農村研究論文-提高農民信息素養(yǎng) 促進新農村建設 .doc

農村研究論文-提高農民信息素養(yǎng)促進新農村建設摘要新農村建設的過程中，農民的信息素養(yǎng)是影響我國現階段農村建設的重要因素之一。針對這一問題分析了現階段中國農民信息素養(yǎng)狀況，提出了提高農民信息素養(yǎng)的對策。關鍵詞新農村建設信息素養(yǎng)農民1社會主義新農村建設的提出及信息素養(yǎng)涵義農村信息化是推進國家經濟信息化和構建和諧社會的重要內容，是加快建設現代新農業(yè)的重要途徑。中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議中，在“建設社會主義新農村”部分，特別強調了加快農村信息化建設的重要性和緊迫性。并明確把新農村建設的目標和要求概括為五個方面，即“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、管理民主”。要達到這樣的目標，不僅要加大對農村在信息基礎設施等硬件方面的投入，更要扎實穩(wěn)步地從農民自身的建設和修養(yǎng)上著手，培養(yǎng)新一代具有較高信息素養(yǎng)的農民，即新農民。信息素養(yǎng)是指在信息社會中具有一定的信息意識、信息交流和信息獲取、運用信息的能力。對個體來說包括的內容是：一是信息意識，即人對信息的敏感程度，是人們對自然界和社會的各種事物、現象、行為、理論等從信息的角度去感知、理解、解釋和評價，通俗地講，面對不懂的東西能積極主動地去尋找答案，并知道到哪里、用什么方法去尋求合理的答案；二是信息能力，包括人們獲取信息、加工處理信息、吸收并創(chuàng)造新信息的能力，以及人們進行信息交流的能力。過去我們強調信息化，主要是城市和企業(yè)等信息化，由于歷史的各種原因我國農村信息化建設和信息化水平一直處于較低水平，并且占我國人口總數70%農民的文化素養(yǎng)和信息素養(yǎng)普遍較低，這種現狀嚴重影響我國的整體信息化水平。美國社會學家英格爾曾指出“一個國家只有當他的人民是現代化的人，這樣的國家才是現代化的國家?！笨梢姡囵B(yǎng)農民的信息素養(yǎng)，是建設社會主義新農村的重要舉措。2我國農民信息素養(yǎng)現狀分析信息素養(yǎng)是一種可以通過教育培養(yǎng)的，在信息社會中獲取信息、利用信息、開發(fā)信息的修養(yǎng)與能力。對于農民而言，則是指農民在從事農業(yè)生產和生活過程中，檢索、分析、接受、消費信息和生產信息的能力。正如本文中所提到的，它包括信息意識和信息能力。筆者也從這兩個方面來對我國農民的信息素養(yǎng)現狀進行初步分析。2.1信息意識方面信息意識是對信息及信息技術的功能、價值、重要性等的認識。那么目前我國農民的信息意識到底如何呢？筆者對湖南農村進行了一次抽樣調查。結果顯示，農民對農產品供求信息、價格信息、政府信息、醫(yī)療信息等有較強烈需求，但由于條件限制，農民滿足需要的行為遠未達到自覺水平。調查發(fā)現，有78.6%的農民認為他們有對與農業(yè)相關的信息需求，希望能及時了解農產品信息、政府信息等動態(tài)信息。但對信息源、獲得信息的手段等卻不甚了解。從抽樣調查還可以看出，值得注意的是，農民較強烈的信息需求與農村的客觀信息環(huán)境的矛盾，使農民在滿足信息需求上遠沒有達到自覺狀態(tài)。導致很大比例的農民不會積極采取各種手段加以解決信息需求，不能解決的事或不能獲得的信息最后就不了了之。對信息及信息技術的重要性有一定認識。隨著電視、電話等在農村的使用，農民逐漸認識到信息技術的重要性，調查發(fā)現，80%以上的農民認為信息技術的使用對于農業(yè)生產和農民生活有重大改變，對于提高農業(yè)生產的生產力有很大幫助。但調查也同時發(fā)現，由于過去對農村信息基礎設施及信息教育的投入不夠，農民苦于無從獲取信息，使農民很難真正的獲得信息技術帶來的好處?？偟膩碚f，通過調查研究發(fā)現，農民的信息意識并不象筆者想象的那么低，他們有較強的涉農信息意識，也了解信息及信息技術的重要性，但是由于現實條件制約，農民并不能很好地滿足自身的信息需求或利用信息技術來解決在生活和農業(yè)生產的信息需要。2.2信息能力方面信息能力是信息素養(yǎng)的核心要素。沒有信息能力，就談不上信息素養(yǎng)。對信息的檢索、分析、應用等都是信息素養(yǎng)的重要方面。農民的信息能力的高低決定了其素養(yǎng)水平，是衡量農民信息素養(yǎng)的主要指標（見表1）。由于對農村地區(qū)信息基礎設施的投入長期不足，加之農村人口密度相對城市來說要小得多，投入費用大，使用率低等原因，使得現在90%以上的農村計算機特別是網絡資源幾乎為0，調查發(fā)現，很多農民除了偶爾在電視中看到計算機外，甚至從來沒有機會見到真正的電腦，有的即使知道有計算機，但將其名稱叫錯，稱為“計算器”，就更不用說互聯網是什么了，也就談不上使用這些工具來獲取所需信息了(調查結果見表1)。近些來，農村地區(qū)電話有了較大范圍的覆蓋，有的農村甚至通了有線電視，但很多農民除了會打接電話和開關電視機外，對于電話和電視可以獲取信息的其他功能一無所知。可見農民對于獲取信息的能力的低下。無法獲取信息，就更談不上對信息的分析、消費和使用了。3提高農民信息素養(yǎng)，促進加快新農村建設的對策3.1加大政府投入，培養(yǎng)高水平的農業(yè)信息人才隊伍政府要加大對農民的系統(tǒng)培訓，可挑選一批文化水平高的農民來參加信息技術培訓，提高他們的信息意識、信息知識及信息能力，將其培養(yǎng)成適應市場經濟與新農村建設的農村信息人才，造就一批具有信息搜集、信息加工、信息應用、信息反饋和預測的專業(yè)人才。再由這一批人來影響帶動培訓農村基層干部及農民，讓大部分的農民樹立信息觀念，真正認識到提高自身信息素養(yǎng)的重要性，從而推動社會主義新農村進程。3.2建立完善的農業(yè)信息服務體系針對農村信息服務體系普遍存在的斷層問題，在建設農村信息服務體系時，一是健全縣、鄉(xiāng)、村三級信息服務組織機構，成立縣農業(yè)信息中心、在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立信息服務站，村設立信息服務點，配備信息員進行信息的傳遞、交流、服務等工作。二是把農業(yè)信息服務作為自身的重點服務內容，充分利用農業(yè)信息網絡的信息傳播優(yōu)勢，并充調動農民積極利用農業(yè)信息，使各方面合作形成集信息的收集、加工、發(fā)布、服務于一體的農村信息服務體系，為解決農業(yè)信息進村入戶奠定堅實的基礎，使農民形成積極利用各種信息的氛圍。3.3加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的信息化建設，普遍提高“未來”農民的信息素養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學是實現信息化教育的主要機構，在各個方面都優(yōu)于其他機構。從我國目前狀況來看，農村人口依然占據我國人口總數的70%以上，城鎮(zhèn)中小學信息化教育基本上決定了“未來”農民信息文化水平（一般來說城市人口很少成為農村人口），只有加強中小學的信息化建設及信息教育，才能提高農村人口的信息素養(yǎng)，也才能適應社會主義新農村的建設。3.4激發(fā)農民的信息需求信息用戶往往不是自然而然地形成的。信息經濟學家阿羅講“獲取信息本身就是經過深思熟慮的”。在信息服務領域里，用戶的成長和用戶群的培育是非常重要的任務。如果用戶的信息應用水平不高，他們的信息需求就上不去，提升農民的信息素養(yǎng)關鍵在于啟發(fā)和培養(yǎng)農民的信息需求，激發(fā)農民參與農業(yè)信息化及利用農業(yè)信息的熱情，形成政府信息服務與農民信息反饋和信息運用的互動，使整個農業(yè)信息化鏈條暢通起來。激發(fā)農民的信息需求：一是要強化農民的信息意識，使農民意識到信息的真正價值，讓農民“信息饑渴”；二是要及時、準地的使用各種涉農信息及農民主動獲取信息的途徑，增加農民收入；三是提高農民的信息處理、加工能力，通過對已有信息的處理提高農民的信息分析預測能力，從實惠中誘發(fā)農民的信息需求。參考文獻1胡昌平，喬歡.信息用戶與