關(guān)于蠅王的象征主義分析開題答辯.ppt

開題報(bào)告答辯,畢業(yè)答辯,姓名：劉山瑋 指導(dǎo)老師：陳雪芬 學(xué)號(hào)：110252041 學(xué)院：語言文學(xué)學(xué)院 班級(jí)：英語102,蠅王中的象征主義分析,研究課題,Analysis of Symbolism in,Lord of the Flies,目錄,選題經(jīng)過 該課題研究的情況 論文的主要觀點(diǎn) 研究方法 論文創(chuàng)新點(diǎn),選題經(jīng)過,在英美文學(xué)史及作品選讀這門課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)英美文學(xué)產(chǎn)生了興趣，陳雪芬老師給我們推薦了很多部值得閱讀的小說，蠅王是其中之一。這部小說是英國當(dāng)代小說家威廉戈?duì)柖〉牡谝徊孔髌?，發(fā)表于1954年，一經(jīng)出版取得了很大聲譽(yù)和關(guān)注，在1983年戈?duì)柖{借這部作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。蠅王的故事并不復(fù)雜，它講述了一群英國男孩在一場(chǎng)戰(zhàn)爭中由于一次空難而被困在一座孤島上,他們努力去治理自己,然而一場(chǎng)殺戮卻在小島上演?？赐晷≌f就會(huì)感覺它和一般的荒島作品所要表達(dá)的主題截然不同，相比于魯濱遜漂流記神秘島這類傳統(tǒng)的荒島小說所表達(dá)的人的智慧能戰(zhàn)勝自然的主題，蠅王所要表達(dá)的是人性“惡”的一面。全書戈?duì)柖∮昧讼笳髦髁x來表現(xiàn)人性中的惡的主旨，象征藝術(shù)使蠅王與傳統(tǒng)的海島歷險(xiǎn)小說劃清了界限,在簡單的故事中蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵和嚴(yán)肅的意義，充滿了與眾不同的藝術(shù)魅力，成為了我最喜歡的小說之一。象征主義自19世紀(jì)從法國等歐洲國家興起后成為了一種影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)潮，結(jié)合蠅王小說研究一定非常有趣。,該課題的研究情況,蠅王的象征性和隱喻性早就得到學(xué)術(shù)界的重視和共識(shí)。從小說發(fā)表并獲獎(jiǎng)以來，對(duì)于其創(chuàng)作手法的研究就非常多。主要有蠅王對(duì)荒島小說的突破，對(duì)其人物的原型解讀，論其文中的戲劇特征，其荒誕性的解讀，主題上的研究主要是探究文明與自然交織下的人性，對(duì)西方傳統(tǒng)文化的顛覆。,論文主要觀點(diǎn),1.戈?duì)柖∮昧讼笳髦髁x來表現(xiàn)人性中的惡的主旨。 2.小說中主要分為實(shí)物象征與人物象征。 3. 象征藝術(shù)使蠅王與傳統(tǒng)的海島歷險(xiǎn)小說劃清了界限,在簡單的故事中蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵和嚴(yán)肅的意義。,研究方法,1.檢索和收集有關(guān)象征主義的文獻(xiàn)資料以及研究，對(duì)資料進(jìn)行瀏覽篩選。 2.結(jié)合作品，比較分析整理選出對(duì)本論題的研究有用的資料。 3.將資料進(jìn)行分類，列出論文的基本結(jié)構(gòu)。 4.研讀已篩選資料，采用比較和歸納總結(jié)的方法分析論題。,論文創(chuàng)新點(diǎn),論文會(huì)以實(shí)物象征主義、人物象征主義、情節(jié)象征