人民版必修二6.2 羅斯福新政練習(xí)題

“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。人民版必修二專題六6.2基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、單選題11918年，西方國(guó)家對(duì)蘇俄（后稱蘇聯(lián)）采取了敵視和封鎖政策。但到1931年，美國(guó)出口的機(jī)器設(shè)備中，有50%賣給了蘇聯(lián)。1929年1930年，英國(guó)機(jī)器出口總量的70%銷往蘇聯(lián)，1932年更是高達(dá)90%。這種變化表明當(dāng)時(shí)A 英美與蘇聯(lián)矛盾消除實(shí)現(xiàn)和解B 蘇聯(lián)逐漸成為英美的商品市場(chǎng)C 英美改變政策轉(zhuǎn)嫁危機(jī)至蘇聯(lián)D 經(jīng)濟(jì)危機(jī)淡化了意識(shí)形態(tài)沖突2羅斯福新政時(shí)期，有一部法律“向雇主強(qiáng)征失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，1936年開始時(shí)為全體職工工資總額的百分之一，1937年以后上升，長(zhǎng)期保持在百分之三的水平?！边@部法律應(yīng)該是A 社會(huì)保險(xiǎn)法B 全國(guó)勞工關(guān)系法C 公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法D 全國(guó)工業(yè)復(fù)興法3羅斯福指出：1936年全國(guó)47%的家庭和個(gè)人的年均收入不足1000美元，而1.5%的家庭的收入相當(dāng)于這47%的家庭的總收入；少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮，民主制度國(guó)家的自由就不會(huì)是安全的。這表明“新政”的目的在于A 完善社會(huì)福利制度 B 防止貧富差距過大C 維護(hù)資本主義政治制度 D 推行以工代賑增加就業(yè)4一戰(zhàn)期間，美國(guó)政府成立了戰(zhàn)時(shí)工業(yè)局、軍需品采購(gòu)委員會(huì)、物價(jià)管理委員會(huì)、食品局、戰(zhàn)時(shí)貿(mào)易局、戰(zhàn)爭(zhēng)保險(xiǎn)局、戰(zhàn)時(shí)金融公司等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃和統(tǒng)制，這些措施A 開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代B 借鑒了蘇俄社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)C 宣告了自由放任政策已經(jīng)失敗D 為后來的新政提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5美國(guó)羅斯福新政的“新”體現(xiàn)在A 舉辦公共工程B 復(fù)興工業(yè)C 調(diào)整農(nóng)業(yè)D 政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)620世紀(jì)30年代英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給富蘭克林-羅斯福的信中說：“我們把您任總統(tǒng)之日作為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代的開端?！边@里“新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代”是指（ ）A 自由放任的經(jīng)濟(jì)時(shí)代B 國(guó)家壟斷資本主義的時(shí)代C 福利國(guó)家的時(shí)代D 發(fā)展“新經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代7為解決田納西河流域的治理問題，1933年5月美國(guó)政府專門成立了田納西河流域局，這是一個(gè)具有私營(yíng)企業(yè)靈活性的獨(dú)立國(guó)營(yíng)公司，也是國(guó)家壟斷資本主義戰(zhàn)勝私人壟斷資本家的成功案例，這一機(jī)構(gòu)的建立A 反映了美國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用增強(qiáng)B 體現(xiàn)了美國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)施C 標(biāo)志著美國(guó)混合經(jīng)濟(jì)的建立D 終結(jié)了美國(guó)私人壟斷資本主義8羅斯福曾說：“低收入的工人是我們?nèi)藬?shù)最多的消費(fèi)集團(tuán)，可是今天他們卻無法維持像樣的生活水準(zhǔn)?！睘榱嗽黾泳蜆I(yè)，他采取的直接措施是A 整頓銀行，恢復(fù)銀行正常信貸活動(dòng)B 調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取供需平衡C 實(shí)行以工代賑D 調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格二、非選擇題9我準(zhǔn)備在憲法所賦予我的職責(zé)范圍內(nèi)，提出在一個(gè)危難的世界中，一個(gè)危難的民族所需要采取的各種措施。這些措施，或者像國(guó)會(huì)出于它的經(jīng)驗(yàn)和智慧可能制定的其他措施一樣，是我在憲法權(quán)限之內(nèi)力求迅速實(shí)施的。 富蘭克林羅斯福，總統(tǒng)就職演說，1933年3月4日 問題：(10分) (1)材料中的“危難”是指什么?(2分) (2)演說一再?gòu)?qiáng)調(diào)“在憲法所賦予我的職責(zé)范圍內(nèi)”，這部憲法是哪年制定的?規(guī)定聯(lián)邦政府實(shí)行怎樣的政治體制?列舉該憲法賦予美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力兩項(xiàng)。(2分) (3)他采取的“這些措施”具體有哪些?(4分)(4)這項(xiàng)改革對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)影響最深遠(yuǎn)的是什么?(2分)10閱讀下列材料（13分）材料一：凡荒政十有二：四曰發(fā)賑；六曰出貸；七曰蠲（免除）賦；八曰緩征摘自大清會(huì)典材料二：建設(shè)之首要在民生。故對(duì)于全國(guó)人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍，以樂民居；修治道路、運(yùn)河，以利民行土地之歲收，地價(jià)之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營(yíng)地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟(jì)貧、救災(zāi)、醫(yī)病與夫種種公共之需。摘自1924年孫中山的建國(guó)大綱材料三：羅斯福新政是美國(guó)20世紀(jì)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！靶抡迸c以前的改良主義相比，有兩點(diǎn)主要的區(qū)別，一是在范圍和程度上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)宏大和深刻得多，并且制度化、系統(tǒng)化。第二點(diǎn)是擺脫理想主義，高度實(shí)用主義。早期進(jìn)步運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者常常訴諸基督教義，訴諸人的良知其中還包括愛默生的“改造人”的思想。而“新政”倡導(dǎo)者的著眼點(diǎn)是改造體制，而不是改造人為每一項(xiàng)計(jì)劃辯護(hù)的依據(jù)不是從道義出發(fā)，而是從純經(jīng)濟(jì)規(guī)律出發(fā)：設(shè)法救濟(jì)窮人，增加就業(yè)等等，最終目的是讓更多的人買東西以維持工廠開工。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，指出清代救災(zāi)、減災(zāi)的主要措施。（不得摘抄材料原文）（3分）（2）根據(jù)材料二，指出孫中山對(duì)民生問題的看法和解決民生問題的措施。（6分）（3）根據(jù)材料三，概括羅斯福新政的特點(diǎn)。（不得照抄材料原文）（4分）第 3 頁(yè)參考答案1D【解析】材料“1918年后，西方各國(guó)對(duì)蘇聯(lián)采取了敵視和封鎖政策”，再依據(jù)材料中的數(shù)據(jù)可知，30年代初期蘇聯(lián)大規(guī)模從西方進(jìn)口機(jī)器來發(fā)展本國(guó)的工業(yè)，可見經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，為了擺脫眼前的困境，西方國(guó)家競(jìng)相對(duì)外傾銷商品和輸出資本，只要能贏得訂單，英美等國(guó)再也管不了什么意識(shí)形態(tài)的差異了，經(jīng)濟(jì)危機(jī)淡化了意識(shí)形態(tài)的差異，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“矛盾消除”；材料所述現(xiàn)象有利于蘇聯(lián)工業(yè)化，無法得出“蘇聯(lián)逐漸成為英美的商品市場(chǎng)”和轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，故BC項(xiàng)排除。2A【解析】【詳解】根據(jù)材料“向雇主強(qiáng)征失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)”結(jié)合所學(xué)可知這部法律應(yīng)該是社會(huì)保險(xiǎn)法，故BCD三項(xiàng)排除，A項(xiàng)正確。3C【解析】由材料信息“少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮，民主制度國(guó)家的自由就不會(huì)是安全的”可知，羅斯福新政是為了維護(hù)民主制度國(guó)家的自由，即維護(hù)資本主義政治制度，故C項(xiàng)正確；完善社會(huì)福利制度是手段，不是目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；防止貧富差距過大也是為了維護(hù)資本主義制度，故B項(xiàng)從屬于C項(xiàng)，故錯(cuò)誤；推行以工代賑增加就業(yè)也是手段，不是目的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政開創(chuàng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。一戰(zhàn)期間蘇俄尚未展開社會(huì)主義建設(shè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929年-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)宣告自由放任的失敗，而材料中的時(shí)間還未發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。從材料中可以得知一戰(zhàn)期間，美國(guó)政府為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)采用了干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施，這為后來的羅斯福新政提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，故D項(xiàng)正確。5D【解析】試題分析：本題考查的是羅斯福新政的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，二戰(zhàn)后被一些主要的資本主義國(guó)家借鑒和繼承，促使二戰(zhàn)后資本主義發(fā)展出現(xiàn)新變化，進(jìn)入資本主義發(fā)展的“黃金時(shí)期”。羅斯福新政的最大特點(diǎn)，即“新”，體現(xiàn)的是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，是羅斯福新政的具體措施；B項(xiàng)錯(cuò)誤，是羅斯福新政的具體措施；C項(xiàng)錯(cuò)誤，是羅斯福新政的具體措施。故選D。考點(diǎn)：羅斯福新政與資本主義的變化羅斯福新政概況6B【解析】試題分析：20世紀(jì)30年代美國(guó)總統(tǒng)羅斯福上任后，改變了放任自由的經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)施新政開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，幫助美國(guó)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，開創(chuàng)了資本主義發(fā)展的一種新的模式，所以選B。A出現(xiàn)在自由資本主義發(fā)展時(shí)期；C出現(xiàn)在二戰(zhàn)后；D出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。考點(diǎn)：羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化羅斯福新政影響7A【解析】根據(jù)材料可知，田納西河流域水利工程是政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的典型表現(xiàn)，體現(xiàn)了政府在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用增加，故A項(xiàng)正確。美國(guó)仍然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，僅是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除B。混合型經(jīng)濟(jì)模式在美國(guó)建立是在20世紀(jì)90年代克林頓時(shí)期，排除C。羅斯福新政開始了國(guó)家壟斷資本主義的時(shí)代，但并沒有終結(jié)美國(guó)私人壟斷資本主義，排除D。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是抓住材料信息“1933年5月美國(guó)政府專門成立了田納西河流域局，這是一個(gè)具有私營(yíng)企業(yè)靈活性的獨(dú)立國(guó)營(yíng)公司，也是國(guó)家壟斷資本主義戰(zhàn)勝私人壟斷資本家的成功案例”，結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容，從國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的角度分析材料即可知道答案。8C【解析】【詳解】根據(jù)材料“增加就業(yè)”并結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福新政中通過實(shí)行以工代賑來增加就業(yè)，擴(kuò)大內(nèi)需，緩解危機(jī)，C項(xiàng)正確；其它三項(xiàng)與增加就業(yè)沒有直接關(guān)系，故排除ABD三項(xiàng)。9 (1)19291933年爆發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)還帶來政治危機(jī)。(2分) (2)1787年；三權(quán)分立的政治體制；經(jīng)參議院同意后任命行政高級(jí)官員、執(zhí)行各項(xiàng)立法、擁有軍事統(tǒng)帥權(quán)和外交權(quán)等。(2分) (3)整頓金融、調(diào)整農(nóng)業(yè)、復(fù)興工業(yè)、工賑救濟(jì)。(4分) (4)動(dòng)用國(guó)家權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟(jì)，使私人壟斷資本主義由此進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義。(2分)【解析】（1）注意時(shí)間1933年，從這里很容易能看到“危難”是指什么。（2）聯(lián)系前面學(xué)的知識(shí)，可知道是指1787年憲法，然后回答有關(guān)這部憲法的問題就可以了。（3）其實(shí)就是答羅斯福新政的內(nèi)容。（4）回答羅斯福新政中對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響最深遠(yuǎn)的就是了。10（1）措施：開倉(cāng)救濟(jì)；出借錢糧等物給災(zāi)民；減免賦稅；暫緩征收應(yīng)征稅賦等。（3分，任答三點(diǎn)即可）（2）看法：將民生問題擺在國(guó)家建設(shè)的首位（認(rèn)為政府應(yīng)該高度關(guān)注民生問題）（2分）措施：政府要與民眾一起大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)以滿足民眾的衣、食、住、行四大需要；政府要通過調(diào)整土地等社會(huì)財(cái)富來解決民生問題(解決以土地為核心的財(cái)富分配問題)（4分）（3）特點(diǎn)：改革的范圍大、力度大；具有濃重的實(shí)用色彩（注重解決實(shí)際問題）；以改革經(jīng)濟(jì)體制為主；遵從經(jīng)濟(jì)規(guī)律，通過提高消費(fèi)力來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4分）【解析】試題分析：（1）本問考查材料信息的獲取與分析理解能力。關(guān)鍵信息：發(fā)賑、出貸、蠲（免除）賦、緩征。解答本題關(guān)鍵是理解關(guān)鍵信息的含義?！鞍l(fā)賑”即開倉(cāng)救濟(jì)；“出貸”即出借錢糧等物給災(zāi)民；“蠲（免除）賦”即減免賦稅；“緩征”即暫緩征收應(yīng)征稅賦。（2）本問的第一小問由“建設(shè)之首要在民生”可知孫中山認(rèn)為要將民生問題擺在國(guó)家建設(shè)的首位；第二小問依據(jù)“對(duì)于全國(guó)人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食