小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)之認(rèn)識(shí)奧數(shù)PPT課件.ppt

,恭喜各位同學(xué)升入五年級(jí),成為一名優(yōu)秀學(xué)生很簡(jiǎn)單,心理上： 堅(jiān)持不懈、積極向上,行動(dòng)上： 按時(shí)上課，認(rèn)真完成作業(yè),第一講 認(rèn)識(shí)奧數(shù),什么是奧數(shù)？,什么是奧數(shù)？,有難度的數(shù)學(xué),有好方法解決的數(shù)學(xué),用來(lái)選拔、用來(lái)競(jìng)賽的數(shù)學(xué),如何學(xué)好奧數(shù)呢？,善于觀察 善于分析 善于總結(jié),如何學(xué)好奧數(shù)呢？,實(shí)戰(zhàn)演練1,計(jì)算：123100 觀察發(fā)現(xiàn)：這是求100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和 提出解決方案： 方案一：配對(duì)相加 1+99，2+98，3+97，49+51，50，100 方案二：倒序相加 比較123100 和100+99+98+1,+,=,101,+,=,101,+,=,101,+,=,101,隨堂練習(xí),計(jì)算2468296298300=？,實(shí)戰(zhàn)演練2,今年媽媽的年齡是小明的7倍，但是4年后媽媽的年齡就只是小明的4倍了。你知道今年小明多少歲嗎？ 今年 小明： 媽媽： 4年后 小明： 媽媽：,小華的故事書本數(shù)是小青的3倍，如果再各買10本，小華的故事書本數(shù)就只是小青的2倍了。那么小華原有多少本故事書？,隨堂練習(xí),實(shí)戰(zhàn)演練3,在5個(gè)5之間添運(yùn)算符號(hào)（、或括號(hào)），使之組成一個(gè)結(jié)果是24的等式。 分析：一般地， 24=25-1， 24=4 6，24=20+4 開(kāi)拓思維：24=120 5，24=5 4.8 所以： （5 55 5） 5=24 或者（5 5 5 5） 5=24,下列豎式中，相同字母代表同一數(shù)字、不同字母代表不同數(shù)字。 A B C B C A A B A=？ B=？ C=？,隨堂練習(xí),實(shí)戰(zhàn)演練4,在個(gè)月內(nèi)，有3個(gè)星期天的日期為雙數(shù)。那么這個(gè)月的1號(hào)是星期幾？ 提問(wèn)：一個(gè)月內(nèi)頂多有幾個(gè)星期日？ 5個(gè)。 提問(wèn)：5個(gè)星期日至少包含多少天？ 29天 提問(wèn)：第一個(gè)星期日可能是哪幾天？ 1號(hào)、2號(hào)、或者3號(hào),解答： （1）當(dāng)?shù)谝粋€(gè)星期日是1號(hào)時(shí)，1號(hào)便是星期日； （2）當(dāng)?shù)谝粋€(gè)星期日是2號(hào)時(shí)，1號(hào)便是星期六； （3）當(dāng)?shù)谝粋€(gè)星期日是3號(hào)時(shí)，1號(hào)便是星期五；,將100個(gè)小朋友從左往右排成一排并依次編成1100號(hào)。然后從左往右“一、二”報(bào)數(shù)，報(bào)“一”的退下；再?gòu)淖笸摇耙?、二”?bào)數(shù)，報(bào)“一”的退下；這樣循環(huán)到剩下最后一個(gè)人為止。那么最后留下的這個(gè)小朋友是多少號(hào)？,隨堂練習(xí),實(shí)戰(zhàn)演練5,雞兔同籠，上有29頭，下有92足。雞兔各多少？ 提問(wèn)：假設(shè)這29個(gè)頭全部是雞，會(huì)怎樣？ 那應(yīng)該只有292=58（只）腳 提問(wèn)：那怎么就少了92-58=34（只）腳呢？ 因?yàn)樵蹅儼淹米右部闯闪耸请u，,提問(wèn)：那是把幾只兔換成了雞呢？ 簡(jiǎn)單!342=17(只） 解答：兔，（92-292）2=17（只） 雞：29-17=12（只）,換成,少2只腳,（古代算題）大小100和尚