2018_2019學(xué)年高中生物1.1.1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用課后作業(yè)（含解析）中圖版.docx

生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用一、 非標(biāo)準(zhǔn)1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是()A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的頂端運(yùn)輸向基部C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)解析:生長(zhǎng)素在運(yùn)輸方向上是單向的,而跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,消耗能量。答案:C2.為了證明“生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”,有人利用胚芽鞘、生長(zhǎng)素和瓊脂塊,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如右圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià),不正確的是()A.設(shè)計(jì)不科學(xué),不能用含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為供應(yīng)塊,要將生長(zhǎng)素涂在形態(tài)學(xué)上端B.設(shè)計(jì)不科學(xué),需要增加對(duì)照組C.設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),不能證明生長(zhǎng)素能否由形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端D.設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,還應(yīng)考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置的情況解析:此實(shí)驗(yàn)的目的是要證明生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,所以應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,使莖上下倒置。答案:A3.如下圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是()A.a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)B.a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)C.d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)D.d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)解析:由于生長(zhǎng)素不能透過(guò)玻璃片,故a直立生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能透過(guò)瓊脂片,單側(cè)光照使b向光彎曲生長(zhǎng)。c胚芽鞘沒(méi)有尖端,對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng),故向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)。d中固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,植株向右彎曲生長(zhǎng);如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),光只能從開(kāi)口進(jìn)入,植株彎向紙盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)。答案:D4.對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速慢速旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置仍停止在如圖位置,則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是()A.B.C.D.解析:中做圓周運(yùn)動(dòng),外側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,所以胚芽鞘向圓心彎曲生長(zhǎng);暗盒中的胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn),得到的是均勻光照,所以應(yīng)直立生長(zhǎng);由于重力作用使B側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于A側(cè),所以會(huì)使胚芽鞘向A側(cè)彎曲生長(zhǎng);中的胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn),所以A和B中的生長(zhǎng)素濃度是相同的,胚芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng)。答案:D5.如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘Y,右側(cè)光照,胚芽鞘Y的彎曲情況將是()A.向左B.向右C.向下D.不彎曲解析:生長(zhǎng)素從產(chǎn)生部位到作用部位的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸。所以胚芽鞘Y下部無(wú)生長(zhǎng)素,Y不生長(zhǎng)也不彎曲。答案:D6.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是()A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B.胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)解析:A項(xiàng)為驗(yàn)證單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),不應(yīng)用胚芽鞘尖端本身,而應(yīng)用放過(guò)尖端的瓊脂塊和未放過(guò)尖端的瓊脂塊,分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)進(jìn)行對(duì)照。答案:C7.將燕麥胚芽鞘作如圖處理,經(jīng)過(guò)幾天后的變化情況是()A.向左彎曲B.向右彎曲C.直立生長(zhǎng)D.停止生長(zhǎng)解析:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸促使下部生長(zhǎng),單側(cè)光照使生長(zhǎng)素在尖端處橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素比向光一側(cè)分布多。題圖中的胚芽鞘左側(cè)有切口,生長(zhǎng)素在尖端部位雖能橫向運(yùn)輸,但不能運(yùn)輸?shù)较虏看偈辜舛讼虏可L(zhǎng),所以胚芽鞘右側(cè)生長(zhǎng)快,向左彎曲生長(zhǎng)。答案:A8.下列哪項(xiàng)實(shí)例說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同?()A.植物的向光性B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢(shì)D.將植物平放后,根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)解析:將植物平放后,根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高。莖背地生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素濃度高的一側(cè)生長(zhǎng)速度快,而根向地生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)。由此證明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。答案:D9.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響,則a、b曲線(xiàn)分別表示的植物類(lèi)型,以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度依次是()A.單子葉植物、雙子葉植物;A點(diǎn)濃度B.雙子葉植物、單子葉植物;B點(diǎn)濃度C.單子葉植物、雙子葉植物;B點(diǎn)濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;C點(diǎn)濃度解析:根據(jù)題意可知,雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物比較敏感,其生長(zhǎng)易被抑制,而單子葉植物在相對(duì)較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用下生長(zhǎng)不受抑制,故曲線(xiàn)a、b分別表示雙子葉植物、單子葉植物。濃度大于B點(diǎn)濃度時(shí),雙子葉雜草的生長(zhǎng)就被抑制,達(dá)到C點(diǎn)濃度時(shí)抑制作用更強(qiáng),但對(duì)單子葉植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用(最強(qiáng))。答案:D10.將植物橫放,測(cè)量不同濃度生長(zhǎng)素條件下根和莖的生長(zhǎng)狀況,如圖甲所示。則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的位置是()A.aB.bC.cD.d解析:生長(zhǎng)1 cm所用時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)速率較小;生長(zhǎng)1 cm 所用時(shí)間隨生長(zhǎng)素濃度的升高而減少,說(shuō)明生長(zhǎng)素濃度越高,生長(zhǎng)越快,也就是對(duì)生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。P點(diǎn)時(shí),生長(zhǎng)素濃度較高,生長(zhǎng)1 cm所用時(shí)間較長(zhǎng),起抑制作用,作用對(duì)象應(yīng)該為根,具體部位最可能為d點(diǎn)。答案:D11.在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見(jiàn)圖2。圖1實(shí)驗(yàn)材料(切段)截取示意圖圖2用不同濃度的A溶液處理切段的結(jié)果請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要作用的一類(lèi)化合物。本實(shí)驗(yàn)中mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的以滿(mǎn)足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液成分接觸更。(3)生長(zhǎng)素類(lèi)似物A應(yīng)溶解于中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)圖2中,對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是mm。濃度為0.001 mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)(填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比,濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是。(5)圖2中,濃度為0.1 mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)(選填下列選項(xiàng)前的字母)。A.舍棄B.修改C.如實(shí)填寫(xiě)為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)。解析:此題考查生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物是微量、高效的一類(lèi)化合物,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用;觀察圖2可以看出在1 mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng),切段伸長(zhǎng)長(zhǎng)度最大,效果最明顯。(2)培養(yǎng)過(guò)程要充分振蕩,目的是:增加氧氣,滿(mǎn)足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液中的生長(zhǎng)素類(lèi)似物接觸更均勻。(3)對(duì)照組中加入含糖的磷酸鹽緩沖液,根據(jù)單一變量原則,實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)素類(lèi)似物A也應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中;切段先在蒸餾水中浸泡1小時(shí),是為了減少自身的內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)觀察圖2,生長(zhǎng)素類(lèi)似物A濃度為0時(shí)為對(duì)照組,切段的平均長(zhǎng)度是7.0 mm。與對(duì)照組比較,濃度為0.001 mg/L的A溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用;比較1 mg/L與10 mg/L的A溶液,10 mg/L的溶液對(duì)切段的促進(jìn)伸長(zhǎng)作用減弱。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,雖第二次實(shí)驗(yàn)與初始實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大,也應(yīng)對(duì)結(jié)果如實(shí)填寫(xiě),為檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性,避免偶然誤差,還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。答案:(1)調(diào)節(jié)1(2)氧氣均勻(3)含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素(4)7.0有促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱(5)C重復(fù)實(shí)驗(yàn)12.研究生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。甲乙(1)圖乙植物橫放一段時(shí)間后,根表現(xiàn)出生長(zhǎng),莖表現(xiàn)出生長(zhǎng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(結(jié)合圖甲說(shuō)明)。此時(shí)圖乙中R部位生長(zhǎng)素的濃度最可能對(duì)應(yīng)圖甲點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度。(2)某果農(nóng)欲通過(guò)扦插培育板栗苗,為促進(jìn)生根,最好配制濃度為的生長(zhǎng)素溶液浸泡枝條,經(jīng)一段時(shí)間處理后再扦插。(3)除上述題目中涉及的生長(zhǎng)素生理作用外,生長(zhǎng)素還可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),請(qǐng)?jiān)O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證(以黃瓜為例,黃瓜花為單性花,分雌花和雄花)。取甲、乙、丙三組將要開(kāi)花的黃瓜雌花;甲組雌花套袋;乙組雌花自然受粉,不套袋;丙組。觀察。解析:(1)橫放一段時(shí)間的植物莖會(huì)出現(xiàn)背地生長(zhǎng),而根會(huì)出現(xiàn)向地生長(zhǎng),其原因是在重力作用下,生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)地側(cè)移向近地側(cè),使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高。根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,所以根出現(xiàn)了向地生長(zhǎng),而莖出現(xiàn)了背地生長(zhǎng)。對(duì)于根來(lái)說(shuō)近地側(cè)濃度較高,抑制生長(zhǎng),可能對(duì)應(yīng)圖甲E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度。(2)促進(jìn)扦插枝條生根應(yīng)選擇較為合適的濃度,對(duì)于根來(lái)說(shuō)是10-10