理念指導教學工作使全體教師目標明確立足課改在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀加快教育教學工作的良性發(fā)展 三、學習內容： 1、各學科課程標準和基礎教育課程改革綱要 2、山東省中小學教學常規(guī)和日照市東港區(qū)中小學教學常規(guī) 3、各學科專業(yè)知識提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 4、各教育教學刊物的文章學習相關理論知識并結合工作實際撰寫論文積極投搞 5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學綴經(jīng)驗交流指導自己的教學工作 6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件掌握相關方針政策 四、學習重點： (一)各學科新課程標準 1、教師角色的定位 教師是課程改革的主力轉變教師的教學理念在課堂教學中強調學生的自主性重在啟發(fā)貴在引導妙在點撥巧在如何幫助學生設計正確的學習思路選擇正確的學習方法讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造完成各種教學活動教師始終不能忽視自己的角色定位適時點撥學生的創(chuàng)新意識發(fā)展他們的實踐能力 2、學習新課程標準的基礎理念 (1)全面提高學生的素養(yǎng)新課程標準要求教師必須面向全體學生使學生獲得基本的文化素養(yǎng) (2)正確把握各學科教育的特點應重視各學科對學生熏陶感染的作用注意教學內容的價值取向同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗 (3)積極倡導自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發(fā)展的主體各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點關注學生的個體差異和不同的學習需要保護好學生的好奇心、求知欲充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神積極倡導自主、合作、探究的學習方式 (4)努力建設開放而有活力的各學科課程應拓寬學生學習和運用的領域注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野提高學習效率初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力 (二)學習基礎教育課程改革綱要 (三)教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功提高教師的專業(yè)知識和基本技能 五、學習方式及組織實施 (一)培訓學習 1、集中培訓主要對教師進行新課程標準培訓通過培訓打造共同的教學理念要注重培訓內容的系統(tǒng)性本學期我們計劃將邀請教研室領導、若干知名專家和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓通過培訓使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同以此來指導自己的教學實踐該培訓由中心校教導處具體組織實施 2、校內培訓各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式對教師進行經(jīng)常性的校內培訓和指導從而引導廣大教師不斷反思自己將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想 (二)自學、自練 教師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策各級各類教育報刊、雜志校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗教師必備的教學基本功、教學基本技能等 六、預期目標 1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于16篇學習心得不少于16篇 2、每學年教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇 3、教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準 七、保障措施 1、各校成立教師業(yè)務學習領導小組具體指導、檢查教師的業(yè)務學習情況 2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽要定期進行考核、檢查評比 3、每周三辦公時間為教師業(yè)務學習時間 為進一步推進教學研究工作努力營造學習氛圍從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務能力現(xiàn)結合我校實際情況特制定以下業(yè)務學習計劃: 一、指導思想 以黨的教育方針為指針以課程改革精神為指導堅持教育思想立校教育理念強校教育技能興校的指導思想秉承終身學習的要求切實營造健康良好的學習環(huán)境努力提升教師的業(yè)務水平 二、學習目標 通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習不斷更新我校教師的教育教學思想增強教育技能更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果 三、措施與要求 1、緊密圍