2018年秋人教版八年級上冊物理第6章期末專題復習：6.1 質(zhì)量

6.1 質(zhì)量一、選擇題（每小題2分，共20分）1決定一個物體質(zhì)量大小的因素是A物體所含物質(zhì)的多少B物體的形狀C物質(zhì)的狀態(tài)D物體所在的空間位置【答案】A2下列關(guān)于托盤天平使用的說法中正確的是A稱量物體前首先應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過最大稱量B稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時，可向右移動游碼C不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量D可以將固體化學藥品直接放在托盤內(nèi)進行稱量【答案】A3用天平測出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是A把一粒米放在天平盤中，反復多次測量，再求平均值B先測出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量C把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量D先測出一百粒米的質(zhì)量，再通過計算求得【答案】D4托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，測量物體質(zhì)量時，向右移動游碼的作用是A相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B可代替指針用來指示平衡C相當于向右調(diào)節(jié)平衡螺母D相當于向右盤添加小砝碼【答案】D5使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候，可能造成測量結(jié)果偏大的是A測量前，指針偏向刻度盤的右邊B測量時，使用已磨損的砝碼C裝有物體的盤上粘有一小塊泥（調(diào)平時就有，未發(fā)現(xiàn)）D使用生銹的砝碼【答案】B6一個質(zhì)量為4.2107 mg的物體，可能是A一頭牛 B一個人C一只貓 D一只螞蟻【答案】B7城郊有一水泥橋，橋頭立著一塊如圖所示的交通標志牌，則此標志為A限速標志 B限重標志C限高標志 D限噪聲標志【答案】B8將2.5 t換算成以千克為單位的正確換算式為A2.5 t=2.5 t1 000 g=2 500 kgB2.5 t=2.51 000=2 500 kgC2.5 t=2.5 t1 000=2 500 kgD2.5 t=2.51 000 kg=2 500 kg【答案】D91千克水和1千克冰，下列敘述中正確的是A1千克水的質(zhì)量大于1千克冰的質(zhì)量B1千克冰的質(zhì)量大于1千克水的質(zhì)量C1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量D以上說法都不正確。【答案】C10下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是A兩只雞蛋的質(zhì)量約200 gB初中物理課本的寬度約18.5 cmC冰箱冷藏室的溫度約為15 D正常成年人心跳一次的時間約為4 s【答案】B二、填空題（每空1分，共20分）11一名學生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：一張普通紙的厚度約60_，活動鉛筆芯直徑是0.07_，人正常走路的一步長約500_，一個中學生的身高為16.5_。1節(jié)課的時間是0.75_。一包牛奶的體積是250_，它的質(zhì)量約為245_?！敬鸢浮课⒚?厘米 毫米 分米 時 毫升 克12民間藝人把一質(zhì)量為50克的橡皮泥小狗眼中嵌入二個質(zhì)量均為2克的小球作為小狗的眼球，這時小狗的質(zhì)量為_克，若把它搬到展覽館，則該小狗的質(zhì)量將_（選填 “變大”、“不變”或“變小”）?！敬鸢浮?4 不變13如圖甲所示，用刻度尺測量一個正方體物塊的邊長為_cm；用天平測量該物塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，物塊的質(zhì)量為_g?！敬鸢浮?.00（3.984.02都正確） 32.0（32也正確）14將待測物體放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)。改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置平衡，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖所示，則待測物體的質(zhì)量為_g?！敬鸢浮?6115小明家的一個水龍頭因關(guān)閉不嚴，導致滴水不止。他把質(zhì)量為36克的燒杯放在水龍頭下接滴水，30分鐘后將裝有水的燒杯放到天平上稱量，天平平衡時，天平右盤所加的砝碼及游碼位置如圖所示，則燒杯中水的質(zhì)量為_克。按照這個速度計算，5小時要浪費水_千克。【答案】137.5 1.37516使用托盤天平測質(zhì)量時應當注意：（1）把天平平放在_桌面上，將_移到標尺的左端零刻度處；（2）調(diào)節(jié)天平兩端的_使橫梁平衡； 調(diào)節(jié)時，若天平的指針偏向分盤中央的左方（如上圖所示），應將平衡螺母向_邊調(diào)。（3）把被測物體放在_盤里，在_盤里加減砝碼，直到天平橫梁恢復平衡。【答案】（1）水平 游碼 （2）平衡螺母 右 （3）左 右三、實驗探究題（共20分）17（6分）小剛在“測量鐵塊質(zhì)量”過程中：（1）將天平放在水平桌面上，用鑷子將游碼移至零刻度，小剛觀察到指針左右擺動如圖a所示，則可判斷橫梁_平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）；（2）若在測量時，小剛在右盤中放入了50 g、20 g、20 g、10 g的砝碼時，指針位置如圖中c所示，再加5 g的砝碼時，指針位置如圖中b所示，請你詳細說明接下來的操作是_。 （3）若最后平衡時，游碼位置如圖中d所示，則所測鐵塊的質(zhì)量為_g。【答案】（1）已經(jīng) （2）取下5g砝碼，向右移動游碼，直至橫梁平衡 （3）101.418（8分）小明同學在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤?！毙∪A所說的兩個錯誤是：_；_。（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應該_；（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_g。若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）右 （2）物體應放在左盤內(nèi)，砝碼應放在右盤內(nèi) 不應該用手拿砝碼 （3）向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼 （4）47.3 不變19（6分）小明同學想知道一枚大頭針的質(zhì)量，決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示（其游碼標尺放大置于天平下方）。他測量了四次。測量結(jié)果記錄如下表：（1）小明所用的天平，能夠精確測量的最小質(zhì)量是_g一枚大頭針的質(zhì)量約為_g；（2）某同學看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問：小明同學的第一次實驗為什么沒有記錄？是小明測了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學不解，于是詢問小明。小明笑著說：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說不