教育扶貧工作總結(jié)共四篇

教育扶貧工作總結(jié)四篇【篇一】20XX年是全面貫徹落實黨的十九大精神開局之年，是教育扶貧攻堅克難的關(guān)鍵一年，是教育精準(zhǔn)脫貧的深化之年。為確保完成教育扶貧任務(wù)，推動全鎮(zhèn)教育扶貧再上新臺階，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實中央、省、州、縣有關(guān)脫貧攻堅的文件精神，嚴(yán)格按照上級扶貧攻堅的要求安排部署工作，以建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為重點(diǎn)，扎實做好教育扶貧各項工作?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開展以來，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育扶貧，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓工作，黨政辦、站所、村委會和駐村工作隊人員為成員的組織機(jī)構(gòu)，壓實工作責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實的工作體系，確保脫貧攻堅決戰(zhàn)時期教育扶貧各項工作順利推進(jìn)。二、擴(kuò)大宣傳，掌握政策為確保教育扶貧政策宣傳到位，我鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。一是擴(kuò)大社會宣傳面。以“自強(qiáng)誠信感恩”教育宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)村入戶講解、發(fā)宣傳單、拉橫幅等方式宣傳教育扶貧政策知識，做到家喻戶曉。結(jié)合農(nóng)民實用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民“等、靠、要”的思想，樹立自立、自強(qiáng)的意識。二是抓實學(xué)校宣傳。通過召開教職工會議、家長會、校園廣播、展板、喜歡穿標(biāo)語、黑板報、微信、作文競賽、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長了解、掌握。三、精準(zhǔn)識別，落實幫扶（一）認(rèn)真核實，精準(zhǔn)識別。目前我鎮(zhèn)有建檔立卡戶477戶1724人，經(jīng)過再三核實，我鎮(zhèn)有適齡青少年建檔立卡378人，其中學(xué)前教育47人，小學(xué)178人（在本鎮(zhèn)就讀125人），初中86人（在本鎮(zhèn)就讀25名），全日制普通高中29人，中職教育25人，本科以上教育13人。今年以來我鎮(zhèn)對0-22歲建檔立卡戶人員基本情況進(jìn)行核實，準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并對國辦系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，以問題為導(dǎo)向，對督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題做到立行立改，并長期執(zhí)行。（二）落實政策，實施幫扶。一是不折不扣地落實義務(wù)教育階段幫扶政策，“兩免一補(bǔ)”、每年每生800元的營養(yǎng)餐改善計劃、寄宿生補(bǔ)助政策全部落實。二是落實非義務(wù)教育階段補(bǔ)助政策。全面摸排非義務(wù)教育階段建檔立卡戶就讀情況，申報就讀中職以上學(xué)?！坝曷队媱潯表椖?1名學(xué)生，發(fā)放20XX年春季學(xué)期雨露計劃補(bǔ)助金10.55萬元。四、形式多樣，控輟保學(xué)我鎮(zhèn)對因病、因殘、厭學(xué)、早婚早育、重男輕女、外出務(wù)工的等原因失學(xué)的特殊學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真研究，分類施策，采取領(lǐng)導(dǎo)班子掛鉤牽頭，簽約教師入戶勸返、送學(xué)、送教等方式進(jìn)行逐一解決。目前我鎮(zhèn)已成功勸返厭學(xué)的建檔立卡初中學(xué)生3名，對2名（建檔立卡戶1人）重度殘疾的學(xué)生采用送教上門的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)1名重度殘疾的建檔立卡戶學(xué)生到聾啞學(xué)校就讀。適齡青少年建檔立卡戶入學(xué)率100%。五、凝聚力量，共同幫扶我鎮(zhèn)扎實開展捐資助學(xué)和送溫暖愛心活動，動員掛包單位和企業(yè)積極貢獻(xiàn)力量，給我鎮(zhèn)貧困適齡青少年送來援助，幫助他們圓學(xué)夢。鎮(zhèn)當(dāng)年更為政府為鎮(zhèn)中學(xué)建檔立卡戶學(xué)生捐贈20套床上用品；縣工委為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)和舊龍小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生捐贈90個書包48個被褥；上海市祝橋鎮(zhèn)商會為鎮(zhèn)中小學(xué)捐贈500套校服。六、存在的問題一是家長文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當(dāng)，學(xué)生厭學(xué)情況依然存在，知識改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識不強(qiáng)。二是群眾對建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于我鎮(zhèn)地廣人稀，建檔立卡戶人口量大，很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫和學(xué)生學(xué)籍流動，導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實掌握困難，需相連鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配合，多次進(jìn)村核實才能做到精準(zhǔn)識別。七、20XX年工作計劃鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，抓好控輟保學(xué)工作，落實義務(wù)教育和非義務(wù)教育扶貧政策，教育扶貧要先扶志，用提高思想道德意識和掌握先進(jìn)的科技文化知識來征服自然界、改造并保護(hù)自然，以提高生存能力。（一）抓實學(xué)校教育。一是努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室，愛上書本，愛好讀書。二是以召開家長會為契機(jī)，交流家庭教育經(jīng)驗，引導(dǎo)家長正確教育孩子，引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度，樹立知識就是力量，知識改變命運(yùn)的思想意識，從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，讓控輟保學(xué)更上一個新臺階。（二）抓實校外教育。一是創(chuàng)新宣傳形式和載體，讓宣傳工作更接地氣、更有實效。抓住重大活動和節(jié)日兩個關(guān)鍵點(diǎn)，通過舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動，宣傳教育扶貧知識政策。二是鼓勵企業(yè)捐資助學(xué)，擴(kuò)大教育幫扶面，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。（三）攻克動態(tài)管理教育扶貧難題。落實教育扶貧政策和會議精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，壓實學(xué)校工作職責(zé)，完善教育扶貧控輟保學(xué)實施方案，落實控輟保學(xué)責(zé)任制，聯(lián)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)動學(xué)校，動員村干部共同管理，做到建檔立阿卡戶適齡青少年就讀動態(tài)管理，實時跟蹤，準(zhǔn)確掌握就讀動態(tài)。無論在何地就讀，應(yīng)扶盡扶，同樣享受國家教育扶貧政策，一個不落下。XX鎮(zhèn)人民政府20XX年12月20日【篇二】一、工作推進(jìn)情況（一）摸排“雨露計劃”補(bǔ)助對象4月份，工作專班開展了20XX年春季“雨露計劃”摸排工作。動員廣大幫扶教師走村入戶，同建檔立卡貧困家庭面對面宣講“雨露計劃”資助政策，告知辦理資助程序，加強(qiáng)誠信教育，實現(xiàn)應(yīng)助盡助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于4月底前，已將經(jīng)本行政村村書記/主任、駐村工作隊隊長簽字確認(rèn)的擬資助的學(xué)生報至縣教體局資助辦，局資助辦將摸排數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，共2920名，現(xiàn)已將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)縣扶貧局進(jìn)行庫內(nèi)比對。協(xié)助縣扶貧局摸排20XX、20XX兩個年度應(yīng)享受而未享受“雨露計劃”職業(yè)教育資助的建檔立卡貧困學(xué)生，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站做好在國辦系統(tǒng)截圖、公示照片（公示7天）及學(xué)生申請表和學(xué)籍證明（未畢業(yè)的學(xué)生提供20XX年度在校學(xué)籍證明；已畢業(yè)的學(xué)生提供畢業(yè)證復(fù)印件）等取證工作。20XX、20XX兩個年度應(yīng)享受而未享受“雨露計劃”職業(yè)教育資助的建檔立卡貧困學(xué)生補(bǔ)發(fā)資金53.55萬元（357人次）已發(fā)放到位。(二)核查建檔立卡學(xué)生疑似無籍生信息20XX 年4月 28 日下午，教體局接到我縣建檔立卡學(xué)生疑似無學(xué)籍2386人，學(xué)籍姓名不一致177人，需要立即核查上報。接到核查任務(wù)后，縣教體局立即召開了全縣控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人會議，安排部署核查工作，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立核查小組，走村入戶，逐一核查。29日中午前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有核查上報完成。共核查了 2386人建檔立卡貧困家庭無學(xué)籍學(xué)生的就學(xué)情況和相關(guān)信息。經(jīng)核查，其中義務(wù)教育階段54人，占整個排查對象2.5%。高中中職32人，占整個排查對象的 1.4%，大學(xué)階段12人，占整個排查對象的 0.5%，學(xué)前階段未入學(xué)的 1503人，占整個排查對象的 63%，已畢業(yè)的635人，占整個排查對象的 26.6%。根據(jù)核查出的情況，縣教體局對義務(wù)教育階段的54名無籍生進(jìn)行補(bǔ)辦學(xué)籍，1503名幼兒適齡的動員入園入籍，不在學(xué)籍管理權(quán)限的已上報。（三）組織開展“解剖麻雀”行動?？h教體局高度重視“解剖麻雀”專項行動，精心組織，保證人員，明確職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律。4月9日、16日、23日、25日縣教體局從扶貧辦、基教股、資助辦及基層學(xué)校抽調(diào)扶貧業(yè)務(wù)骨干20人，局長、分管局長帶隊深入到白土鎮(zhèn)懂店村、孫圩鄉(xiāng)周圩子村村、楊樓鎮(zhèn)路套村、青龍鎮(zhèn)路口村、全覆蓋核查教育扶貧工作落實情況，堅持問題導(dǎo)向，對所查村0至16周歲適齡兒童少年的就學(xué)信息逐人核查，特別是對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、“三殘”兒童、留守兒童、邊緣戶家庭學(xué)生學(xué)情況進(jìn)行重點(diǎn)核實。核查家庭能負(fù)擔(dān)起學(xué)生上學(xué)費(fèi)用，建檔立卡家庭學(xué)生各項政策落實到位，補(bǔ)助資金能及時發(fā)放，義務(wù)教育階段學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾學(xué)生能隨班就讀或送教上門，整體上學(xué)生就學(xué)有保障，對教育扶貧工作較為滿意。（四）召開教育扶貧暨控輟保學(xué)工作推進(jìn)會。4月30日，縣教體局在西三樓召開了全縣教育扶貧暨控輟保學(xué)工作推進(jìn)會，縣委教育工委班子成員，局機(jī)關(guān)全體人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校校長、分管扶貧工作的副校長，參加會議。會議強(qiáng)調(diào)：要做好控輟保學(xué)的宣傳工作，“016”專項行動要真正做到底子清、不遺漏、數(shù)據(jù)明，要做到精準(zhǔn)就學(xué)，人籍一致，確保義務(wù)教育階段無輟學(xué)。包保教師結(jié)合“萬名教師結(jié)對幫扶”工作及時入戶走訪，告知受資助情況，確保貧困學(xué)生就學(xué)有保障。二、下一步計劃（一）加強(qiáng)教育扶貧學(xué)生資助成效督促檢查。繼續(xù)按照脫貧摘帽總指揮部的部署開展“解剖麻雀”專項行動。繼續(xù)督查0-16周歲少年兒童摸底排查統(tǒng)計和疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作。（二）繼續(xù)開展“萬名教師結(jié)對幫扶貧困生”行動，促進(jìn)扶貧扶智。（三）做好“雨露計劃”補(bǔ)助資金的發(fā)放相關(guān)工作?！酒縓X縣教體局按照“扶貧先扶智、加快教育脫貧”的總體要求，以扶貧開發(fā)重點(diǎn)鎮(zhèn)街(村)薄弱學(xué)校為主攻方向，以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡人口為主要對象，堅持“精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)施教”，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶家庭，提高貧困學(xué)生家庭脫貧能力，阻斷貧困代際傳遞，為全縣貧困學(xué)生家庭脫貧做出了貢獻(xiàn)。一、明確責(zé)任，全面落實教育系統(tǒng)扶貧工作職責(zé)縣教體局成立了由局長任組長，局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各級各類學(xué)校也相應(yīng)成立了由校長（園長）任組長的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開扶貧工作會議，通報扶貧工作開展情況并安排相關(guān)扶貧工作。同時，制定下發(fā)了XX縣教育體育局教育精準(zhǔn)扶貧工作計劃，按照定點(diǎn)、定向的原則，對接全縣建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，構(gòu)建到學(xué)校、到教師、到學(xué)生的教育精準(zhǔn)扶貧體系，因地制宜，因校謀劃，因生施策，確保扶持到校、資助到生。二、強(qiáng)化措施，扎實開展教育系統(tǒng)扶貧各項工作（一）全面鋪開農(nóng)村“全面改薄”工程。20XX年規(guī)劃建設(shè)全面改薄項目31個，重點(diǎn)推進(jìn)貧困村5所義務(wù)教育學(xué)校薄弱項目改造，截止目前，所有項目已全部完工，全縣解決大班額已投入資金累計約1億元。（二）擴(kuò)大貧困村學(xué)前教育資源。實施學(xué)前教育三年行動計劃。扶持普惠性民辦幼兒園，不斷擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園。通過大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦的形式建設(shè)村辦幼兒園，消除貧困村幼兒教育空白點(diǎn)，為適齡兒童提供方便就近的學(xué)前教育服務(wù)。截止目前，計劃建設(shè)項目已全部完工。（三）開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助。20XX年上半年為各學(xué)段建檔立卡貧困學(xué)生落實各項資助1198 人，資金 127.524 萬元。其中學(xué)前段為36名幼兒發(fā)放助學(xué)金21800元；免除保教費(fèi)42010元；義教段為911人減免學(xué)雜費(fèi)430905元，減免課本費(fèi)116590元，為205名寄宿生發(fā)放補(bǔ)助128125元；高中段為154名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)123200元，為153名學(xué)生發(fā)放高中助學(xué)金142750元；中職段為75名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)120750元，為60名學(xué)生發(fā)放中職助學(xué)金60000元；省外大學(xué)生段為17名大學(xué)生減免學(xué)費(fèi)87120元，為6名大學(xué)生發(fā)放貸款44000元；20XX年下半年為各學(xué)段建檔立卡貧困學(xué)生落實各項資助1107 人，資金 184.28 萬元。其中學(xué)前段為29名幼兒發(fā)放助學(xué)金13700元；免除保教費(fèi)18500元。義教段為810人減免學(xué)雜費(fèi)720100元，減免課本費(fèi)104900元，為240名寄宿生發(fā)放補(bǔ)助150000元；高中段為197名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)157600元，發(fā)放高中助學(xué)金394000元；中職段為71名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)213000元，發(fā)放中職助學(xué)金71000元。（四）全面提升農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。著力解決當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍，帶動和促進(jìn)教師隊伍整體水平提高。20XX年招聘新教師180名,同時招聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，確保新招聘教師下基層、進(jìn)學(xué)校、到課堂。推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作和支教工作。深入開展義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗，促進(jìn)師資科學(xué)均衡配置，提高薄弱學(xué)校校長教師隊伍素質(zhì)。（五）加大職業(yè)教育扶貧工作力度。重視中等職業(yè)學(xué)校招生工作，對初中畢業(yè)后希望就讀中等職業(yè)學(xué)校的貧困戶子女，引導(dǎo)他們合理選擇就讀學(xué)校、就讀專業(yè)；準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)檔案，實行“一生一策”動態(tài)管理和個性化幫扶。（六）全面關(guān)愛留守兒童。對全縣貧困村留守兒童給予特殊關(guān)愛，建立留守兒童檔案。依托學(xué)籍管理平臺，對在校留守兒童信息進(jìn)行調(diào)查摸底，為每名留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡并及時更新，準(zhǔn)確掌握留守兒童信息，保證所有農(nóng)村留守兒童不因貧輟學(xué)或失學(xué)，留守兒童建檔率達(dá)到100%。設(shè)立留守兒童關(guān)愛服務(wù)室。三、強(qiáng)化督查，全面推進(jìn)教育扶貧工作的深入開展縣教體局健全教育扶貧工作全機(jī)制，圍繞教育扶貧目標(biāo)任務(wù)，完善教育扶貧制度規(guī)定，形成教育扶貧工作聯(lián)系常態(tài)化,注重實效、突出重點(diǎn)，有重點(diǎn)、有計劃、有針對性地開展教育聯(lián)系幫扶,及時對聯(lián)系進(jìn)展情況進(jìn)行自我檢查，掌握情況，總結(jié)經(jīng)驗。同時，縣教體局加大教育扶貧工作督查力度，成立教育扶貧督查小組到鎮(zhèn)街督促檢查教育扶貧工作開展情況，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了針對性的意見和建議。在下一步的工作中，我們將繼續(xù)緊抓教育扶貧工作不放松，加強(qiáng)教育扶貧工作管理，健全教育扶貧各項規(guī)章制度，全面落實教育扶貧責(zé)任制，為全面做好教育精準(zhǔn)扶貧工作而努力?！酒摹?0XX年，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，來安縣全面完成了年度“全面改薄”工作目標(biāo)任務(wù)，全面改薄投入589萬元，實施了新建XX鄉(xiāng)中心校教學(xué)樓、獨(dú)山中學(xué)教學(xué)樓，其中土建工程500萬元，附屬配套資金89萬元。一、基本情況XX鄉(xiāng)、獨(dú)山鎮(zhèn)分別地處我縣北部、東部最邊遠(yuǎn)地區(qū)，為了實施教育扶貧，20XX年，我縣利用全面改薄專項資金，安排新建XX鄉(xiāng)中心校教學(xué)樓、獨(dú)山中學(xué)教學(xué)樓。其中XX鄉(xiāng)中心校教學(xué)樓投資300萬元，建筑面積1500平方米，設(shè)計12個教室，能容納480名學(xué)生，基本上滿足該鄉(xiāng)學(xué)齡學(xué)生入學(xué)問題；獨(dú)山中學(xué)教學(xué)樓投資200萬元，建筑面積1000平方米，設(shè)計9個教室，能容納中學(xué)生450名，能充分滿足該鎮(zhèn)中學(xué)教育需要。二、當(dāng)前進(jìn)展截至11月20日，這兩個項目主體工程已經(jīng)完工，現(xiàn)正在進(jìn)行附屬、裝飾工程施工，整體工程將于20XX底竣工，20XX年春季開學(xué)投入使用。三、具體做法為切實打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，阻斷貧困的代際傳遞，全力保障“全面改薄”工作在來安縣精準(zhǔn)落地，我們的工作做法是：（一）推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力夯實教育精準(zhǔn)扶貧根基。按照原計劃，來安縣將在2020年實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為扎實推進(jìn)脫貧攻堅進(jìn)程，來安縣突出教育優(yōu)先發(fā)展，把教育事業(yè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的奠基工程，把提前實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為促進(jìn)公平、扶貧開發(fā)的前提和保障，千方百計加大投入，積極營造教育扶貧社會氛圍。20XX年，縣政府加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，整合資源，夯實基礎(chǔ)，縮小差異，擴(kuò)容增量，人民滿意的來安教育日趨形成。（二）落實“四四”工作機(jī)制，全力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧。一是樹立“四個意識”，總攬全面改薄工作全局。樹立政治意識，認(rèn)真落實黨的十九大關(guān)于“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的新部署、新要求，把全面改薄工作擺在重中之重的位置，作為一項政治任務(wù)來完成。樹立責(zé)任