李煜《虞美人》.ppt

虞 美 人,1,執(zhí)教者：劉海峰,唐教坊曲，初詠項(xiàng)羽的寵姬虞美人而得名。 虞姬，項(xiàng)羽的寵姬，常隨項(xiàng)羽出征各地。公元前202年，項(xiàng)羽被劉邦軍隊(duì)圍于垓下。夜飲中， 項(xiàng)羽慷慨悲歌： 力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！ 美人虞姬和之： 漢軍已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。,故事導(dǎo)入,2,在四面楚歌中，項(xiàng)羽拔劍自刎，虞姬亦拔劍自刎。后來虞姬血染之地，長(zhǎng)出一種鮮紅的花，后人為了紀(jì)念她，便把這種花叫做“虞美人”。唐一無名氏根據(jù)項(xiàng)羽和虞姬的悲劇故事寫了一首虞美人，詞牌名便源于此。,故事導(dǎo)入,3,如有來世，我只愿在江南的青碧天下，撐一只船，煙雨任平生。不要這亡國之君的千古罵名，也不要這詞成天下的千古才名。,4,海南省東方中學(xué) 謝芳,薄 命 君 王,絕 代 詞 人,虞 美 人,5,李煜（937978），字重光，是五代十國時(shí)期南唐的君主， 世稱李后主或南唐后主。961年即位，在位十五年。他具有雙重身份，既是一位詞人，又是一位皇帝。作為詞人，他堪稱一位了不起的詞人，在詞方面藝術(shù)成就極高。可作為皇帝，他卻是一個(gè)昏庸無能的皇帝。圖享樂，不理國事。975年，南唐被宋朝所滅，李煜成了俘虜，被送往汴京，過了兩年多的囚徒生活，受盡百般侮辱，終日 以淚洗面。,知人論世,6,相傳 978年的七夕之夜，即他生日的那一天，李煜作了虞美人一詞，并命樂伎演唱。此曲觸怒了宋太宗。不久，李煜便被用牽機(jī)藥毒死。死年41歲。這首虞美人 也便成了李煜的絕命詞。,知人論世,7,詞作：前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情，風(fēng)格綺麗柔靡 。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情，亡國之恨以及對(duì)昔日生活的懷念，風(fēng)格凄涼悲壯，意境深遠(yuǎn) 。,知人論世,8,虞美人一詞究竟描寫了哪些內(nèi)容，表達(dá)了詞人怎樣的情感，為何會(huì)給李煜帶來殺身之禍的呢？,知人論世,9,1、反復(fù)誦讀，整體感知,10,2、抓意象，賞意境，悟情感,賞析詩詞的一般方法：,春花秋月何時(shí)了， 往事知多少。 小樓昨夜又東風(fēng)， 故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在， 只是朱顏改。 問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。,誦讀,基調(diào)：凄涼哀傷 語速：低沉緩慢,春花秋月何時(shí)了， 往事知多少。 小樓昨夜又東風(fēng)， 故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在， 只是朱顏改。 問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。,12,整體感知,讀后思考：全詞哪句詩表達(dá)詞人的情感？哪個(gè)詞最能體現(xiàn)這種情感？ 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。,愁,13,品 讀,說一說：李煜有哪些“愁”？,愁,往事之嘆,亡國之恨,離家之痛,思鄉(xiāng)之苦,14,品 讀,合作探究：李煜是怎樣展現(xiàn) “愁情”的？,愁,意象,詞句,手法,15,品讀意象,春花,花在春時(shí)特別盛,秋月,月到秋時(shí)分外明,樂景,16,品讀意象,時(shí)不與我,今非昔是,何時(shí)了？,物是人非,樂景 哀情,17,望江南 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。 多少淚，沾袖復(fù)橫頤。心事莫將和淚說，鳳笙休向月明吹。腸斷更無疑。,18,品讀意象,知多少？,往事,江南舊事休重提,他想起了,19,品讀意象,月,思鄉(xiāng)之月舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),純潔之月春江潮水連海平，海上明月共潮升,情懷之月明月松間照，清泉石上流,20,品讀意象,李煜心中的明月,故國不堪回首,21,品讀意象,故國不堪回首,家國之恨,月明,花前月下,故人之悲,小樓,南唐宮苑,思人之痛,朱顏,故人已去,22,品讀意象,春花秋月,小樓東風(fēng),故國月明,雕欄玉砌,23,品讀意象,李煜再回首,一片荒蕪,一地落寞,一生思念,一腔無奈,一身惆悵,滿懷愁情,24,賞讀名句,繆塞說：“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚?！?25,賞讀名句,問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流,問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流,問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流,問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。,1、愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉。 （多）,2、愁思如春水般無窮無盡、無始無終。（長(zhǎng)）,27,明確手法,作者用了哪些創(chuàng)作手法來寫“愁情”？,作者用了哪些創(chuàng)作手法來寫“愁情”？,虛實(shí)結(jié)合 （眼前回憶、想象） 對(duì)比 （現(xiàn)在過去、物人） 比喻 （滿腔愁緒 一江春水）,29,拓展積累,寫愁名句,白發(fā)三千丈，緣愁是個(gè)長(zhǎng)。（李白秋浦歌） 愁的長(zhǎng)度,只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。（李清照武陵春 愁的重量,欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。（辛棄疾鷓鴣天） 愁的動(dòng)感,30,誦讀欣賞,這首詞主要借詞人對(duì)往昔帝王生活的懷念，來表達(dá)其故國之思、失國之痛、亡國之恨，來表現(xiàn)物是人非、往事不堪回首的哀怨、愁苦。,歸納小結(jié),李煜的一生，是悲劇的一生。由于他不僅是一個(gè)昏庸無能的皇帝，同時(shí)又是個(gè)感情豐富的詞人，因而他將自己心靈深處的痛楚，生動(dòng)而細(xì)致入微地反映在他的詞中。,2、背誦、默寫虞美人。,作業(yè)布置,1、李煜的虞美人，情真意切，意境深