語文S版六年級(jí)下冊(cè)第9課美麗的規(guī)則ppt課件

美麗的規(guī)則,語文S版 六年級(jí) 語文 下冊(cè) 第二單元,1,你們看見過馬路上堵車嗎？說說你們看到的情景。,2,3,4,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1. 說一說課文寫了一件什么事？ 2.結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)你對(duì)“美麗的規(guī)則”這個(gè)題目的含義。,5,澳,o,澳門,6,憂心忡忡 成千上萬 炫耀 耀武揚(yáng)威 依然 密密麻麻 失衡 荒涼,讀一讀,7,讀課文，想想課文寫了一件什么事？,課文主要寫了我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上，看到所有的車輛在沒有警察監(jiān)視的情況下，自覺遵守交通規(guī)則的景象，贊頌了人們這種自覺遵守交通規(guī)則的美德。,8,1.“我們”在趕往澳大利亞南端的菲律普島看企鵝歸巢的美景的路上為什么都顯得憂心忡忡呢？,因?yàn)閸u上舉行的摩托車大賽快要結(jié)束了，賽車的觀眾一散場，就會(huì)有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開，而這條路只有兩條通道，所以擔(dān)心堵車。,因?yàn)閾?dān)心會(huì)堵車,堵車的原因？,9,“司機(jī)加快了車速”的原因是什么？,想爭取時(shí)間趕在散場之前到達(dá)企鵝島，以避開車流。,10,2.在離企鵝島還有六十多公里的時(shí)候，對(duì)面出現(xiàn)了什么情況？,對(duì)面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。,11,“我們”為什么會(huì)感到出乎意料呢？,“我們”擔(dān)心堵車現(xiàn)象沒有出現(xiàn)，雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。,后來“我們”看到了什么場景？,“我們”看到對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線。,12,作者為什么說“這是我平生所見過的最美的景觀之一”？,因?yàn)樽髡邚哪橇魈实能嚐糁又?，看到了?guī)則之美，人性之美。,討論：為什么作者說他從那條流淌的車燈之河中，看到了 規(guī)則之美，人性之美？,看到“規(guī)則之美”是因?yàn)椋赫怯辛艘?guī)則的存在，在出現(xiàn)了車流行進(jìn)時(shí)井然有序，和諧美好的情景， 看到“人性之美”是因?yàn)椋赫怯捎谌藗冏杂X遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，這條車燈之河才能得以順暢流淌。,13,面對(duì)你所在的城市的交通現(xiàn)狀， 你有什么對(duì)策嗎？,實(shí)行車倆管制，單雙號(hào)限行，加強(qiáng)交通規(guī)則的宣傳，加大對(duì)違章司機(jī)的處罰力度。,14,3.為什么說“它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻？”,因?yàn)槲覐哪菞l流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美，人性之美。,15,16,17,1結(jié)合課文內(nèi)容說說“美麗的規(guī)則”這個(gè)題目的含義。,規(guī)則本身沒有美感可言，但 由于有了規(guī)則的存在，有了人們 遵守規(guī)則的自覺行為，才擁有了 和諧有序的美好景觀。,18,1結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)“美麗的規(guī)則”這個(gè)題目的含義。 2你有什么感想？跟同學(xué)