課程設計說明書（牛頭刨）

學號成績課程設計說明書設計名稱 機械原理課程設計 設計題目 牛頭刨機構設計 設計時間 2008.7.7 2008.7.11 學 院 交通與機械工程學院 專 業(yè) 班 級 姓 名 指導教師 2008 年 7 月 10 日機械原理課程設計任務書設計時間2008年7月7日 2008年7月11日設計題目牛頭刨機構設計設計條件（見附頁）設計任務（見附頁）設計要求（見附頁）進度計劃時間設計內(nèi)容周一進行機械運動簡圖的方案構思，初選方案，繪制草圖并與指導教師討論。周二方案評價，確定各傳動機構的尺寸、參數(shù)，并將方案畫在A3圖紙上。周三運動分析，并對方案設計中的主要機構的數(shù)據(jù)進行計算機輔助分析計算。周四完成主要機構的設計計算，整理并編寫設計說明書，說明方案中所有機構的設計和計算過程。周五準備答辯及答辯。成績評定辦法答辯：答辯敘述條理清楚、明確，正確回答提問。 （20分）圖紙：機構運動簡圖：能夠正確地反應出所設計機構的功能結構（10分）運動分析：運動分析結果合理、正確（10分）運動曲線圖：有運動曲線圖，曲線合理（10分）設計說明書：運用所學的機械原理知識，最終方案的合理可行，（10分）設計說明書撰寫格式標準、內(nèi)容完整，且內(nèi)容安排得當（20分） 紀律：遵守課程設計紀律，無遲到、早退及缺課。（20分）參考資料教材：機械原理課程設計指導書，本校編；參考書： 機械原理（第六版），孫桓主編，2001，北京：高等教育出版社；機械傳動系統(tǒng)方案設計，鄒慧君主編，2000，北京：高等教育出版社；計算機輔助連桿機構設計，王淑仁主編，2000，東北大學出版社。機械原理課程設計任務書（附頁）一、工作原理及工藝過程圖1 刨刀阻力曲線圖牛頭刨床是一種靠刀具的往復直線運動及工作臺的間歇運動來完成工件的平面切削加工的機床。下圖為其參考示意圖。電動機經(jīng)過減速傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執(zhí)行機構（導桿機構和凸輪機構）完成刨刀的往復運動和間歇移動。刨床工作時，刨頭6由曲柄2帶動右行，刨刀進行切削，稱為工作行程。在切削行程H中，前后各有一段0.05H的空刀距離，工作阻力F為常數(shù)；刨刀左行時，即為空回行程，此行程無工作阻力。在刨刀空回行程時，凸輪8通過四桿機構帶動棘輪機構，棘輪機構帶動螺旋機構使工作臺連同工件在垂直紙面方向上做一次進給運動，以便刨刀繼續(xù)切削。二、設計條件與要求圖2 牛頭刨床的執(zhí)行機構運動簡圖電動機軸與曲柄軸2平行，刨刀刀刃D點與鉸鏈點C的垂直距離為50mm，使用壽命10年，每日一班制工作，載荷有輕微沖擊。允許曲柄2轉(zhuǎn)速偏差為5。要求導桿機構的最大壓力角應為最小值；凸輪機構的最大壓力角應在許用值之內(nèi)，擺動從動件9的升、回程運動規(guī)律均為等加速等減速運動。執(zhí)行構件的傳動效率按0.95計算，系統(tǒng)有過載保護。按小批量生產(chǎn)規(guī)模設計。三、設計任務1、根據(jù)牛頭刨床的工作原理，擬定3個以上其他形式的執(zhí)行機構（連桿機構），并在說明書中對這些機構進行分析對比。2、根據(jù)給定的數(shù)據(jù)確定機構的運動尺寸，要求用圖解法設計，通過CAD作圖，畫出機構12個位置的運動簡圖，并將設計結果和步驟寫在設計說明書中。3、機構的運動分析。分別畫出對應12個位置的速度矢量圖，以及其中2個加速度矢量圖。4、運用參數(shù)化建模軟件設計，將連桿機構放在直角坐標系下，建立數(shù)學模型。利用軟件分析出刨頭6的位移、速度、加速度及導桿4的角速度和角加速度運動曲線，并在圖中打印上述各曲線圖。要求在說明書中對比說明解析法曲線和圖解法相應點的結果。5、按工藝要求進行協(xié)調(diào)設計，畫出各執(zhí)行機構的工作循環(huán)圖；6、編寫設計說明書一份。應包括設計任務、設計參數(shù)、設計計算過程等。以上工作完成后準備機械原理部分的答辯。四、設計數(shù)據(jù)（第 題） 機械原理課程