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23.梅蘭芳蓄須,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課,檢查讀音,蓄 迫 糾 纏 邀 擾 拒 簽 訂 寧 要 妄,“寧”在本課讀(nn),避免讀成(nn),“要”在本課讀(yo),“迫”讀(p)避免讀成(p),注意讀準(zhǔn)確。,學(xué)習(xí)目標(biāo),(1)理解課文內(nèi)容,感受梅蘭芳高尚的愛國(guó)情感和堅(jiān)定的民族氣節(jié)。,(2)聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)重點(diǎn)句子所表達(dá)的深刻含義和思想感情。,用自己喜歡的方式細(xì)讀后三件事,畫出能表現(xiàn)梅蘭芳愛國(guó)情懷的語(yǔ)句或令你感受最深的語(yǔ)句,做出批注。,課文一共敘述了五件事,它們分別是: 拒絕登臺(tái);香港拒演;賣房度日;蓄須明志;自傷身體。,你認(rèn)為梅蘭芳所有的表現(xiàn)給你留下怎樣的印象?從文中能找到這樣的句子來評(píng)價(jià)一下他嗎?,(1)梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會(huì),當(dāng)然更不能去了。”但是,不去演出要想個(gè)辦法對(duì)付啊。,(2)梅蘭芳找到了一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險(xiǎn)處境,請(qǐng)朋友設(shè)法讓他生一場(chǎng)“大病”,以擺脫日本人。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家,看見他蓋著棉被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病,不能登臺(tái)演出了。,積累拓展,1.面對(duì)這樣一個(gè)偉大的藝術(shù)家,請(qǐng)把你心中的歌,化作筆下的情,把你想說的話寫在梅蘭芳先生的畫像旁邊。 古往今來,像梅蘭芳這樣的愛國(guó)志士還有很多。你能說說一些愛國(guó)詩(shī)句嗎? 2.回憶課文具體寫了梅蘭芳哪幾件事,用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言把每件事概括出來。,布置作業(yè),同學(xué)們課下查閱、搜集有關(guān)愛國(guó)志士的資料,辦一份手抄報(bào)。,一、基礎(chǔ)題。,“拒”字按部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外再查( )畫?!熬堋弊值淖詈笠划嬍牵?)。,扌,4,二、組詞。,蓄( ) ?。?) 迫( ) 邀( ) 糾( ) 纏( ) 忍( ) 擾( ),蓄須,京劇,逼迫,邀請(qǐng),糾紛,糾纏,忍住,打擾,三、用“寧可也”說一句話。,他寧可犧牲生命,也決不背叛祖國(guó)和人民。,四、簡(jiǎn)答
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