初中心理健康課《初中環(huán)境適應(yīng)》_第1頁
初中心理健康課《初中環(huán)境適應(yīng)》_第2頁
初中心理健康課《初中環(huán)境適應(yīng)》_第3頁
初中心理健康課《初中環(huán)境適應(yīng)》_第4頁
初中心理健康課《初中環(huán)境適應(yīng)》_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我成為一名初中生了,當(dāng)你收到中學(xué)的入學(xué)通知的時候，你有什么想法? 我上七年級了，我會努力的,軍訓(xùn),當(dāng)你穿上軍校的服裝，和新同學(xué)一起開始軍訓(xùn)，你有什么感想呢? 你知道我校軍訓(xùn)的目的嗎?,小組討論,初中與小學(xué)環(huán)境有什么不同? 你對初中的感覺是什么?,升入初中以后，你心里有方方面面的想法和感受，請大家談一談。 高興的事： 不滿意的事： 其他：,中學(xué)與小學(xué)有什么本質(zhì)不同,（1）與小學(xué)相比，中學(xué)的環(huán)境有什么變化? （2）與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有什么不同? （3）與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有什么特點? （4）與小學(xué)相比，中學(xué)教師的管理有什么不一樣?,請結(jié)合你對中小學(xué)不同的感受和看法，談?wù)勛约涸撛趺催m應(yīng)中學(xué)新生活，另外你有什么困難或問題也可以提一提。,知識窗,（1）掌握新的學(xué)習(xí)方法 （2）了解新的學(xué)校 （3）結(jié)識新朋友,忘記過去的事情，努力向著未來的目標(biāo)前進(jìn)。在人生的旅途中，疏忽與錯誤在所難免，光榮與贊譽(yù)也不應(yīng)該讓我們裹足不前。盡快忘掉它們，這樣才能做好前面應(yīng)該做的事。 每天都問問自己：關(guān)好身后的每一扇門了嗎?有新的門在眼前打開嗎?,作業(yè),在適應(yīng)新環(huán)境上，你是怎樣想的?怎樣做的?有什么效果?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論