《學(xué)法指導(dǎo)講座》PPT課件.pptVIP

學(xué) 法 指 導(dǎo) 講 座,學(xué)好語文需養(yǎng)成 十個(gè)好習(xí)慣,廣東碧桂園學(xué)校 常勝,生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。然而，語文，想說愛你不容易。,語文是容易的：母語習(xí)得，自然天成； 語文是艱難的：微言大義，弦外有音。 語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人； 語文是枯燥的：古文百篇，成語如山； 語文是快樂的：風(fēng)花雪月，刀槍劍戟； 語文是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。,苦海無邊，何處是岸？ 勤奮是舟,習(xí)慣做槳；老師導(dǎo)航,順利抵港!,王國(guó)維在他的人間詞話中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”（晏殊蝶戀花 ）；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永蝶戀花）；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”（辛棄疾青玉案元夕 ）。 后人歸之為：知、行、得三境界。,十個(gè)好習(xí)慣,1、 首興趣：知而好，好而樂。 2、 次自主：觀千劍，操千曲。 3、 必多寫：思欲利，筆磨禿。 4、 定多讀：破三春，匯九流。 5、 強(qiáng)積累：有詩書，有成竹。 6、 重感悟：思千載，想萬物。 7、 細(xì)思考：學(xué)而思，思而得。 8、 求精熟：?jiǎn)⒍l(fā)，點(diǎn)而悟。 9、 有個(gè)性：思結(jié)果，成一家。 10、要跳出：課內(nèi)法，課外路。,1、首興趣：知而好，好而樂。,古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之,“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感,“好之”：日日操習(xí)，用心投入， 不懈怠，不放棄,“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣， 言談舉止，一笑一顰，莫非語文,2、次自主：觀千劍，操千曲。,“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲” 就是強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要 。,語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特 點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì)直接提升你們的學(xué) 習(xí)水平，而只能通過自主學(xué)習(xí)，自求理解， 才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界。,語文學(xué)科的內(nèi)容（工具性）： 字、詞、句、篇； 語、修、邏、文。,可以用十二字概括（人文性）： 豐富心靈 明白事理 完美生活,簡(jiǎn)化為“思欲利”：情感思想要富贍犀利！,現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)S多同學(xué)只會(huì)做題，從來不注意自己感性和理智的鍛煉，其情思通常表現(xiàn)出兩個(gè)缺陷：一是“淺”：情感幼稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思；一是“窄”：生活面窄，導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。要糾正這兩個(gè)缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時(shí)，必得加上一個(gè)字：“寫”！“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想?！八加?，必多寫！,堅(jiān)持寫日記，這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣；至少要堅(jiān)持每周練習(xí)寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材；讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書收獲。三年里，能寫到三至五萬字，是基本的量的要求。如此，方可謂：“筆磨禿”。,4、定多讀：破三春，匯九流。,在初中三年打基礎(chǔ)的階段，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時(shí)，要涵蓋古今，包舉文理，融會(huì)中外，首重文學(xué)，這就叫“融匯九流”。 舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請(qǐng)注意：不要只讀文學(xué)作品、中國(guó)作家，要博覽群書。,5、強(qiáng)積累：有詩書，有成竹。,一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，語文文學(xué)習(xí)也不例外。模仿的榜樣（模板）應(yīng)該是什么呢？當(dāng)然是前賢今人的成功之作。茅盾背紅樓夢(mèng)、蘇步青熟讀古文觀止的例證，當(dāng)是大家熟知的。通過長(zhǎng)期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮點(diǎn)”，這就是我們要追求的“腹有詩書氣自華”。,運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)的充實(shí)感、成就感、條理感，就不會(huì)再感到語文學(xué)習(xí)空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。,6、重感悟：思千載，想萬物。,怎樣才能做到對(duì)語文學(xué)習(xí)“心有靈犀”呢？ 1、要廣見博聞、反復(fù)嘗試、積累范式； 2、要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習(xí)慣，力求 “思接千載，視通萬里”； 3、要努力營(yíng)造平和清明而又躍躍欲試的 心理狀態(tài)，沉浸其中,體驗(yàn)品味； 4、要敢于相信自己的直覺，相信靈感思 維的有效性。,7、細(xì)思考：學(xué)而思，思而得。,子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?學(xué)記：“慎思、審問、明辨?！?先求多思；次求深思；后求善思。,8、求精熟：?jiǎn)⒍l(fā)，點(diǎn)而悟。,語文學(xué)習(xí)欲求“精熟”，貴在得老師“點(diǎn)撥” 點(diǎn)撥之妙： 首在得“人” ； 次在得“時(shí)” ； 還在得“度”。,9、有個(gè)性：思結(jié)果，成一家。,“個(gè)性”，從狹義講，是指語文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個(gè)人化，形成有自身特色的語文學(xué)習(xí)理論和方法。 首先建立認(rèn)知策略，形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習(xí)慣；其次是學(xué)會(huì)總結(jié)反思； 再次是學(xué)會(huì)交流共享；最后學(xué)會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)。,10、要跳出：課內(nèi)法，課外路。,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須： 跳出語文課程學(xué)語文。 跳出語文課本學(xué)語文。從讀者學(xué)人文關(guān)懷，從南方周末、馬后炮、江濤話市學(xué)政治敏感，從奧秘學(xué)科學(xué)幻想。 跳出時(shí)空環(huán)境學(xué)語文?！翱平填l道”的希望英語雜志、百家講壇；“中青網(wǎng)”成長(zhǎng)論壇； k12韓軍在線 ；“三槐居”、“教育在線”語文沙龍學(xué)習(xí)。,十個(gè)好習(xí)慣,1、 首興趣：知而好，好而樂。 2、 次自主：觀千劍，操千曲。 3、 必多寫：思欲利，筆磨禿。 4、 定多讀：破三春，匯九流。 5、 強(qiáng)積累：有詩書，有成竹。 6、 重感悟：思千載，想萬物。 7、 細(xì)思考：學(xué)而思，思而得。 8、 求精熟：?jiǎn)⒍l(fā)，點(diǎn)而悟。 9、 有個(gè)性：思結(jié)果，成一家。 10、要跳出：課內(nèi)法，課外路。,祝同學(xué)們：,掌握適當(dāng)學(xué)習(xí)方法， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 學(xué)好我們的母語， 都能成為“善說 能寫”的人！,謝謝大家！,【釵頭鳳陸游】 紅酥手，黃籘酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！ 春如舊，人空