特色封面巧用工具加工圖像.ppt

特色封面 巧用工具加工圖像,大連博思中學(xué) 徐晶,說,課,Contents,因地制宜、活用拓展說教材,1,立足三維、學(xué)以致用說目標(biāo),2,因材施教、靈活多樣說教法,3,自主探究、小組合作說學(xué)法,4,環(huán)環(huán)相扣、螺旋上升說環(huán)節(jié),5,有理有據(jù)、突顯能力說理念,6,一、因地制宜、活用拓展說教材,本課選自大連理工大學(xué)出版社七年級下冊信息技術(shù)第二單元第八課，在本冊教材中，PhotoShop分別用第二單元與第三單元來介紹，第二單元是以基礎(chǔ)為主，介紹PS的常用的知識與技能操作，而第八課是綜合前四課的基本操作結(jié)合并新知進(jìn)行的總結(jié)與綜合運(yùn)用，是第二單元專題作品的最后一步，起著承上啟下的作用。,一、深入分析說教材之學(xué)情分析,學(xué)情分析七年級學(xué)生好奇心強(qiáng)、有較強(qiáng)的探究欲望、敢于大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本使用常識、圖層的設(shè)置、選取工具、畫筆工具、橡皮擦工具以及漸變工具等內(nèi)容，對于簡單的圖片處理制作應(yīng)當(dāng)沒有什么問題。,二、立足三維、學(xué)以致用說目標(biāo),過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,知識與技能,1.能夠利用【橢圓工具】設(shè)計(jì)出圖片周邊羽化的效果 2.能夠靈活運(yùn)用描邊命令. 3.使用【畫筆工具】創(chuàng)造出夢幻效果。 4.靈活運(yùn)用各種選擇工具選取圖像 5.進(jìn)一步了解圖層模式，能夠根據(jù)需要選擇合適的圖層模式,通過自主學(xué)習(xí)和小組合作交流，學(xué)會探究使用ps工具綜合處理和美化圖片的方法。,1. 通過合作交流，體驗(yàn)合作、探索的快樂。 2體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，凝聚小組集體感和感受ps圖片制作的魅力。 3.在整個學(xué)習(xí)過程中提升學(xué)生圖片處理的信息素養(yǎng)。,二、說目標(biāo)之教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)： 1.能夠靈活運(yùn)用描邊命令. 2.能夠利用【橢圓工具】設(shè)計(jì)出周邊羽化的效果圖,三、有理有據(jù)、突顯能力說理念,新課程的總體目標(biāo)中提到要突出學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析與解決問題的能力，以及交流與協(xié)作的能力。 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要依據(jù)新課程的教學(xué)理念，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的探索實(shí)踐為主線，朝著理想高效的課堂前行。 通過一個個任務(wù)活動，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，獲取新知識的能力、分析與解決問題的能力，以及交流與協(xié)作的能力。 整個課堂教學(xué)遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則。教學(xué)過程中以啟迪學(xué)生思維為核心，老師始終充當(dāng)著組織者，引導(dǎo)者的角色。課堂中以學(xué)生參與為主線，在以任務(wù)驅(qū)動為抓手的教學(xué)環(huán)節(jié)中，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，使學(xué)生一步步主動參與到學(xué)習(xí)活動中來。,四、因材施教、靈活多樣說教法,五、自主探究、小組合作說學(xué)法,1,自主探究,2,任務(wù)驅(qū)動,六、環(huán)環(huán)相扣、螺旋上升說環(huán)節(jié),6,4,27,3,D.拓展延伸，應(yīng)用實(shí)踐,C.鞏固新知，總結(jié)提升,B.任務(wù)驅(qū)動，學(xué)習(xí)新知,A.回顧舊知，激趣導(dǎo)入,感 知,學(xué) 習(xí),應(yīng) 用,A.回顧舊知，激趣導(dǎo)入,1.出示一組圖片，針對圖片不同特點(diǎn)，讓學(xué)生指出 應(yīng)該選擇哪種工具對圖片主體進(jìn)行選擇，并詢問 原因。 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生回憶舊知，為本課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。,2.展示一組教師以個人照片制作的臺歷，并出示原始圖片。 【設(shè)計(jì)意圖】：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。,B.任務(wù)驅(qū)動，學(xué)習(xí)新知,根據(jù)教學(xué)知識點(diǎn)，設(shè)置任務(wù)，在任務(wù)設(shè)定中注重任務(wù)的分層，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，提倡小組交流合作。 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生成為課堂的主體，教師主導(dǎo)，在獨(dú)學(xué)后進(jìn)行操作，在操作中進(jìn)行交流，促進(jìn)新知的習(xí)得。,任務(wù)一： 1.新建一個1024*768像素的文件。 2.選定一種自己喜歡的顏色，利用【漸 變工具】制作圖片漸變色背景（參考書61頁：步驟2-步驟3） 【設(shè)計(jì)意圖】：鞏固舊知-【漸變工具】的使用。,任務(wù)二： 1.導(dǎo)入“鮮花.jpg”文件，利用【橢圓選框工 具】，設(shè)置羽化值為15，選取鮮花后，拖入背景中，并利用【自由變換】工具進(jìn)行調(diào)整大小。 【課前預(yù)想】：學(xué)生此部分的操作易出現(xiàn)問題?！窘鉀Q措施】：教師根據(jù)學(xué)生操作（沒出現(xiàn)鮮花周圍羽化現(xiàn)象）提出問題，學(xué)生解答?！暗贸鱿仍O(shè)定羽化值，后利用【橢圓選框工具】進(jìn)行對象的選擇?！辈⒉僮鞑襟E在黑板前注明。 2.設(shè)置“鮮花”圖層的圖層模式為“亮度”,任務(wù)三： 1.打開“素材”文件夾，找到自己喜歡的偶像文件夾，導(dǎo)入喜歡的偶像圖片。 2.（1）利用【橢圓選擇工具】選擇自己需要的圖像，設(shè)定羽化值為5像素。 2.（2）利用【魔術(shù)棒工具】或【磁性套索工具】選擇自己需要的圖像。設(shè)定羽化值為5像素。 3.利用【自由變換工具】調(diào)整圖像大小，并利用【移動工具】移動到合適的位置。 【設(shè)計(jì)意圖】：進(jìn)一步強(qiáng)化練習(xí)利用【橢圓選擇工具】選取圖片，并設(shè)計(jì)出周邊羽化效果的操作。,任務(wù)四： 1.利用【編輯】菜單中的【描邊】命令，為任務(wù)二中導(dǎo)入的圖像描邊，設(shè)置描邊像素為2pt。 2.設(shè)置當(dāng)前的圖層的圖層模式為“溶解”。 【設(shè)計(jì)意圖】：“能夠靈活運(yùn)用描邊命令.”為本課的一 個重點(diǎn)，學(xué)生通過多次的實(shí)踐操作和小組討論交流，掌握該重點(diǎn)技能。,任務(wù)五： 1.利用【文字工具】，設(shè)定好自己喜歡的顏色、字體、字體大小，為封面添加文字。 2.選中文字，單機(jī)選項(xiàng)欄中的“創(chuàng)建變形文本”，嘗試自己喜歡的樣式，為文字設(shè)置特效。 【設(shè)計(jì)意圖】：鞏固舊知-【文字工具】的使用，并在選項(xiàng)欄中對屬性進(jìn)行設(shè)置。,任務(wù)六： 1.新建圖層。 2.使用【畫筆工具】，并在其選項(xiàng)欄調(diào)板中選擇19號【星形-大】畫筆，并依次設(shè)置畫筆間距及畫筆變化趨勢。如圖： 3.在圖層面板中，選中“星光”圖層，點(diǎn)擊右鍵在【混合選項(xiàng)】中設(shè)置合適的圖層樣式。 4.保存圖像為.jpg和.psd兩種格式。 【設(shè)計(jì)意圖】:此任務(wù)的設(shè)定是為了突破本課的難點(diǎn)，畫筆工具在之前的課程中已經(jīng)涉及到，此環(huán)節(jié)在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合教材先自主嘗試，后小組交流，如果還不能解決讓其收集好自己的難點(diǎn)，教師在班內(nèi)展示難點(diǎn)，“尋求”幫助，并適時(shí)提供支架，學(xué)生再操作。以此，讓學(xué)生掌握技能，突破本課的難點(diǎn)。,C.鞏固新知 總結(jié)提升,一、對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)，指出作品中的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生。 二、教師以提問式讓學(xué)生回答： 1.設(shè)置羽化值沒有出現(xiàn)羽化現(xiàn)象為什么？ 2.你都用那些工具對你喜歡的圖像進(jìn)行選擇的？ 3.用什么工具可以畫出星星的造型？怎么能出現(xiàn)星星越來越小的場景？如何出現(xiàn)星光？ 【設(shè)計(jì)意圖】:根據(jù)板書，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的知識點(diǎn)，完成教學(xué)重難點(diǎn)。 三、完善作品,D.拓展延伸，應(yīng)用實(shí)踐,教師向?qū)W生發(fā)放更多臺歷圖片，鼓勵學(xué)生再創(chuàng)造 ，對于能力較差的學(xué)生，讓其完善作品即可。 【設(shè)計(jì)意圖】：提供更多素材和樣例，開