2017_2018學年高中語文第01周分析作品結構概括作品主題試題含解析新人教版.doc

分析作品結構，概括作品主題高考頻度： 難易程度：【2014年高考安徽卷】例文略，參考10月31日典例部分。有人認為第段在文中作用不大，可以刪去；也有人認為這一段有重要作用，不可刪去。你認同哪一種觀點？請說明具體理由。 【參考答案】示例：（1）不可刪。結構上，段承接上文對急流中蕩舟之樂的描述，并由此轉(zhuǎn)入下文對獨木舟之道的闡發(fā)，銜接順暢自然；內(nèi)容上，段所強調(diào)的敢想敢做的探險精神，是獨木舟之道內(nèi)涵的一個重要方面，也是上文內(nèi)容的深化。（2）可刪。結構上，段首句可直接上承段，刪去段，上下文聯(lián)系更為緊密；內(nèi)容上，段意在強調(diào)蕩舟體現(xiàn)的探險精神，而此意已蘊含在上文關于蕩舟之樂的描寫之中，刪去不影響文章內(nèi)涵，且使文章意味蘊藉?！驹囶}分析】第段的銜接。閱讀下面的文字，完成后面的問題。冬日陽光周濤冬日的陽光灑在落地窗上，如同美酒注入透明杯盞。爬山虎在墻上紅似秋天的楓葉，然后漸漸葉落、枯萎，好像刻意在模仿古詩的意境“落葉滿階紅不掃”似的，仿得逼真。四棵海棠葉落果在，稀零零的枝上掛了不少小鈴鐺似的海棠果，在陽光的酒里泡著，給過冬的烏鶇備了些救命糧。天空已不是盛夏的蔚藍，但仍然是藍，灰藍。不是夏天的心境了，夏天是人生的30歲至50歲，現(xiàn)在是秋盡冬來，是60歲以后的人生了。60歲以后是什么樣子？就是眼前這個樣子，繁華過后便是凋零，心境灰藍卻仍是藍。一日之計是夕照明，一年之計是秋近冬。只有這冬日的陽光賽酒濃，溫暖貼心不傷身。它已不再酷烈炙熱，而是輕撫你的皮膚，溫暖你的骨頭，融進你的血液，照看你的心臟。它像個性情溫和經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)，在你耳邊輕聲叮嚀：“老骨頭是缺點兒鈣了，常出來曬曬。”“你全身的那些河流渠溪是有些淤了，要清理了?！蔽覇査骸拔椅藥资隉煟斡袥]有毛??？”它看了看：“肺的紋理有些粗糙了。”我問它：“是不是抽煙抽的？”它說：“抽煙粗糙，不抽煙也粗糙。你活了六十多年了，怎么能不讓它粗糙？”我聽罷，心中釋然。這個老中醫(yī)說得有道理，人家不故弄玄虛，也不拿它的專業(yè)嚇唬你，不像有些半懂不通的醫(yī)生，總是把醫(yī)之大道往術之小路上引。直到以科學的名義把病人逼進死胡同。陽光就這樣照臨，讓人茅塞頓開。一群鴿子在灰藍的天空中飛翔，像是要把陽光攪拌均勻。它們盤旋，兜圈子，似乎總覺得還沒攪勻，不滿意，一遍又一遍地兜圈子。更高的天空，盤旋著一只鷹，它兜著更大的圈子，低頭俯視那群鴿子，好像在更大的范圍攪拌著。陽光普照著它們，看似無心卻有心。前些日子落的雪，在陽光下消融。房檐上滴答滴答地融水，讓人以為是下雨，直到雪塊從房頂上轟的一聲滑落到地上，才使人從恍惚中清醒過來。猛一抬頭，雁陣擺滿天空，陽光照著那陣容，大地望著那遷徙，天地無聲地為之肅穆。這是久違了啊。雁南飛!這幾十年你們到哪兒去了？滅絕了？孤零了？還是全被人關進籠子以備烹炸了？少時年年見，歡呼一陣，習以為常，幾十年它們在天空中杳無蹤跡，才感覺到心里頓缺一角!沒有雁陣的天空如同世界末日的先兆。如果勇毅的跋涉者已經(jīng)放棄了探求，那么這世界的末日還會遠嗎？終于，大雁又飛來了，這個上演了億萬年的神話和傳說，在中斷了幾十年之后，又奇跡般地再現(xiàn)，重又延續(xù)。我不知道應該感激誰，但我的心中已充滿了感激。愿江河永不斷流，湖泊永不枯竭；愿冰川永不坍塌，北極熊的家園常在；愿冬日陽光永不變?yōu)殪F霾外的嘆息；愿人類明白除了自己活也讓其他萬物活這時，溫暖的陽光開始漸漸稀釋，就像朗姆酒里加了冰塊。正午那種淡淡金黃的顏色，開始變淺了，光澤有些收斂。這是下午五點的陽光。上午的光芒已經(jīng)走了，午休起來依然坐在前廊的落地玻璃窗前，院子里的景物一覽無余。我喜歡這樣呆坐著，什么都不去想，什么仿佛也都想過。思緒的大朵浮云靜臥天空，看起來是靜止的，一動不動。實際上哪有紋絲不動的云呢？它貌似靜止，實則一刻也沒有停頓，它滑動在灰玻璃似的天空，而且不停地翻滾著，讓陽光把每塊云朵的縫隙都曬透我想，天空真是一本大書。無字，但是有標點，有圖畫，它的內(nèi)容可以說豐富極了，可是又有幾個人去認真讀它呢？人們每天都忙著低頭看路，誰會想起來仰頭看天呢？看天的事交給了天氣預報，天氣預報也只告訴人們天的臉色，更多的內(nèi)容誰去注意呢？就算有心去注意，又能看出什么名堂呢？天意從來高難問，人生易老天難老。就這樣靜靜地坐著，挺好。一天當中最好的時光，就這樣靜靜地從身邊溜走。寂寞嗎？一點兒也不。恰恰是一些熱鬧的場合，使我覺得孤獨。獨處使我充實?！爱斘页聊臅r候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛?！笔堑模詮倪@人世間有了魯迅，再說多少話都像是廢話了。人活百歲，算算也不過三萬六千日。這三萬六千日就等于三萬多塊錢，經(jīng)得住花嗎？何況絕大多數(shù)人沒有這么多存款，兩三萬屬于正常，一兩萬也還湊合，還有更少的，生命的窮人。所以每一天都是珍貴的。有書名曰“一日長于百年”，悲觀還是樂觀？我反之曰“百年短于一日”，樂觀還是悲觀？活著喘口氣，死了閉上眼。喘氣也不能吸光空氣中的氧，閉眼也不能關掉人世間的忙。誰走了地球都照轉(zhuǎn)，但是太陽走了并且再也不回來，地球可就慘了?，F(xiàn)在太陽就正在走遠，漫天潑灑的銀輝正不斷地收回，像一個曾經(jīng)慷慨大度的人變得越來越吝嗇。他收撿著自己揮霍無度的銀幣，漸漸遠去，在西邊的山頭坐下來歇了一會兒，背影濃縮為一枚殷紅的印章。這時是下午近七點鐘，東中國已經(jīng)天黑了，而西部，西部猶有夕照余光。（選自散文選刊，有刪改）1本文的標題是“冬日陽光”，試簡要說明“陽光”在文章中的作用。 2本文的寫景段落工筆細描，極具特色。請結合第段內(nèi)容進行賞析。 3“一日長于百年”和“百年短于一日”的說法有何異同？請具體說明。 4本文的構思行文，集中體現(xiàn)了散文寫作“形散神聚”的特點，請簡要分析。 1是貫穿全文的線索；是文中景物描寫的背景和重要組成部分；是作者諸多聯(lián)想的觸發(fā)點；陽光給了作者心靈與情感的撫慰。即可。2第段運用比喻、擬人等修辭手法，如把海棠果比喻成小鈴鐺，將爬墻虎、海棠擬人化，使它們具有人的特點。作者借助精致的描寫，為靜態(tài)的景物平添了活力，表達了作者熱愛自然、熱愛生活的深摯感情?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞精彩的語言表達藝術的能力。作答時需先通讀第段，在理解文意的基礎上明確其使用的藝術手法，再結合具體內(nèi)容詳細分析其表達效果。3異：“一日長于百年”將“一日”與“百年”作比較，極言“一日”之長；“百年短于一日”則將“百年”與“一日”作比較，極言“百年”之短。同：兩句話都運用了夸張的修辭手法，而且從積極的方面來看，都有“珍惜時間與生命”的含意。【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。分析這兩句話的異同，既要分析這兩句話本身有何異同，又要結合文章內(nèi)容理解它們的具體含意。從這兩句話本身的特點看，它們作比較的對象不同，但都使用了夸張的修辭手法。從內(nèi)容上看，它們都有“珍惜時間與生命”的積極意義。4言其“神聚”，是因為文章通篇表現(xiàn)的都是作者熱愛自然、熱愛生活的美好感情；而且，全文以“陽光”為線索，從上午到傍晚，時間的推移也井然有序。言其“形散”，則是因為文章視野開闊，想象與聯(lián)想非常豐富。文中有從地上到空中關于花朵、鳥兒、陽光的不同景物的描寫，又有關于自然、生命及人生的深刻思考，而且各種景象、各種思緒紛至沓來，令人有目不暇