大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境

正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)環(huán)境,正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)環(huán)境,外在環(huán)境 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 內(nèi)在環(huán)境,青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結(jié)論青春需要創(chuàng)業(yè)。,3,We need to venture,外在環(huán)境,市場機(jī)會,社會規(guī)范,稅收政策,金融支持,商務(wù)環(huán)境,創(chuàng)業(yè)教育,我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢：,我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢： 1、市場機(jī)會良好。目前我國市場正處于雙高時期，即較高的增長率和較高的變化率。市場變化大，產(chǎn)品更新快，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的進(jìn)入成本較低，這都是我國創(chuàng)業(yè)企業(yè)所擁有的優(yōu)勢。 2、文化和社會規(guī)范。我國的文化和社會規(guī)范中對個人創(chuàng)業(yè)持積極態(tài)度。鼓勵自立，鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神。,3、政府稅收優(yōu)惠。中國地方政府在制定政策市把新成立和成長型公司放在優(yōu)先考慮的地位。初創(chuàng)企業(yè)的稅務(wù)負(fù)擔(dān)比較輕。 4、有形基礎(chǔ)設(shè)施完善。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，政府不斷完善我國公共基礎(chǔ)設(shè)施，目前一些城市設(shè)施水平已趕超部分發(fā)達(dá)國家。,我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的劣勢：,我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的劣勢： 1、金融支持不足。我國金融機(jī)構(gòu)對中小企業(yè)的扶持與發(fā)達(dá)國家存在著很大差距。創(chuàng)業(yè)企業(yè)多以私人權(quán)益資本為主。 2、研究開發(fā)轉(zhuǎn)移效率不高。我國研究成果轉(zhuǎn)化的條件差，無論是企業(yè)的承受能力，還是政府的資助方面還不能滿足創(chuàng)業(yè)過程中研究開發(fā)轉(zhuǎn)移的效率要求。這也使得新創(chuàng)公司很難相信他們的專利和技術(shù)能得到有效的保護(hù)。,3、商務(wù)環(huán)境總體表現(xiàn)差。 4、創(chuàng)業(yè)教育水平較低。我國在教育與培訓(xùn)方面與發(fā)達(dá)國家相比處于落后水平，尤其在商業(yè)、管理教育方面的水平和創(chuàng)業(yè)類的課程和項目方面，我國與其他國家和地區(qū)存在明顯的差距。,我國當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境的六大特點：,我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特點： 1、群體創(chuàng)業(yè)潮興起，我國進(jìn)入平民創(chuàng)業(yè)時代。 2、創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展。 3、創(chuàng)業(yè)形式的多樣化和巨大作用。 4、創(chuàng)業(yè)孵化器的迅速擴(kuò)展 5、創(chuàng)業(yè)扶植力度的不斷加大 6、創(chuàng)業(yè)協(xié)會的普遍建立。,內(nèi)在環(huán)境,SWOT,分析,S(優(yōu)點)：,W(缺點)：,O（機(jī)會）：,T（威脅）：,文化較高，思維活躍,社會經(jīng)驗不足,市場機(jī)會良好,市場風(fēng)險較大,學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不足之處：,1、大學(xué)生的知識水平限制。大學(xué)生從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，學(xué)的知識總是限制在一定范圍內(nèi)，往往無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，而且對目標(biāo)市場和競爭對手缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)也經(jīng)不起推蔽，沒有說服力。 2、社會經(jīng)驗不足。大學(xué)生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，他們在與合作伙伴交往方面往往會遇到困難，而創(chuàng)業(yè)過程中所豁的一系列繁瑣手續(xù)更易令他們迷失方向。,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢： 1、大學(xué)生的知識水平限制。 大學(xué)生從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，學(xué)的知識總是限制在一定范圍內(nèi)，尋找大學(xué)生創(chuàng)業(yè)好項目，但往往無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，而且對目標(biāo)市場和競爭對手缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)也經(jīng)不起推蔽，沒有說服力。 2、社會經(jīng)驗不足。 大學(xué)生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，他們在與合作伙伴交往方面往往會遇到困難，而創(chuàng)業(yè)過程中所豁的一系列繁瑣手續(xù)更易令他們迷失方向。,3、學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運(yùn)作的認(rèn)識過于簡單。 不少學(xué)生創(chuàng)業(yè)者根本沒有考慮過以后會遇到什么樣的風(fēng)險。許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是做底層技術(shù)的,他們不清楚如何融資,如何做商務(wù)活動等，甚至他們連根本的財務(wù)、管理方面的常識都是一片空白。生活在象牙塔內(nèi)的大學(xué)生,沒有市場預(yù)測的經(jīng)驗,無法把握市場走向。 4、學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍然脫離不開校園。這些創(chuàng)業(yè)者沒有勇氣徹底擺脫校園,他們一方面迫切希望成功創(chuàng)業(yè),另一方面又不愿真正脫離校園投入到社會去,他們甚至天真地幻想校園能為他們提供創(chuàng)業(yè)的一切條件。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢： 1、具有較高程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點即通。 2、自主學(xué)習(xí)知識的能力強(qiáng)，接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領(lǐng)者。 3、思維活躍，不受拘束，想象力比較豐富。 4、運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息。 5、精力旺盛，自信心較足，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做。,所以，綜上所訴，我們