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文檔簡介

20以內(nèi)的退位減法,十幾減7、6,一、計算鋪墊，導(dǎo)入新知,問題：同學(xué)們算得又對又快，能說說你們是用什么方法算的嗎？,看屏幕口算。,119,118,139,169,128,148,159,158,129,178,149,138,179,168,189,2,7,4,3,4,7,6,6,3,5,5,9,8,9,8,二、學(xué)習新知，自主探究,問題：1. 根據(jù)圖意，你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？先獨立思考，再同桌交流。,2. 誰來說說你提出了什么問題？,（一）收集信息，提出問題,13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？,13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？,3. 你能根據(jù)提出的問題列式解答嗎？,136,137,一共有13條金魚。,二、學(xué)習新知，自主探究,（二）自主探究，暴露資源,反饋：1. 1367,6713,1367,問題：說說你是怎么算的。,二、學(xué)習新知，自主探究,（二）自主探究，暴露資源,反饋：2. 1376,7613,1376,問題：說說你是怎么算的。,三、運用新知，自主練習,1. 擺擺，說說，算算。,問題：（1）你能完整地說說這幅圖的意思嗎？,（2）根據(jù)圖意列出相應(yīng)的算式，并說說你是怎么算的。,三、運用新知，自主練習,2. 算一算。,問題：邊算邊思考，你有什么發(fā)現(xiàn)？,現(xiàn)在動手做，做一做的第三題。,我會算！,書本P15.3,7,12,15,7,9,2,6,14,14,18,4,13,書本P16.7,5,8,9,三、運用新知，自主練習,3.,問題：（1）從圖中你都知道了什么？,（3）你想怎樣解答？,（2）要求的問題是什么？,（4）你是怎么算的？,（5）比較這兩道題，有什么相同點？,三、運用新知，自主練習,4. 每人要跳15個。,問題：（1）從圖中你都知道了什么？,（2）你能提出一個問題，并解答嗎？,一個數(shù)加上7，它的得數(shù)比15小比11大，請問這個數(shù)是幾？,我最聰明,四、布置作業(yè),作業(yè)：第15頁練習三，第4、5題。 課時練11、12頁。,破十法兒歌,退位減，我會算 十幾減9，是幾加1，

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