


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年滬科版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案26.1隨機(jī)事件課題26.1隨機(jī)事件課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)通過對(duì)生活中各種事件的概率的判斷,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件做出準(zhǔn)確的判斷;(2)知道事件發(fā)生的可能性是有大小的.2.過程與方法歷經(jīng)試驗(yàn)操作、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性,并抽象成數(shù)學(xué)概念.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)從事物的表象到本質(zhì)的探究過程,感受到數(shù)學(xué)的科學(xué)性及生活中豐富的數(shù)學(xué)現(xiàn)象.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):隨機(jī)事件的特點(diǎn).難點(diǎn):判斷現(xiàn)實(shí)生活中哪些事件是隨機(jī)事件.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二次設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入分析說明下列事件能否一定發(fā)生:今天不上課;煮熟的鴨子飛了;明天地球還在轉(zhuǎn)動(dòng);木材燃燒會(huì)放出熱量;擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上.探索新知合作探究【自學(xué)指導(dǎo)】閱讀教材,完成下列各題:1.歸納:在一定條件下必然發(fā)生的事件,叫做必然事件;在一定條件下不可能發(fā)生的事件,叫做不可能事件;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做隨機(jī)事件.2.下列問題哪些是必然發(fā)生的?哪些是不可能發(fā)生的?(1)太陽從西邊落下;(2)某人的體溫是100 ;(3)a2+b2=-1(其中a,b都是實(shí)數(shù));(4)自然條件下,水往低處流;(5)三個(gè)人性別各不相同;(6)一元二次方程x2+2x+3=0無實(shí)數(shù)解.解:(1)(4)(6)是必然發(fā)生的;(2)(3)(5)是不可能發(fā)生的.3.在一個(gè)不透明的箱子里放有除顏色外,其余都相同的4個(gè)小球,其中紅球3個(gè)、白球1個(gè).攪勻后,從中隨機(jī)摸出1個(gè)小球,請(qǐng)你寫出這個(gè)摸球活動(dòng)中的一個(gè)隨機(jī)事件:摸出紅球.【合作探究】1.提出問題教師事先準(zhǔn)備的三個(gè)袋子中分別裝有10個(gè)白色的乒乓球;5個(gè)白色的乒乓球和5個(gè)黃色的乒乓球;10個(gè)黃色的乒乓球,分組討論從這三個(gè)袋子里摸出黃色乒乓球的情況.學(xué)生積極參加,通過操作和觀察,歸納猜測出在第1個(gè)袋子中摸出黃色球是不可能的,在第2個(gè)袋子中能否摸出黃色球是隨機(jī)的,在第3個(gè)袋子中摸出黃色球是必然的.探索新知合作探究2.概念得出從上面的事件可看出,對(duì)于任何事件發(fā)生的可能性有三種情況:(1)必然事件:在一定條件下必然要發(fā)生的事件;(2)不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件;(3)隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.3.隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大小袋子中有4個(gè)黑球,2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的情況下,隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球.(1)是白球還是黑球?(2)經(jīng)過多次試驗(yàn),摸出的黑球和白球哪個(gè)次數(shù)多?說明了什么問題?結(jié)論:一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大小,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.【教師指導(dǎo)】歸納小結(jié):(1)必然事件,不可能事件,隨機(jī)事件的概念;(2)一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.當(dāng)堂訓(xùn)練 1.從一副撲克牌中任意抽出一張,則下列事件中可能性最大的是()(A)抽出一張紅桃(B)抽出一張紅桃K(C)抽出一張梅花J(D)抽出一張不是Q的牌2.某學(xué)校的七年級(jí)(1)班,有男生23人,女生23人.其中男生有18人住宿,女生有20人住宿.現(xiàn)隨機(jī)抽一名學(xué)生,則:a.抽到一名住宿女生;b.抽到一名住宿男生;c.抽到一名男生.其中可能性由大到小排列正確的是()(A)cab(B)acb(C)bca(D)cba3.一副去掉大小王的撲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育行業(yè)中的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策與實(shí)踐案例
- 教育心理學(xué)在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用與實(shí)踐案例分享
- 從智慧教學(xué)到智能管理-個(gè)性化學(xué)臺(tái)在辦公管理中的應(yīng)用研究
- 教育技術(shù)領(lǐng)域中持續(xù)改進(jìn)策略的探索與實(shí)踐
- 急危重癥患者護(hù)理
- 教育心理學(xué)在職業(yè)決策中的角色
- 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語言與認(rèn)知:心理語言學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《影視后期制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江省嘉興市秀洲片區(qū)2024年數(shù)學(xué)七上期末檢測模擬試題含解析
- 幼兒園詞歌朗誦活動(dòng)方案
- 2022年大連市莊河市社區(qū)工作者招聘考試試題
- 安全施工作業(yè)票(樣板)
- 蘇教版必修1《離子反應(yīng)》優(yōu)秀課件
- 復(fù)合樹脂粘接修復(fù)術(shù)的基本操作步驟
- 第九單元第1課時(shí)《數(shù)與代數(shù)》示范公開課教案【人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)】
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 同分母分?jǐn)?shù)加減法教案“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)
- GB/T 29256.3-2012紡織品機(jī)織物結(jié)構(gòu)分析方法第3部分:織物中紗線織縮的測定
- GB/T 12241-2021安全閥一般要求
- GB 16663-1996醇基液體燃料
- 第八組盲人輔助器具產(chǎn)品
- 2022年深圳電大地域文化(專)第一次作業(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論