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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo): 1.在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識長度單位分米和毫米,建立分米和毫米的長度表象. 2.通過實(shí)際測量,學(xué)會(huì)選擇合適的長度單位,了解長度單位間的進(jìn)率,并學(xué)會(huì)估測,提高估測能力. 3.通過動(dòng)手操作、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高參與學(xué)習(xí)的意識和能力，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。,教學(xué)重難點(diǎn)： 建立1分米和1毫米長度的表象，正確的選擇合適的長度單位。,分米和厘米,這是一把被老師放大的尺子。,1厘米,刻度0,請同學(xué)們用手中的尺子去量一量自己文具盒。,1分米=10厘米,找一找生活中有哪些物 體的長約是1分米？,找一找,畫一畫,在紙上畫一條1分米的線段。,數(shù)一數(shù),1米有幾分米？,1米=10分米,量一量,數(shù)學(xué)書有多厚？,數(shù)學(xué)書的厚度大約只有1厘米的一半，那是多少?。?數(shù)學(xué)書的厚度大約占尺子上的5小格，這樣的1小格是1毫米。,1厘米=10毫米,米 （m）,分米 (dm),厘米 (cm),毫米 (mm),1米=10分米,1米=100厘米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,你能估測出你的課桌有多高嗎？,

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