2019考向過預(yù)測三單元第一章

第三單元 第一章一、選擇題12019蕪湖中考下列幾組物質(zhì)中既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是( C )A糖類、脂肪、維生素 B蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)、水、無機鹽22019江西中考如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”能出現(xiàn)在消化道的哪個部位( C )A口腔 B胃 C小腸 D大腸32019長沙中考“O”型腿是佝僂病的輕度表現(xiàn)癥狀，影響人的外在形象。為預(yù)防“O”型腿，我們應(yīng)保證身體獲取足夠的( A )A含鈣的無機鹽 B含鐵的無機鹽C含鋅的無機鹽 D含磷的無機鹽42019德州中考三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化的順序是( B )A淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪52019蘇州中考如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是( A )A和發(fā)揮作用的主要場所都是小腸B為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪DX是大腸，是吸收a、b、c的主要場所62019營口中考小腸是消化食物的主要場所，下列哪一項與小腸的消化功能無關(guān)( B )A小腸內(nèi)有多種消化液B小腸絨毛壁由一層上皮細胞構(gòu)成C小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛D小腸長有56米72019呼和浩特中考如圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關(guān)說法不正確的是( C )A進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗做出相應(yīng)的假設(shè)B滴加碘液后號、號和號試管溶液變藍，號試管溶液不變藍C該實驗中，號試管是重復(fù)實驗，可減少實驗誤差D本實驗結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度82019內(nèi)江中考如圖為人體部分器官示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( C )A分泌的消化液中含消化脂肪的酶B在開始消化淀粉C既能分泌消化液，又能分泌激素D是吸收蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分的主要場所92019武漢中考從膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是( D )A炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B面包、香腸、巧克力、牛奶C饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯102019廣東中考特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說法不合理的是( D )A嬰幼兒在補鈣時應(yīng)補充維生素DB壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜C高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D糖尿病患者需要補充高糖食物二、非選擇題112019婁底中考每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。(2)在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。(3)青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的蛋白質(zhì)。(4)圖1中標號所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。