師大附中2013屆高三月考語文試卷(三).ppt

師大附中2013屆高三月考試卷（三） 語 文,一、語言文字運用（12分，每小題3分） 1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A提防提心吊膽 綠茵綠林好漢 剝削生吞活剝 B識見博聞強識 弱冠彈冠相慶 朝圣朝令夕改 C著火不著邊際 嗜好好整以暇 強調(diào)強詞奪理 D模仿裝模作樣 吞咽狼吞虎咽 錦綸羽扇綸中 答案： B A.d/t，l/l，b； B.sh/zh，gun/gun，cho/zho； C.zho/zhu，ho，qing/qing； D.m/m，yn，ln/gun,2下列各句沒有錯別字的一項是 A國慶長假期間，在都市里忙忙碌碌、壓抑已久的白領一族，紛紛相約來到近郊的渡假村享受田園生活，放松心緒。 B湖南懷化茅叢河一帶，云蒸霧繞，山青水秀，已逐漸成為省內(nèi)外的知名景區(qū)。那里的漂流更是令游客們流連忘返。 C每當教師節(jié)來臨，各種名信片翩然而至，上面寫滿了溫馨感人的祝福語。此時，老師們心里便充盈著喜悅與欣慰。 D作為即將踏入大學門檻的年輕人，在努力學習，備戰(zhàn)高考的同時，也要適當?shù)胤e累些社會經(jīng)驗，懂得些人情世故。 答案：D A項中的“渡”應為“度”， B項中的“青”應為“清”， C項中的“名”應為“明”。,3下列各句中沒有語病且句意明確的一句是 A“貴州人和”足球隊總經(jīng)理宣布，如果球隊淘汰山東隊晉級足協(xié)杯決賽，每名隊員將獲得4瓶價值2萬元的茅臺陳釀。 B每到星期六，橘子洲頭都會舉辦精彩絕倫的大型焰火晚會；隨之而來的巨大的交通壓力，擁擠的車流令市民嘆為觀止。 C大力發(fā)展我國的旅游業(yè)，需要對消費人群的實際支付能力進行區(qū)分定位，再制定適合不同消費人群的旅游銷售方案。 D新落成的高鐵車站的配套設施較以前的普通車站有了明顯改善，高清大屏幕24小時不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。 答：C A.“4瓶價值2萬元的茅臺陳釀”有歧義。 B.搭配不當，“交通壓力”與“嘆為觀止”不搭配。 D.“警惕防騙防盜”不合情理，應為“警惕盜竊詐騙”。,4下面是某校高一（20）班為借用學校多功能廳而向教務處遞交的申請書，請選出語言表述全都簡明、得體的一組 申請書 尊敬的教務處老師： 我班擬于本周六下午舉行中秋聯(lián)歡會。這是建班以來的首次大型活動，因本班教室條件有限，經(jīng)班委會磋商決定，特申請借用貴校的多功能廳。聯(lián)歡會從14:30開始，大約持續(xù)三個小時左右。我們保證遵守多功能廳的使用條例，故務必批準我的申請。 此致 敬禮 高一（20）班班長 段小潔 2012年9月28日 A B C D 答案：B “磋商”多用于正式場合，表示雙方仔細商量和研究，交換意見。 “貴”用于對別人的尊稱，不適合于自己的學校。 “大約”與“左右”重復。 “務必”有命令意味。,二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分） 閱讀下面的文言義，完成59題。 送宜黃何尉序 （南宋）陸九淵 民甚宜其尉，甚不宜其令；吏甚宜其令，甚不宜其尉，是令、尉之賢否不難知也。尉以是不善于其令，令以是不善于其尉，是令、尉之曲直不難知也。東陽何君坦尉宜黃，與其令臧氏子不相善，其賢否曲直，蓋不難知者。夫二人之爭，至于有司，有司不置白黑于其間，遂以俱罷。 宜黃縣的老百姓很喜歡他們的縣尉，很不喜歡他們的縣令;縣里的僚屬很喜歡他們的縣令，很不喜歡他們的縣尉，這縣令、縣尉的賢與不賢就不難知道了。縣尉因為這個原因與縣令不和，縣令也因為這個原因與縣尉不和，這縣令、縣尉的是非曲直就不難知道了。東陽人何坦做宜黃縣的縣尉，跟他的縣令臧氏子不和，他們的賢與不賢、是非曲直，大概是不難知道的。他們兩人間的爭執(zhí)，到了上司那里，上司不分青紅皂白，就一起把他們罷免了。,縣之士民，謂臧之罪，不止于罷，而幸其去；謂何之過，不至于罷，而惜其去。臧貪而富，且自知得罪于民，式遄其歸矣；何廉而貧，無以振其行李，縣之士民，哀其窮而為之裹囊以餞之，思其賢而為之歌詩以送之，何之歸亦榮矣！ 宜黃縣的老百姓認為臧氏子的罪行，遠不止于罷免，因而慶幸他的離去；認為何坦的過錯，不至于被罷免，因而對他的離開感到惋惜。臧氏子貪婪而富有，而且知道自己得罪了老百姓，就趕快溜走了；何坦廉潔而且清貧，沒有什么來置辦行李，縣里的百姓同情他窮困就為他準備行李，設宴與他告別，想到他的賢德就為他唱歌作詩來送行，何坦的離開也是很光榮的?。?比干剖心，惡來知政；子胥鴟夷，宰嚭謀國。爵刑舛施，德業(yè)倒植，若此者班班見于書傳，今有司所以處臧、何之賢否曲直者，雖未當乎人心，然揆之舛施倒植之事，豈不遠哉？況其民心士論，有以慰薦扶持如此其盛者乎？何君尚何憾！ 比干被紂王剖心而死，惡來就主持朝政；伍子胥就被拋尸河中，宰嚭就謀劃國事。賞罰逆施，善惡顛倒，像這樣的事情一件件地在書傳中見到，現(xiàn)在上司用來處理臧縣令、何縣尉賢與不賢是非曲直的理由，雖然不合乎人心，然而與歷史上那些賞罰濫用，倒行逆施的事情相比較，不是還相距很遠嗎？況且他得到了民心和讀書人的好評，有慰問幫助他到如此盛況空前的先例嗎？何君你還有什么抱恨的呢！,魯士師如柳下惠，楚令尹如子文，其平獄治理之善，當不可勝紀，三黜三已之間，其為曲直多矣！而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色。況今天子重明麗正，光輝日新。大臣如德星御陰輔陽，以卻氛祲。下邑一尉，悉力衛(wèi)其民，以迕墨令，適用吏文，與令俱罷，是豈終遺逸厄窮而已者乎？何君尚何憾！ 魯國的士師如柳下惠，楚國的令尹如子文，他們公正地審理案件和處理政事的善舉，應該是記不完的，在多次貶官罷官之間，他們正直的作為已是足以令人稱贊的了！然而，論語孟子對上述兩人的稱述，僅僅在于被朝廷拋棄不怨恨，遭遇貧困不自傷，做了官不露喜色，罷了官也不生氣。況且現(xiàn)在皇上光明正大，光輝日新。大臣們好像德星一樣，調(diào)理陰陽，驅退邪氣。下面縣邑中的一個縣尉，盡心盡力的維護百姓，因此觸犯了貪贓枉法的縣令，恰好適合監(jiān)司某一條例，跟縣令一起罷免，這哪里是要永遠被朝廷拋棄，不會仕途再起呢？何坦你還有什么抱恨的呢！,雖然，何君譽處若此其盛者，臧氏子實為之也。何君之志，何君之學，詎可如是而已乎？何君是舉亦勇矣！誠率是勇以志乎道，進乎學，必居廣居，立正位，行大道，使富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此吾所望于何君者。不然，何君固無憾，吾將有憾于何君矣！ （選自上海辭書出版社古文鑒賞辭典） 【注】令、尉：官職。式：發(fā)語詞。惡來：商紂王寵信的奸臣。業(yè)：惡業(yè)，罪孽。 雖然這樣，何君得到的聲譽這樣大，實在是臧氏子造成的。何君的志向，何君的學識，難道就到此為止了嗎？何君的這番作為是有勇氣的啊!真能把這種勇氣用在道德修養(yǎng)上，推廣到學習上就能夠住在天下最寬廣的住宅“仁”的里面，站在天下最正確的位置“禮”的上面，走在天下最光明的正路“義”中間，使得富裕尊貴都不能擾亂我的思想，貧窮卑賤都不能改變我的志向，權勢武力也不能屈服我的氣節(jié)，這也是我寄希望于何君的。如果不是這樣，何君本來沒有什么抱恨，我將對何君感到遺憾??！,5對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A式遄其歸矣 遄：迅速 B比干剖心，惡來知政 知：了解 C然揆之舛施倒植之事 揆：比較 D悉力衛(wèi)其民，以迕墨令 迕：觸犯,答案： B/知：主持,6.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組 A令以是不善于其尉 樊將軍以窮困來歸丹 B且白知得罪于民 若屬皆且為所虜 C若此者班班見于書傳 事所以不成者，乃欲以生劫之 D誠率是勇以志乎道 臣之所好者道也；進乎技矣 答案：A /以：介詞，因為。 B.連詞，表遞進/副詞，將。 C.代詞，“ 的事情”/語氣助詞，引出原因。 D.介詞，在/介詞，比。,7.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 A而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 B而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 C而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 D而語孟所稱獨在于遺逸不怨厄窮不憫仕無喜色已無慍色 答案： D (然而，論語孟子對上述兩人的稱述，僅僅在于被朝廷拋棄不怨恨，遭遇貧困不自傷，做了官不露喜色，罷了官也不生氣。),8.下列各句對原文分析和理解，不正確的一項是 A這是一篇贈序。何坦為官正直清廉，因與貪官縣令不和，遭到糊涂上司的不公正處置，作者對此憤然不平，撰文來安慰鼓勵他。 B文章開篇運用對比的表現(xiàn)手法，說明上司雖然處理不當，但比較古代賢人，何坦算是幸運的，他獲得了百姓、士人的高度評價。 C第三段以柳下惠、楚子義有“平獄治理之善”卻多次被罷免之事來安慰何坦，勸其不必抱恨，認為以后還有施展才華的機會。 D文章指明民眾的毀譽是評價一個官員賢與不賢的標準，也是評價一個人道德水平高低的標準，體現(xiàn)了陸九淵以民為本的思想。 答案：B 文章開篇把何坦與臧氏子對比是為了鮮明地展現(xiàn)民心向背。,9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （）思其賢而為之歌詩以送之，何之歸亦榮矣?。?分） 想到他的賢德就為他唱歌作詩來送行，何坦的離開也是很光榮的??！ （記分點：賢/而/歌詩/何之歸） （）何君之志，何君之學，詎可如是而已乎？（3分） 何君的志向，何君的學識，難道就到此為止了嗎？ （記分點：“詎可”“如是”“已”） （）不然，何君固無憾，吾將有憾于何君矣?。?分） 如果不是這樣，何君本來沒有什么抱恨，我將對何君感到遺憾?。?（記分點：“然”“固”“憾”）,三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分） 10閱讀下面的宋詞，完成題目。（8分） 憶秦娥邯鄲道上望叢臺有感 曾覿 風蕭瑟，邯鄲古道傷行客。傷行客，繁華一瞬，不堪思憶。 叢臺歌舞無消息，金樽玉管空陳跡?？贞愛E，連天衰草，暮云凝碧。 【注】作者南宋詞人曾覿（d）1169年隆冬去金國進貢時，路過邯鄲，望見六國時期趙王宴樂之所叢臺，遂作此詞。 （1）請分析“繁華一瞬，不堪思憶”在結構上的作用。（3分） 承上啟下（過渡）（1分），承上文“傷”，點明了引發(fā)傷感的原因（1分），又引出了下闕對趙國故都繁華奢靡景象的思憶。,（2）這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請結合全詞簡要分析。（5分） 虛實結合（或對比，寓情于景） 示例： 最突出的表現(xiàn)手法是“虛實結合”（1分），運用想象虛寫了古時繁盛一時的趙國叢臺歌舞奢靡的畫面，實寫了蕭瑟秋風中邯鄲古道衰草連天的凄涼景象，以虛襯實（2分），寄寓了作者對宋王朝割地求和、國家衰微的悲痛之感。（2分）,11古詩文默寫。（5分，每空1分） （1）羽扇綸中，談笑間， 。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古） （2）楚天千里清秋，水隨天去秋無際。 ，獻愁供恨， 。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭） （3）滿地黃花堆積， ，如今有誰堪摘？守著窗兒， ?。ɡ钋逭章暵暵?檣櫓灰飛煙滅,遙岑遠目,玉簪螺髻,憔悴損,獨自怎生得黑,四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分。其中，簡答題4分；選擇題6分，每小題3分；） 閱讀下面的文字，完成12-14題。 EU ETS（歐盟碳排放交易體系）自2005年建立以來從未像今天這樣受到如此廣泛和密切的關注。 EU ETS雖然常被稱為“碳稅”，但實際上它并非稅收，而是一種總量交易，即于系統(tǒng)內(nèi)限定一個逐年下降的碳排放“總量”，在規(guī)定的溫室氣體總排放量不超過此總量的前提下，向系統(tǒng)內(nèi)各排放源分別發(fā)放排放權配額，并由這些排放源在交易市場上通過貨幣交換方式相互調(diào)劑排放量。減排成本較高的廠商，一旦用完自己的配額，就必須進入交易市場從其他企業(yè)手中購買更多排放權以滿足自己的排污需要，而減排成本較低的企業(yè)，則可以選擇將節(jié)余下來的配額出售獲利，或留到次年自用。, 因此EU ETS是基于總量控制的碳排放權交易手段，從而有別于基于價格控制的稅收手段。當歐盟宣布從201 2年起將航空業(yè)納入EU ETS時，大范圍的爭議不可避免地出現(xiàn)了。 根據(jù)歐盟的規(guī)定，以2004-2006年在歐盟境內(nèi)起降航班年平均排放量的97%為基準，其中85%的配額免費發(fā)放給各航空公司，其余15%通過拍賣發(fā)放。此后，在允許的排放總量逐年遞減的同時，免費配額的比例也將逐年減少，直到2020年取消免費配額而全部采取拍賣方式發(fā)放。根據(jù)中國民航局的計算，EU ETS施行第一年將使中國航空業(yè)額外支出8億元人民幣用于購買配額，2020年為30億元，9年累計達176億元。,由于全球經(jīng)濟疲軟、油價高企以及運能過剩，航空公司此時再增加碳排放費用的負擔，無異于雪上加霜。歐盟這一舉動，除了增加航運公司的運營成本而必然遭遇抵制外，也面臨理論和操作上的難題。 美國第一個將歐盟告上了法庭。美國認為歐盟是在變相地向國際航空碳企業(yè)征收燃油稅，違反了國際民用航空公約中的相關規(guī)定。此外，起降歐盟國家的國際航班只有少數(shù)里程是在歐盟境內(nèi)，歐盟全程計費是越權行為。美國對于歐盟“越權行為”的指控得到了大量支持。,中國對于EU ETS的公平性和合理性更為關切。民航局副局長王昌順強調(diào)，歐盟單邊強行將進出歐盟的國際航空排放納入EU ETS，違反了“共同但有區(qū)別的責任”原則，違反了相關國際公約，也阻礙了處于起步或成長階段的航空公司的發(fā)展。 分析人士還指出，由于歐盟對于在歐盟境內(nèi)起降的飛機進行碳排放全程計費，導致了直飛歐盟的成本大幅度上升，由此可能造成中轉航班的增加，促成中東國家一些航空港的崛起并改寫全球民航版圖。在經(jīng)營往返歐盟國家的遠程航線時，近歐盟的國家占據(jù)地利之便，可在本國設置中轉站，從而規(guī)避大量碳排放費用。,歐盟的動機也成為被懷疑的對象。歐盟聲稱將排污量迅速增長的航運業(yè)納入其ETS是減少溫室氣體排放所必需的。但享有領先的碳排放技術的歐盟國家在技術轉讓方面所能獲得的經(jīng)濟效益，抑或歐盟國家在碳排放系統(tǒng)中所受到的明顯小于發(fā)展中國家的壓力，都無法不讓人將歐盟的碳稅政策與歐盟的“開源”需求結合起來，使得歐盟的目的顯得不再單純，無法占領“為了全人類福祉”這一道德高地。 （選自新華文摘2012年15期，有刪節(jié)）,12下列關于EU ETS（歐盟碳排放交易體系）的說法，不正確的一項是 A被稱為“碳稅”的EU ETS實際上并非稅收，而是一種在系統(tǒng)內(nèi)進行的交易，這種碳排放權交易受總量控制。 BEU ETS要求系統(tǒng)內(nèi)各排放源的溫室氣體排放量不得超過規(guī)定的控制“總量”，且這種總量要呈逐年下降趨勢。 C在EU ETS中，各廠商可根據(jù)白己對排放權配額的需求到交易市場進行交易，這套規(guī)則早在2005年就建立了，。 DEU ETS有別于基于價格控制的稅收手段，系統(tǒng)內(nèi)各廠商將岡為減排成本的高低或支付或收獲一定數(shù)額的貨幣。 答案：B應為“各排放源的溫室氣體排放量之和不超過規(guī)定的控制總量?！?13下列說法符合文意的一項是 A歐盟計劃到2020年取消所有免費配額而采取拍賣方式發(fā)放配額，這將使中國民航業(yè)承受無法承擔的經(jīng)濟壓力。 B歐盟將航空業(yè)納入EU ETS，遭到所有歐盟以外圍家的強烈反對，美國就第一個采取行動，將歐盟告上法庭。 C中國認為，EU ETS在公平性方面存在問題，它違反了“區(qū)別但有共同的責任”原則，違反了相關國際公約。 D歐盟聲稱將航運業(yè)納入其ETS是減排必須，但其動機遭到質(zhì)疑，歐盟國家領先的碳排放技術將使其從中受益。 答案： D A“無法承擔”文中無依據(jù)。 B文章沒有“所有”的相關信息，中東國家可能從中受益。 C是“共同但有區(qū)別的責任”原則。,14結合文意，談談歐盟將航空業(yè)納人EU ETS這一舉措的利弊。（4分） 答： 利 能促進全球碳排放量的減少，有利于環(huán)境保護。 給一些臨近歐盟的國家?guī)砩虣C，可能促成中東國家一些航空港的崛起，從而改寫全球民航版圖。 弊： 將增加進入歐盟領空的航運公司的運營成本，將阻礙處于起步或成長階段的航空公司的發(fā)展。 歐盟的計費方式是越權行為，違反了相關國際公約，這可能導致各國效仿，從而加劇貿(mào)易爭端。 （其他言之成理亦可）,五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（21分） 閱讀下面的文章，完成1518題。 遠與近 托馬斯沃爾夫（美） 一個小鎮(zhèn)，坐落在一個從鐵路線連綿而來的高地上。它的郊外，有一座明凈整潔裝有綠色百葉窗的小屋。小屋一邊，有一個園子，整齊地劃成一塊塊，種著蔬菜。還有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就會成熟。屋前有三棵大橡樹，每到夏天，大片整齊的樹陰，就會遮蔽這座小屋。另一邊則是一個鮮花盛開的花壇。這一切，充滿著整潔、繁盛、樸素的舒適氣氛。 二十多年來，每天，當列車駛近小屋時，司機總要拉響汽笛。每天，一個婦人一聽到鳴笛，便從小屋的后門出來向他揮手致意。當初她有一個小孩纏著她的裙子，現(xiàn)在這孩子已長成大姑娘，也每天和她母親一起出來揮手致意。,司機多年操勞，兢兢業(yè)業(yè)，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，漸漸變老了。他駕駛長長的列車橫貫大地已上萬次。他自己的子女都已長大了，結婚了。他曾四次在他面前的鐵軌上看到了可怕的悲劇所凝聚的小點，像顆炮彈似的射向火車頭前的恐怖的陰影一輛滿載小孩子的輕便馬車和密密一排驚惶失措的小臉；一輛廉價汽車停在鐵軌上，里面坐著嚇得目瞪口呆狀若木雞的人們；一個又老又聾的憔悴的流浪漢，沿著鐵路走著，聽不到汽笛鳴聲；一個帶著驚呼的人影掠過他的窗口。 所有這些，司機都歷歷在目，記憶猶新。他懂得一個人所能懂得的種種悲哀、歡樂、危險和辛勞。但不管他見識過多少危險和悲劇，那座小屋，那兩個婦女用勇敢從容的動作向他揮手致意的景象，始終印在他的心里，看作美麗、不朽、萬劫不變和始終如一的象征，縱使災難、悲哀和邪惡，可能打破他的鐵的生活規(guī)律。,他一看到小屋和兩個婦女，就使他感到從未有過的非凡幸福。一百次的陰晴明晦，一千次的風雷雨雪，他總是看到她們。通過冬天嚴峻單調(diào)的灰蒙蒙的光線，穿過褐色冰封的茬地，他看見她們；在妖艷誘人的綠色的四月里，他又看見她們。他感到她們和她們所住的小屋無限親切，好像父母對于自己的子女一樣。終于，他覺得她們生活的圖畫已深深地印在他的心中，因而他完全了解她們一天中每時每刻的生活。他決定，一旦他退休了，他一定要去找她們，最后要和她們暢談生平，因為她們的生活已經(jīng)和他自己的生活深深交融在一起了。 這一天終于來到了。司機在她們居住的小鎮(zhèn)的車站下了車，走到月臺上。他慢慢走出車站，來到小鎮(zhèn)的街上。但所有的東西對他來說都是陌生的，好像他從未看到過這小鎮(zhèn)似的。他走著走著，漸漸感到迷惑與慌亂。這就是他經(jīng)過千萬次的小鎮(zhèn)么？這些是他從高高的車廂窗口老是看見的房子么？,一切是那么陌生，使他那么不安，好像夢中的城市似的。他越向前行，他的心里越是疑慮重重。司機在悶熱和塵埃中沉重地慢慢走著，最后他站在要找尋的房屋前面。他立刻知道他已經(jīng)找對了。他看到了那屋前高大的橡樹，那花壇，那菜園和葡萄棚，再遠，那鐵軌的閃光。 不錯，這是他要找尋的房子，但現(xiàn)在，在門前，手卻發(fā)抖了。他終于進了大門，慢慢沿著小徑走去。不一會兒，他踏上通向門廊的三步石級，敲了敲門。一會兒，他聽到客廳的腳步聲，門開了，一個婦女站在他面前。 霎時，他感到很大的失望和懊喪，深悔來此一行。他立刻認出站在他面前用懷疑的眼光瞧他的婦人，正是那個向他千萬次揮手致意的人。但是她的臉嚴峻、枯萎、消瘦；她那皮膚憔悴、灰黃，松弛地打成褶皺；她那雙小眼睛，驚疑不定地盯著他。原先，他從她那揮手的姿態(tài)所想象的勇敢、坦率、深情，在看到她和聽到她冷冷的聲音后，剎那間一古腦兒消失了。,而現(xiàn)在，他向她解釋他是誰和他的來意時，他自己的聲音聽來卻變得虛偽、勉強了。但他還是結結巴巴地說著，拼命把心中涌出來的悔恨、迷惑和懷疑抑制下去，忘卻他過去的一切歡樂，把他的希望和愛慕的行為視同一種恥辱。那婦人十分勉強地請他進了屋子，尖聲粗氣地喊著她的女兒。在一段短短的痛苦的時間里，兩個女人始終帶著迷茫的敵意和陰沉、畏怯、抑郁、遲鈍的眼光瞪著他。最后他結結巴巴生硬地和她們道別。他從小徑出來沿著大路朝小鎮(zhèn)走去。他忽然意識到他是一個老人了。他知道一切有關迷途獲得光明的神話，閃光的鐵路的遠景，希望的美好小天地中的幻想之地，都已一去不復返了，永不再來了。 （有刪改）,15.第一自然段中的景物描寫有什么作用？（5分） 答： （1）交代人物活動的環(huán)境和故事發(fā)生的地點。 （2）“渲染美的氛圍，為下文寫司機充滿希望的心情作鋪墊。 （3）先楊后抑，造成心理“落差”，增加文章波瀾曲折之美。 （4）愿望中美好的自然環(huán)境與現(xiàn)實中機械單調(diào)的社會環(huán)境以及火車司機后來的失落、感傷形成對比，從而揭示小說的主題。 （答對一點給1分，兩點給2分，三點給3分，四點給5分）,16從小徑出來時，“他忽然意識到他是一個老人了，火年司機為什么會有這樣的感受？（4分） 答： 火車司機確實已是老人，只是來小鎮(zhèn)之前還有著許多對于理想、美好、幸福和詩意的幻想，沒有意識到老之已至。 小鎮(zhèn)之旅摧毀了他美好的寄托，沒有了幻想和希望的生活對老人而言就意味著老去。 （每點2分）,17.綜觀全文，簡要分析火車司機這一人物形象。（4分） 答： 火車司機對工作兢兢業(yè)業(yè)，因生活單調(diào)，目睹許多悲劇而厭倦現(xiàn)實； 但他對生活仍舊充滿熱情與想象，渴望溫馨與美好，幻想在生活之外能存在于現(xiàn)實不同的另一種美，然而殘酷的現(xiàn)實最終摧毀了他的美夢。 （每點2分）,18.試分析標題“遠與近”的意蘊，并簡要概括小說所包含的人生哲理。（8分） 答：（1）意蘊： 遠望時，火車司機將小鎮(zhèn)母女當作心靈寄托，感覺很親近；面對時，卻發(fā)現(xiàn)對方的丑陋、冷漠與排斥，感覺很遙遠。 火車司機與小鎮(zhèn)母女，活在現(xiàn)實中卻對現(xiàn)實世界感到厭惡，雖近卻遠；而心中向往的美好世界雖無法抵達，卻支撐著他們的生活，雖遠卻近。（每點2分，共4分） （2）哲理： 距離產(chǎn)生美。 夢想總比現(xiàn)實美麗燦爛。 人不能僅活在夢想當中，而應勇敢面對現(xiàn)實。 人生需要精神寄托，哪怕是一廂情愿的想象，也能帶給人以希望和熱情。 希望與失望總結伴而行，希望越大失望越大。 （每點1分，共4分.其他答案言之成理即可）,六、選做題（19、20題任選做一題，12分） 19閱讀下面的文字，完成題目。（12分） 本報訊（記者 ） 經(jīng)過半年時間的周密籌劃和研發(fā)，京東商城重磅推出了此項新業(yè)務，此項在線暢讀業(yè)務，只需客戶購買“暢讀卡”，就可隨時在線閱讀電子書。30元一個季度、50元半年、90元可讀一年，從而有效降低了消費者數(shù)字閱讀的成本，也節(jié)省了購買和下載電子書的時間。 自今年2月電子書上線以來，京東商城電子書刊品種從8萬種迅速擴充到近20萬種，預計今年底將達到30萬種。其中80%為紙質(zhì)圖書、期刊的電子版，內(nèi)容較原來更優(yōu)質(zhì)。同時，約半年時間即聚集了近300萬的用戶，其中40%為活躍用戶。 京東商城副總裁石濤表示，在線暢讀圖書無法下載到硬件設備永久保留，必須在網(wǎng)絡環(huán)境下才能閱讀，由此還可能產(chǎn)生一定的流量費用，真正喜歡這本書的消費者，相信還會再次選擇付費下載。 （選自中華讀書報2012年9月12日，有刪改） （1）請為上述新聞擬一則導語，并說明理由。（5分）,（1）請為上述新聞擬一則導語，并說明理由。（5分） 參考示例： 京東商城近來推出了在線暢讀業(yè)務，為消費者提供了一種低成本、多選擇、便捷的閱讀平臺。 對所擬導語理由的闡述須言之有理，持之有據(jù)。 （近來、京東商城、在線暢讀業(yè)務，各1分，理由2分）,評論角度： 暢讀業(yè)務改變了以下載為主的電子閱讀方式。 電子閱讀越來越受歡迎。 閱讀成本越來越低廉。,（2）根據(jù)上述消息，寫一段新聞短評。（1 50個字左右）（7分）,20閱讀下面的文字，完成題目。 “富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！闭撜Z學而 【譯】孔子說：“富貴如果可求，即使讓我拿鞭子趕大車，我也願意幹。如果不可求，就去幹自己所喜歡的事。” “同乎無欲，是謂素樸。素樸而民性得矣?！鼻f子 【譯】大家都無欲，這叫做返璞歸真。返璞歸真，那么人民得以存養(yǎng)天性。,（1）簡要分析上述文字中所體現(xiàn)的儒、道兩家在對待物欲方面的不同態(tài)度。（4分） 答案要點： 儒家肯定物質(zhì)利益是可以追求的，但是要以正當?shù)氖侄蝸碜非?。?分） 道家則認為民應該沒有物質(zhì)欲望，否則就喪失本性，迷失自我。（2分）,（2）結合上述觀點，談談你對當今社會注重物質(zhì)利益這一現(xiàn)象的看法。（150字左右）（8分） 答案提示： 可以從贊同的角度談，如君子愛財，取之有道等； 也可以從反對的角度談，如摒棄物欲，無欲則剛等。,【原典】 子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為 之；如不可求，從吾所好?！保ㄊ龆撸?【課外延伸】 在常人眼中，孔聖人似乎不屑于言利，視富貴如浮雲(yún)。比如他說“君子喻于義 小人喻于利”，“君子懷德小人懷土”等等。其實他一生飽受沒錢的痛苦，年少家貧，放過牛，當過倉庫保