翠鳥ppt課件

11、翠鳥,我們想知道： 1、翠鳥是什么樣的？ 2、翠鳥喜歡吃什么？ 3、翠鳥住在哪里？ 4、它是怎么捕魚的？ 5、？,翠鳥 葦稈 橄欖 腹部 透亮 機靈 逃脫 銳利 叼起 蕩漾 飼養(yǎng) 漁翁 陡峭 石壁 打消 念頭 清脆 疾飛 泛著 襯衫 赤褐色 一眨眼 小巧玲瓏,蘆葦 葦稈 小巧 繡花 襯衫 小爪 眨眼 泛起 銳利 火箭 飼養(yǎng) 小溪 消失,葦,顏,鮮,艷,紋,襯,衫,爪,緊,貼,等,待,消,波,等待,打消,葦稈,顏色,新鮮,花紋,鮮艷,襯托,襯衫,爪子,緊貼,緊張,微波,等候,復(fù)習生字,翠 赤 腹 衫 泡 泛 稈 飼,(cu),（翠鳥）,(f),（腹部）,(po ),（泡泡）,(gn),（葦稈）,(ch),（赤褐色）,(shn),（襯衫）,(fn),（泛著）,(s),（飼養(yǎng)）,7,讀讀第一自然段 1、用“”畫出描寫翠鳥顏色的詞。 2、說說作者描寫了翠鳥的哪些外形？,在水邊的葦稈上，常常能見到翠鳥的身影。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。,小巧玲瓏,爪子： 頭上： 背上：腹部：,橄欖色,淺綠色,赤褐色,紅 色,翠綠色,課文的描述,作者按什么順序?qū)懘澍B漂亮的羽毛？,頭上,背上,腹部,從上到下,橄欖色的頭巾,淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫,比喻,頭上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,外形,眼睛,背上羽毛,腹部羽毛,作者按什么順序?qū)懘澍B的外形？,頭上羽毛,小爪,嘴,13,討論： 作者為什么能把翠鳥的外形寫得如此精彩呢？,抓住事物的特點按順序進行觀察。,-14-,比一比，哪種寫法好？為什么？,翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 翠鳥頭上的羽毛是橄欖色的，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的。,翠鳥長得真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,(繡滿了翠綠色的花紋),背上的羽毛像( ),淺綠色的外衣,腹部的羽毛像( ),赤褐色的襯衫,一雙( )眼睛下面,透亮靈活的,長著一張（ ）的嘴,又尖又長,-16-,有人說： 哇，它的嘴長得這么長，真難看！,有人說： 它又尖又長的嘴可管用了！,-17-,釣魚郎,-18-,返回,動作,翠鳥鳴聲清脆，愛貼 著水面疾飛，才見它飛起 一眨眼，又輕輕地停在葦 稈上了。它一動不動地注 視著泛著微波的水面，等 待游來的小魚。,-19-,讀一讀,說說哪個句子寫得好，為什么？,1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。 2、翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。,-20-,動作,小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小 泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫 翠鳥銳利的目光。翠鳥蹬開葦稈，像箭 一樣射出去，叼起小魚，貼著水面往遠 處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還 在蕩漾。,21,疾飛,像箭一樣,蹬開,叼起,翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。,翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。,說說哪個句子寫得好，為什么？,23,我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里嗎?小溪往上走，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深，逮它很不容易呀!”,飼養(yǎng)：,喂養(yǎng),24,（1 ）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動不動地注視著泛著微波的水面”？ （2 ）翠鳥為什么目光“銳利”，能發(fā)現(xiàn)機靈的小魚？ （3 ）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？ （4 ）翠鳥為什么能貼著水面低飛？ 總結(jié)：,說說翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？,（因為它有一雙能 “緊緊抓住葦稈”的小爪子。）,（因為它有一雙“透亮靈活”的眼睛。）,（因為它有一張“又尖又長”的嘴。）,（那是因為它“小巧玲瓏”。）,翠鳥捉魚的本領(lǐng)是由它的外形決定的， 并且是由各部分的特點整體發(fā)揮作用的結(jié)果。,25,課文總結(jié)：, 課文是從翠鳥的（ ）、（ ）、和 （ ）這三個方面來寫的。描寫翠鳥的 外形是按（ ）的順序?qū)懙?，?寫 （ ）和（ ）， 接著寫身上的（ ），最后寫（ ）。,外形,活動,喜歡翠鳥,從上到下,眼睛,羽毛,爪子,嘴, 學了這篇課文，我們要