方向老師：提升個(gè)人管理魅力.ppt_第1頁(yè)
方向老師：提升個(gè)人管理魅力.ppt_第2頁(yè)
方向老師：提升個(gè)人管理魅力.ppt_第3頁(yè)
方向老師：提升個(gè)人管理魅力.ppt_第4頁(yè)
方向老師：提升個(gè)人管理魅力.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

提升個(gè)人管理魅力,主 講： 方 向,講師簡(jiǎn)介,口才訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)始人、首席講師、 中科企業(yè)發(fā)展研究院特聘講師、 中華講師網(wǎng)優(yōu)秀青年講師、 錦繡教育集團(tuán)金牌講師、 八方培訓(xùn)網(wǎng)青年講師、 國(guó)家職業(yè)核心能力指導(dǎo)師 青年勵(lì)志專家、 心靈建設(shè)導(dǎo)師、 個(gè)人成長(zhǎng)教練,不想當(dāng)將軍的士兵 絕不是好士兵！,當(dāng)我們職位提升了， 問(wèn)題也跟著來(lái)了：,我們偶爾自己都感覺到我們還不像個(gè)將軍 表現(xiàn)為：1、我們形象不匹配 2、我們行為不標(biāo)準(zhǔn) 3、我們指揮不明確 4、我們執(zhí)行不統(tǒng)一 5、我們更像一個(gè)光桿司令 。,魅 力 來(lái) 源 于 內(nèi) 心 的 自 我 印 象,魅 力 概 念 魅力是一種吸引力與 影響力，是一種源自個(gè)人 性格與行為表象，是一種 人際互動(dòng)中情緒激蕩與傳 達(dá)，是一種威望、令人敬 仰的心理狀態(tài)。,追求魅力,所欲達(dá)到的 形象定位,背景資源,競(jìng)爭(zhēng)情況,企業(yè)CIS,社會(huì)趨勢(shì),目前定位,同體互動(dòng),專業(yè)才能,學(xué)會(huì)檢討自己，才能不斷改善自己。,好的印象 對(duì)你有正面、肯定的評(píng)價(jià)與好感 迷惑的印象行事未有準(zhǔn)則，叫人摸不清。 不足的印象 由于接觸不多或你表現(xiàn)不足， 沒(méi)有粗夠的資料。 不好的印象對(duì)你的言談舉止，行事風(fēng)格不 喜歡、有反感。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論