六年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-20 故宮 語文s版

,第20課 故宮,語文版 六年級下冊,同學(xué)們，在北京市中心有一個東方最大的宮殿故宮。它是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽為世界五大宮之首。今天，就讓我們和作者一起參觀這座舉世聞名的皇家宮殿，到字里行間去旅行，來一次獨特的集體旅游吧！,新課導(dǎo)入,1.會認會寫本課生字，正確讀寫“矗立、絢麗、繚繞”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解重點句子在文章中的作用。（重點） 3.感受文章語言的優(yōu)美，學(xué)習(xí)作者按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路。（難點）,目標導(dǎo)學(xué),故宮 位于北京市中心，舊稱紫禁城。始建于明成祖永樂四年（1406），是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、保留最完整的中國古代木構(gòu)建筑宮殿建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環(huán)抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。,知識備查,故宮,字詞學(xué)習(xí),矗立 湛藍 煙霧繚繞 亭閣 永恒,ch,zhn,lio,hn,矗立：矗，直立，高聳。高而直地聳立。 湛藍：深藍色。多用來形容天空、湖海等。 亭閣：亭，亭子，蓋在路旁供人休息用的建筑物，面積較小，大多只有頂、沒有墻。閣，風(fēng)景區(qū)或庭園里的一種建筑物，四方形、六面形或八角形，一般兩層，周圍開窗，多建筑在高處，可以憑高遠眺。,永恒：永遠不變。 矯?。簭妷延辛?。 煙霧繚繞：繚繞，回環(huán)旋轉(zhuǎn)。 玲瓏奇巧：形容小而靈巧、精致、奇特。 雄偉壯麗：有氣魄，十分壯觀而美麗。 奇珍異寶：奇異難得的珍寶。,文章的結(jié)構(gòu)特點：,總起,分述,總結(jié),這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴整，極為壯觀。 它標志著我們祖國悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們在建筑上的卓越成就。,課文解讀,第一部分（第1自然段）簡明地講了故宮的位置、名稱、歷史。 第二部分（29自然段）詳細地描述了故宮的建筑。按空間順序來介紹。 第三部分（第10自然段）極為簡略地介紹了故宮的文物。 第四部分（第11自然段）總結(jié)全文，對故宮的歷史價值做出了評價。,本文是按照故宮的空間順序來安排說明順序的。也就是說作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進的。,1.在介紹太和殿時，立足點是什么？ 2.按什么順序介紹的？ 3.在書上圈點出方位詞。,閱讀課文，想一想：,立足點是正中的朱漆方臺和雕金蟠龍；按空間順序介紹的，按空間順序?qū)懙奈淖?，要有一個立足點，離開立足點，就無法確立方位。,因為太和殿是“前朝”以至整個故宮的重點建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作為介紹的重點。,作者為什么要把太和殿作為解說重點？,太和殿內(nèi)景的主要特點是什么？為什么？,想一想,其內(nèi)景的主要特點：彩繪了眾多的龍的圖案。 因為皇帝自命為真龍?zhí)熳樱@是封建帝王“唯我獨尊”、皇權(quán)至上的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴。,課文小結(jié),總起位置、名稱、歷史,人類的遺產(chǎn)，中國的驕傲,分述,建筑藝術(shù),總體概括,規(guī)模宏大、形體壯麗,建筑精美、布局統(tǒng)一,大殿風(fēng)貌,前三殿,后三殿,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,珍貴文物,一百多萬件,總結(jié),永恒的文化殿堂,故宮,結(jié)構(gòu)梳理,拓展延伸,圖片欣賞,紫禁城,午門,太和殿,保和殿,加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 周恩來,1.朗讀課文。說說課文重點介紹了哪些建筑，再說說自己閱讀這篇課文的感受。,【課后題及參考答案】,參考答案： 課文重點介紹了太和殿、中和殿、保和殿三座大殿；讀了這篇課文，我領(lǐng)略了中國古代宮殿建筑的獨特魅力，感受到故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)，看到了一個氣勢宏偉、富麗堂皇的故宮。故宮是永恒的文化殿堂，顯示了中國古代勞動人民高超的智慧和創(chuàng)造才能。作為炎黃子孫我倍感驕傲和自豪。,2.默讀課文，想想作者是按怎樣的順序介紹故宮建筑的，跟同學(xué)交流交流，然后在示意圖中的括號里填上建筑物的名稱。（示意圖見教材P104）,參考答案： 作者是采用移步動點觀察的方法，按照從天安門進入，由南往北，先介紹故宮前部分的三個大殿，后介紹故宮后部分的三個大殿的順序介紹故宮建筑的。建筑物名稱（自上而下）：坤寧宮、乾清宮；保和殿、太和殿。,3.讀下面的句子，分別說說句子在文章中所起的作用。 故宮建筑規(guī)模宏大，形體壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格。 故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物，構(gòu)成了一座永恒的文化殿堂。,參考答案： 第1句概述了故宮建筑的特點和價值，在全文布局中起承上啟下的作用；第2句概括了故宮在建筑和文物兩方面的特色，指出故宮的歷史