爸媽該懂得愛(ài)的技術(shù)往往.ppt

爸媽該懂得 愛(ài)的技術(shù)往往比愛(ài)的程度更重要,“我這么愛(ài)你，可為什么你卻”很多有著這種想法的父母因?yàn)楣钾?fù)自己的期望、步入歧途的孩子曾流下傷心的淚水。這些孩子沒(méi)有像父母期望的那樣健康向上，原因是什么呢？最不能用尺子去衡量的就是愛(ài)。但愛(ài)的表達(dá)方式卻在一定程度上影響了它的效果。不正確的表達(dá)方式更容易讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)偏差，出現(xiàn)不安、抑郁、學(xué)習(xí)障礙和社交障礙等問(wèn)題，在他們成人后可能給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。所以，愛(ài)的技術(shù)往往比愛(ài)的程度更重要。,作為社會(huì)的一份子，人人都有著共同的“欲”，可以由我的欲推知?jiǎng)e人的欲，或者干脆說(shuō)我的欲也就是你的欲，那么我想要的別人也會(huì)想要，我不要的別人也不會(huì)要，待人正有如待己。,愛(ài)，讓我懂得愛(ài),中外圣哲都教導(dǎo)我們：“己所不欲，勿施于人?！斑@是要我們將心比心，不把自 己視為惡、痛苦、災(zāi)禍的東西強(qiáng)加于人。己所不欲卻施于人，損人利己，把自己的快樂(lè)建立 在別人的痛苦之上，這種行徑當(dāng)然是對(duì)別人的嚴(yán)重侵犯。然而，這只是事情的一個(gè)方面。,另一方面，自己視為善、快樂(lè)、幸福的東西，難道就可以強(qiáng)加于人了嗎?要是別人并不和你 一樣認(rèn)為它們是善、快樂(lè)、幸福，這樣做豈不也是對(duì)別人的一種嚴(yán)重侵犯?在實(shí)際生活中 ， 更多的紛爭(zhēng)的確起于強(qiáng)求別人接受自己的趣味、觀點(diǎn)、立場(chǎng)等等。大至在信仰問(wèn)題上，試圖 以自己所信奉的某種教義統(tǒng)一天下，甚至不惜為此發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。小至在思維方式上，在生活習(xí) 慣上，在藝術(shù)欣賞上，在文學(xué)批評(píng)上，人們很容易以自己所是為是，斥別人所是為非。即使 在一個(gè)家庭的內(nèi)部，夫婦間改造對(duì)方趣味的斗爭(zhēng)也是屢見(jiàn)不鮮的。,事情的這一個(gè)方面往往遭到了忽視。人們似乎認(rèn)為，以己不欲施于人是明顯的惡，出發(fā)點(diǎn)就 是害人，以己所欲施于人的動(dòng)機(jī)卻是好的，是為了助人、救人、造福于人。殊不知在人類歷 史上，以救主自居的世界征服者們?cè)斐傻目嚯y遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通的歹徒。我們應(yīng)該記住，己所欲 未必是人所欲，同樣不可施于人。如果說(shuō)“己所不欲，勿施于人“是一個(gè)文明人的起碼品德 ，它反對(duì)的是對(duì)他人的故意傷害，主張自己活也讓別人活，那么，“己所欲，勿施于人“便 是一個(gè)文明人的高級(jí)修養(yǎng)，它尊重的是他人的獨(dú)立人格和精神自由，進(jìn)而提倡自己按自己的 方式活，也讓別人按別人的方式活。,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)價(jià)值多元的社會(huì)，在遵守法律的前提下，人們?cè)诰裥叛鲱I(lǐng)域和私生活領(lǐng)域 都享有了越來(lái)越多的自由。在我看來(lái)，這是一個(gè)合理化的進(jìn)程，而那些以己所欲施于人者則 是這個(gè)進(jìn)程中的消極因素，倘若他們被越來(lái)越多的人們宣布為不受歡迎的人，我是絲毫不會(huì) 感到意外的。,愛(ài)因懂得更美好,把自己當(dāng)成別人 學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待自己 把別人當(dāng)成自己 學(xué)會(huì)將心比心 把自己當(dāng)成自己 學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待人們 把別人當(dāng)成別人 學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)人,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 幸福是一個(gè)永恒的話題，它真實(shí)地填充著我們的生活。 材料1 2009年11月19日中國(guó)青年報(bào)做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示，八成中國(guó)被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”，不過(guò)對(duì)此結(jié)果，日本網(wǎng)友的意見(jiàn)大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒(méi)有關(guān)系。 材料2 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說(shuō)出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事，活著就是幸福，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸?！痹崴土俗约骸?材料3 有人認(rèn)為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。 材料4 有人認(rèn)為：每個(gè)人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國(guó)家。 要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，以“幸福是”為題（空線處填上你選的詞語(yǔ)或短語(yǔ)）；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。,幸福是一種心態(tài),幸福是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。這既是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是整個(gè)人類追求的終極目標(biāo)。 人的一生,是追求幸福的一生，沒(méi)有人會(huì)拒絕幸福，也沒(méi)有人會(huì)放棄幸福，每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。 幸福就是我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。這是電影里對(duì)幸福的調(diào)侃。,幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。 幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中 一個(gè)無(wú)所事事的窮人說(shuō)：有錢(qián)就是幸福。 一個(gè)匆匆忙忙的富人說(shuō)：有閑就是幸福。 一個(gè)滿頭大汗的農(nóng)民說(shuō)：豐收就是幸福。 一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子說(shuō)：回家就是幸福。 一個(gè)失去雙腳的殘者說(shuō)：能走路就是幸福。,一個(gè)失去光明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就是幸福。 一個(gè)日夜加班的工人說(shuō)：不上班就是幸福。 一個(gè)德高望重的醫(yī)生說(shuō)：治好病就是幸福。 一個(gè)四十有幾的光棍說(shuō)：有女人就是幸福。 一個(gè)衣不遮體的乞丐說(shuō)：有飯吃就是幸福。 一個(gè)參加高考的學(xué)生說(shuō)：考上大學(xué)就是幸福。 一個(gè)北京奧運(yùn)的選手說(shuō)：拿到金牌就是幸福。 一個(gè)丟失孩子的母親說(shuō)：找到孩子就是幸福。 一個(gè)生命垂危的病人說(shuō)：能夠活著就是幸福。 ,幸福是什么？ 幸福是吃得好，住得好，睡得好，穿得好。 幸福是抽根好煙，喝杯好酒，品口好茶。 幸福是你沒(méi)有仇恨的人，別人仇恨的人不是你。 幸福是沒(méi)有煩心的事，也沒(méi)有煩心的人。 幸福是你不欠別人的錢(qián)，別人也不欠你的錢(qián)。 幸福是人人為你，你為人人。 幸福是你愛(ài)的人也愛(ài)你，您喜歡的人也喜歡您，你想念的人也在想念你。 幸福是讀一本精彩的好書(shū)，是聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是看一部火爆的電影。 幸福是每天早晨有一杯熱牛奶和兩只雞蛋，晚上睡前有一碗八寶粥。,幸福是冬天的時(shí)候不覺(jué)得冷，嚴(yán)熱的夏天不覺(jué)得熱。 幸福是考個(gè)高分?jǐn)?shù)，讀個(gè)好大學(xué)，選個(gè)好專業(yè)。 幸福是找份好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子。 幸福是不斷地努力，是不停地拼搏。 幸福是一次次地成功,是一次次地分享。 幸福是一杯清清的開(kāi)水，也是一杯濃濃的熱茶。 幸福是一聲輕輕的問(wèn)候，也是一次及時(shí)的鼓勵(lì)。 幸福是一張白白的紙，也是一支靈巧的筆。 幸福是一件漂亮的衣服，也是一把花俏的雨傘。 幸福是一輛高檔汽車(chē)，是一艘豪華輪船，也是一架航天飛機(jī)。 幸福是一座高高的山，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，也是一片蔚藍(lán)的大海。 幸福是平平安安，幸福是萬(wàn)事如意。 幸福是健康長(zhǎng)壽，幸福是事事順心。 幸福是生活美好了，家庭和睦了。 幸福是國(guó)家富強(qiáng)了，世界和平了。 幸福就是人生，人生就是幸福。 我們愛(ài)幸福,幸福愛(ài)我們。,審題提示： 1.這個(gè)話題具有思辯色彩，以寫(xiě)議論文為佳。 首先，我們從“靜止”可聯(lián)想到生命的一個(gè)停頓、一種安靜，人為什么要安靜，想和尚面壁是為了什么?一是反省，一是破禪。那么我們?nèi)松察o也是為了求得自己的更新，道德的進(jìn)步；是為了在寂寞中苦心而求孤詣，為了學(xué)術(shù)的成果，為了事業(yè)的前進(jìn)，多少人在喧囂紅塵中默然孤坐，而這樣的安靜其實(shí)是為了等待一個(gè)驚世的爆發(fā)，一個(gè)絕世的舞蹈。而“舞蹈”是生命更新的動(dòng)力，是美的韻律的呈現(xiàn)。再讀材料聯(lián)想，這個(gè)世界運(yùn)動(dòng)是永恒的，萬(wàn)物靜止是個(gè)假象，其實(shí)都在生生不息，如蛹化蝶，如沙礫變成珍珠，如種子在黑暗的地下怒漲的生命，這樣就可以聯(lián)系科學(xué)家、思想家等人來(lái)論證。,還可以聯(lián)想到靜止的文字與涌動(dòng)的思想，多少哲人偉人已逝，而透過(guò)發(fā)黃的紙張，我們依稀可見(jiàn)他們錚錚的鐵骨，他們的諄諄善誘，他們的悲天憫人，他們的積極入世，他們的舍我其誰(shuí)等。 2、立意：“靜止”可以理解為長(zhǎng)期的積累、平凡努力、勤奮付出等，“舞蹈”可以理解為驚世爆發(fā)、一鳴驚人、成就人生、取得成功等。,沉寂的力量 董洪濤小型印作評(píng)價(jià) 張俊東 一提到洪濤，我就會(huì)有這樣一種感觸，能夠沉寂多久，就能獨(dú)立思考多久；能夠沉寂多深，就能跳躍多高。 認(rèn)識(shí)洪濤已經(jīng)很多年了。記得當(dāng)時(shí)總能收到一個(gè)叫洪濤的編輯的書(shū)法小報(bào)。報(bào)紙雖然很小但總覺(jué)得凝聚著一個(gè)書(shū)畫(huà)人的心血，里面寄托著一個(gè)年輕人的理想和想法，于是所謂英雄相惜的結(jié)果，我們成為了好朋友。 可是最近幾年，洪濤和我聯(lián)系的越來(lái)越少了。我一直心里很責(zé)備自己，覺(jué)得是自己的過(guò)于真誠(chéng)刺激了洪濤。因?yàn)樵谇皫啄?，洪濤主要以硬筆書(shū)法而聞名，所以每次打電話或是見(jiàn)面我都要問(wèn)洪濤寫(xiě)字了（此處寫(xiě)字指以毛筆臨古代碑帖）沒(méi)有，有時(shí)候還覺(jué)得自己是兄長(zhǎng)，對(duì)洪濤在藝術(shù)追求上的怠惰還批評(píng)得很?chē)?yán)厲、很不客氣。直到今年春節(jié)前后，接到洪濤打來(lái)的電話，說(shuō)他最近刻了一批小印想要我們幾個(gè)書(shū)友看看的時(shí)候，我才知道洪濤沒(méi)有因?yàn)槲业呐u(píng)而生氣，而是憋著一股勁一直在努力。當(dāng)我們中午幾個(gè)書(shū)友小聚看到這批小印的時(shí)候，都大吃一驚，被狠狠地打動(dòng)了。我知道洪濤一直在寫(xiě)篆書(shū)寫(xiě)甲骨文，卻沒(méi)有想到他在沉寂不到兩年的時(shí)間之后，突然拿出了一批這么好的小型印作。為此，我們幾個(gè)書(shū)友在那個(gè)中午喝了很多的酒。,對(duì)于篆刻我創(chuàng)作得不多，也沒(méi)有更多的發(fā)言權(quán)，只是覺(jué)得在洪濤的小印里我讀到了一種可貴的東西，那就是對(duì)中庸印風(fēng)的追求。在當(dāng)前全國(guó)書(shū)壇，無(wú)論是書(shū)法還是篆刻，以寫(xiě)意為主流的追求夸張、險(xiǎn)絕、表現(xiàn)、激情的書(shū)風(fēng)和印風(fēng)鋪天蓋地。在這樣一種大的氛圍籠罩下，從印面大小和形狀，到印文的篆法、整體印風(fēng)的追求，洪濤都選取了平穩(wěn)工整的一路。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)洪濤，為什么不把印可得再大一點(diǎn)，爽一些，多一些面的制造、矛盾的制造，多一些書(shū)法藝術(shù)中洇墨和貼線的應(yīng)用。他說(shuō)他需要中庸，中庸是他渴望的藝術(shù)境界。在當(dāng)前評(píng)價(jià)一個(gè)人的書(shū)風(fēng)、印風(fēng)很中庸就是對(duì)一個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作才能的否定的情況下，對(duì)自己的印風(fēng)給予這樣明確而清晰的定位，是需要膽量和一定的思考能力的。因?yàn)榭v觀書(shū)法藝術(shù)史，包括其他門(mén)類的藝術(shù)，都是在不斷反思和回歸中前進(jìn)的。我們的創(chuàng)作思想不斷前進(jìn)，不斷產(chǎn)生藝術(shù)的靈感、新的探索方向和角度，但除了理性的思考之外，我們更多的是需要向經(jīng)典的傳統(tǒng)回歸，通過(guò)回歸尋找我們新的創(chuàng)作思想的支撐和營(yíng)養(yǎng)。宋回歸魏晉是一種超越，清回歸六朝碑版更是一種劃時(shí)代的進(jìn)步和明智選擇。在流行書(shū)風(fēng)和印風(fēng)受到質(zhì)疑的今天，無(wú)論我們個(gè)體對(duì)流行書(shū)風(fēng)和印風(fēng)持什么態(tài)度，我們每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)思考我們是否需要以回歸的方式來(lái)突破目前的困境和爭(zhēng)論。洪濤選擇平穩(wěn)工整的一路顯然是實(shí)際和扎實(shí)的。,我對(duì)藝術(shù)的實(shí)踐是崇尚創(chuàng)新，追求險(xiǎn)絕。所以內(nèi)心更向往和希望有一種安靜的不急不躁的做學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。前幾天幾個(gè)朋友在一起聊天感慨到，當(dāng)今書(shū)壇，能夠靜下心來(lái)臨幾個(gè)月的帖而不創(chuàng)作的人都很難找了，所以又想起了洪濤沉寂的兩年，感到了沉寂的力量和可貴。最后想提醒洪濤的是注重細(xì)節(jié)，追求宏大，多做篆書(shū)，繼續(xù)沉寂。,冬天是一個(gè)內(nèi)斂的季節(jié)，動(dòng)物冬眠，大地沉寂，她為明年的 春天蓄積力量。 “一鳴驚人”這則成語(yǔ)源于楚莊王勵(lì)精圖治、振興楚國(guó)的故事。 這則成語(yǔ)的意思是說(shuō)，南方的土山上有一種鳥(niǎo)，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人。后世遂用“一鳴驚人、一鳴、一飛鳴、沖天翼、三年翼”等比喻有才華的人，平時(shí)默默無(wú)聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業(yè)績(jī)?！?成語(yǔ)“一鳴驚人”故事中的楚莊王，為春秋時(shí)代楚國(guó)著名的賢君，前613年前590年在位。他少年即位，面臨朝