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文檔簡介
思黛拉街的新鮮事 適用年級：五年級,活動一： “最”在書中,1.思黛拉街最神秘的地方是哪里？思黛拉街最善于思考的人是誰？作品中最吸引人的情節(jié)是哪里？從文中哪些內(nèi)容可以找到根據(jù)？ 2.小組合作：從作品中找出還有哪些“最”,填寫下面的表格。,這是為舞蹈者設(shè)計的徽章：,給自己評選出來的“最”設(shè)計徽章。 分組評選出“最佳發(fā)現(xiàn)”“最佳合作”“最佳設(shè)計”。,活動二：游在思黛拉街,思黛拉街的故事發(fā)布后，這條街成為人人神往的旅游景點(diǎn)。請設(shè)計一份思黛拉街兩日游的行程安排。,活動三：新鮮事發(fā)布會,1.回顧思黛拉街發(fā)生的主要事情。 2.討論：這些事情中，哪些是“新鮮事”？ 3.召開新鮮事發(fā)布會，聊一聊自己遇到的新鮮事，聽眾可以提問點(diǎn)評。,活動四：我的鄰里節(jié),1.開展鄰里節(jié)活動有什么意義？ 2.小組合作，制定一份“我的鄰里節(jié)”活動方案。 3帶上這份活動方案，向家人和鄰居等征求意見，完善方案。 4.將“我的鄰里節(jié)”方案送到社區(qū)，希望方案能成為現(xiàn)實(shí)。,
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