高中物理課件電磁波的發(fā)射和接收.ppt

第十四章,第 3 節(jié),新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì),名師課堂一點(diǎn)通,創(chuàng)新演練大沖關(guān),隨堂檢測 歸納小結(jié),課下作業(yè) 綜合提升,要點(diǎn)一,要點(diǎn)二,1. 了解有效地發(fā)射電磁波的兩個(gè)條件。 2了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、 電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的 作用。 3通過對(duì)電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射、接收過 程及基本電路的簡單分析，領(lǐng)會(huì)無線 電波在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用流程。,1無線電波的發(fā)射 (1)要有效地發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有兩個(gè)特點(diǎn)： 要有 的振蕩頻率，頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。 應(yīng)采用 ，振蕩電路的電場和磁場必須分散到足夠大的空間。,足夠高,開放電路,(2)開放電路： 在實(shí)際的開放電路中，線圈的一端用導(dǎo)線與大地相連，這條導(dǎo)線叫做 ，線圈的另一端高高地架在空中，叫做 。 (3)無線電技術(shù)： 使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做 。調(diào)制的方法有兩種：一是調(diào)幅，使高頻電磁波的 隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變；另一種叫調(diào)頻，使高頻電磁波的 隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變。,地線,天線,調(diào)制,振幅,頻率,2無線電波的接收 (1)接收原理：電磁波在傳播過程中如果遇到導(dǎo)體，會(huì)在導(dǎo)體中產(chǎn)生 。因此，空中的導(dǎo)體可以用來接收 。 (2)電諧振與調(diào)諧： 電諧振：當(dāng)接收電路的固有頻率跟收到的電磁波的頻率 時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流 的現(xiàn)象。它 相當(dāng)于機(jī)械振動(dòng)中的 。 調(diào)諧：使接收電路產(chǎn)生 的過程。,感應(yīng)電流,電磁波,相同,最強(qiáng),共振,電諧振,(3)解調(diào)：使聲音或圖像信號(hào)從調(diào)諧電路接收到的高頻電流中 出來的過程。它是 的逆過程，調(diào)幅波的解調(diào)也叫 。 (4)無線電波：波長 1 mm(頻率低于300 GHz)的電磁波稱為無線電波。按 (頻率)可把無線電波分為若干波段。不同波段的無線電波的傳播特點(diǎn)不同，發(fā)射和接收所用的設(shè)備和技術(shù)也不相同，因此用途也不相同。 關(guān)鍵一點(diǎn) 調(diào)諧的過程就是選擇出所需要的電磁波的過程，也就是選臺(tái)。,還原,調(diào)制,檢波,大于,波長,答案：ABC,2為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖像等)加載在電磁波 上發(fā)射到遠(yuǎn)方，必須對(duì)振蕩電流進(jìn)行 ( ) A調(diào)諧 B放大 C調(diào)制 D檢波 解析：聲音、圖像信號(hào)的頻率很低，不能直接發(fā)射出去，只有高頻電磁波才能向外發(fā)射，所以要用高頻帶著低頻向外發(fā)射，而把低頻信號(hào)加到高頻電磁波上去的過程叫調(diào)制，故應(yīng)選C。 答案：C,3下列說法正確的是 ( ) A當(dāng)處于電諧振時(shí)，所有的電磁波都能在接收電路中 產(chǎn)生感應(yīng)電流 B當(dāng)處于電諧振時(shí)，只有被接收的電磁波才能在接收 電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流 C由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流，再經(jīng)過耳機(jī)就可以聽 到聲音了 D由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流，再經(jīng)過檢波、放大、 通過耳機(jī)才可以聽到聲音,解析：當(dāng)處于電諧振時(shí)，所有的電磁波都能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，只不過頻率跟調(diào)諧電路固有頻率相等的電磁波，在接收電路中激發(fā)的感應(yīng)電流最強(qiáng)。由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流，要再經(jīng)過檢波(也就是調(diào)制的逆過 程)、放大，通過耳機(jī)才可以聽到聲音，故正確選項(xiàng)為A、D。 答案：AD,4關(guān)于無線電波的發(fā)送和接收，下述說法中正確的是( ) A為了將信號(hào)發(fā)送出去，先要進(jìn)行調(diào)諧 B為了從各個(gè)電臺(tái)發(fā)出的電磁波中將需要的選出來，就 要進(jìn)行調(diào)制 C為了從高頻電流中取出聲音訊號(hào)，就要進(jìn)行調(diào)頻 D以上說法都不對(duì) 解析：為了將信號(hào)發(fā)送出去，先要進(jìn)行調(diào)制，A錯(cuò)誤；為了從各個(gè)電臺(tái)發(fā)出的電磁波中選出需要的，就要進(jìn)行調(diào)諧，B也錯(cuò)誤；為了從高頻電流中取出聲音訊號(hào)，要進(jìn)行解調(diào)，故C也錯(cuò)誤。所以選D。 答案：D,1無線電波的發(fā)射和接收過程,2“調(diào)幅”和“調(diào)頻”都是調(diào)制過程 (1)高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變的調(diào)制方式叫調(diào)幅，一般電臺(tái)的中波、中短波、短波廣播以及電視中的圖像信號(hào)采用調(diào)幅波。 (2)高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變的調(diào)制方式叫調(diào)頻，電臺(tái)的立體聲廣播和電視中的伴音信號(hào)，采用調(diào)頻波。,3解調(diào)是調(diào)制的逆過程 聲音、圖像等信號(hào)頻率相對(duì)較低，不能轉(zhuǎn)化為電信號(hào)直接發(fā)射出去，而要將這些低頻信號(hào)加載到高頻電磁波信號(hào)上去。將聲音、圖像信號(hào)加載到高頻電磁波上的過程就是調(diào)制。而將聲音、圖像信號(hào)從高頻信號(hào)中還原出來的過程就是解調(diào)。,4正確理解調(diào)諧的作用 世界上有許許多多的無線電臺(tái)、電視臺(tái)及各種無線電信號(hào)，如果不加選擇全部接收下來，那必然是一片混亂，分辨不清。因此接收信號(hào)時(shí)，首先要從各種電磁波中把我們需要的選出來，通常叫選臺(tái)。在無線電技術(shù)中是利用電諧振達(dá)到該目的。 名師點(diǎn)睛 (1)電諧振就是電磁振蕩中的“共振”。 (2)調(diào)諧與電諧振不同，電諧振是一個(gè)物理現(xiàn)象，而調(diào)諧則是一個(gè)操作過程。,1如圖1431所示，是一個(gè)調(diào)諧接收電路，(a)、(b)、(c)為電路中的電流隨時(shí)間變化的圖像，則 ( ),圖1431,Ai1是L1中的電流圖像 Bi1是L2中的電流圖像 Ci2是L2中的電流圖像 Di3是流過耳機(jī)的電流圖像 審題指導(dǎo) 解答本題時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)： (1)電諧振的原理； (2)電磁感應(yīng)； (3)電磁波的接收過程； (4)晶體二極管的作用。,解析 L1中由于電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢的圖像是同(a)圖相似的，但是由于L2和D串聯(lián)，所以當(dāng)L2的電壓與D反向時(shí)，電路不通，因此這時(shí)L2沒有電流，所以L2中的電流圖像應(yīng)是(b)圖。高頻部分通過C2，通過耳機(jī)的電流如同(c)圖中的i3，只有低頻的音頻電流，故選項(xiàng)A、C、D正確。 答案 ACD,(1)L1和C1組成的回路為調(diào)諧電路，其作用是選出攜帶所需信號(hào)的電磁波。 (2)L2、C2和D構(gòu)成檢波回路，其作用是去掉高頻信號(hào)，選出所需的低頻信號(hào)。,(1)1毫米的電磁波叫無線電波。無線電波可以分成若干波段。,(2)電磁波的傳播特性：,名師點(diǎn)睛 一般電臺(tái)的中波、中短波、短波廣播以及電視中的圖像信號(hào)采用調(diào)幅波；電臺(tái)的立體聲廣播和電視信號(hào)中的伴音信號(hào)，采用調(diào)頻波。,2關(guān)于無線電波的傳播，下列說法正確的是 ( ) A發(fā)射出去的電磁波，可以傳到無限遠(yuǎn)處 B無線電波遇到導(dǎo)體，就可以在導(dǎo)體中激起同頻率的振蕩電流 C波長越短的電磁波，越接近直線傳播 D移動(dòng)電話是利用無線電波進(jìn)行通訊的 審題指導(dǎo) (1)不同波段的電磁波傳播特點(diǎn)不同。 (2)電磁波在傳播過程中可以攜帶信息且傳播能量。,解析 無線電波在傳播過程中，遇到障礙物就被吸收一部分，遇到導(dǎo)體，會(huì)在導(dǎo)體內(nèi)產(chǎn)生渦流(同頻率的振蕩電流)，故B對(duì)A錯(cuò)；波長越短，傳播方式越接近光的直線傳播，移動(dòng)電話發(fā)射或