高三班會(huì)

,想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入86,400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。 這種情況下你會(huì)怎么做呢？,當(dāng)然， 每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。 你可能不曉得， 其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行， 她的名字是時(shí)間(TIME)。,大家覺得高三生活會(huì)是什么樣的呢？ 談?wù)劯惺?讓我們來欣賞一下圖片,很多同學(xué)都說,痛苦 煎熬,什么叫痛苦？什么叫幸福？,7 8改改樣式，背景圖片吧,我們現(xiàn)在的歡樂比起 高考成功后帶來的幸福， 又算得了什么？,我們現(xiàn)在的痛苦比起 高考失敗后的痛苦， 那又算得了什么？,在年輕的韶華里，我告訴我， 自己將有屬于自己的生活， 我要離開這沒有明媚陽(yáng)光的角落。 我的生命沒有時(shí)光的蹉跎， 當(dāng)看見升起的太陽(yáng)時(shí)， 我告訴我，必須鍥而不舍 鍥而不舍到明天，沒有理由回落。 穿越云層的黑影，那是天河， 我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。,飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落， 我要馳騁于明朝那金色的田野。 當(dāng)沉重的旅行結(jié)束， 我將休息我疲憊的思索， 那是為了融合世界的光明和它的麗色。 我的生命沒有時(shí)光的蹉跎， 當(dāng)看見落山的太陽(yáng)時(shí)， 我告訴我，必須鍥而不舍 鍥而不舍到明天，沒有理由回落。 鍥而不舍，鍥而不舍，鍥而不舍 ,鍥而不舍到明天,吃了第一個(gè)饅頭，沒飽； 吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽； 吃了第三個(gè)饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。 其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？,饅頭理論,1.認(rèn)真回顧課本知識(shí) 一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對(duì)全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。,2.把握好自己的節(jié)奏 很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對(duì)方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。,3.正確處理作業(yè)練習(xí) 在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不 出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽12分鐘 看下這類不會(huì)做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做， 并將這類題型留好。本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留 到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后 問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或 是答案。無論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是 怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取” 答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。,4.如何利用每一次考試 處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那 些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高 低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的 部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的 分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問 自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想 的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。,1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考， 高考考試當(dāng)平時(shí)。 2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。 3.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問題， 其實(shí)它對(duì)你很重要,其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了 不起的難題。,帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高二的大半個(gè)學(xué)期，時(shí)間在我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾,努力造就實(shí)力 態(tài)度決定高度,沒有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望 某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你忙！ 每個(gè)人都可以