四川大學(xué)畢設(shè)套表分析.docVIP

四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作表填寫說明一、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)工作套表由七個表格組成，要求套表填寫完后均放入四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案袋存檔。七個表格名稱如下：表1 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）正文封面表2 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書表3 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告表4 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表表5 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見表（分文科用表和理工醫(yī)科用表）表6 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評閱意見表（分文科用表和理工醫(yī)科用表）表7 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯情況及成績評定表二、七個表格由學(xué)生、指導(dǎo)教師、評閱專家和答辯委員會根據(jù)四川大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)規(guī)定的要求分別如實填寫，要求學(xué)生、指導(dǎo)教師、評閱專家填寫的欄目不能由他人代填。三、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。四、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告除第3頁各欄目外，其它欄目均由學(xué)生填寫。五、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）正文格式原則上參照“四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）格式和參考文獻著錄要求” 撰寫（附后，并掛在教務(wù)處主頁上）。若因?qū)W科、專業(yè)的特殊性，各學(xué)院在參照“四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）格式和參考文獻著錄要求”的基礎(chǔ)上，可根據(jù)學(xué)科特點自行制訂統(tǒng)一、規(guī)范的具體要求，并報教務(wù)處備案。六、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師確認。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進展情況一般每周至少進行一次檢查、指導(dǎo),并要求學(xué)生在表中記錄檢查、指導(dǎo)的實際內(nèi)容。七、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)老師評閱意見表（分文科用表和理、工、醫(yī)科用表）由指導(dǎo)教師填寫。表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等級并賦予相應(yīng)的分值范圍。請對照A級標準，結(jié)合該論文（設(shè)計）實際，評出各項目具體得分，并填寫在相應(yīng)項目的評分欄中，同時計算總分。若總分60分或“論文（設(shè)計）格式”項目評分6分，將不能提交專家評閱及答辯，要求學(xué)生限期修改合格后再申請重新評閱及答辯。表中“對論文（設(shè)計）的綜合評語”欄的填寫，可評價論文（設(shè)計）的整體水平，值得特別肯定之處或不足之處，也可填寫對表中項目評價的補充評語。八、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評閱意見表（分文科用表和理、工、醫(yī)科用表）由學(xué)院指定專家認真評閱后，客觀、公正地填寫評閱意見。表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等級并賦予相應(yīng)的分值范圍。請對照A級標準，結(jié)合該論文（設(shè)計）實際，評出各項目具體得分，并填寫在相應(yīng)項目的評分欄中，同時計算總分。若總分60分或“論文（設(shè)計）格式”項目評分6分，將不能提交答辯委員會答辯，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，限期修改合格后再申請重新評閱及答辯。表中“對論文（設(shè)計）的綜合評語”欄的填寫，可評價論文（設(shè)計）的整體水平，值得特別肯定之處或不足之處，也可填寫對表中項目評價的補充評語。九、四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯情況及成績評定表由答辯小組組長填寫，相關(guān)責(zé)任人按要求簽名認可。表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等級并賦予相應(yīng)的分值范圍。請對照A級標準，結(jié)合該論文（設(shè)計）答辯實際，評出各項目具體得分，并填寫在相應(yīng)項目的評分欄中，然后計算總分。論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的成績評定：參考指導(dǎo)教師評閱情況、專家評閱，結(jié)合答辯情況來評定，建議按指導(dǎo)教師評分:專家評分:答辯評分為4:3:3的比例評定論文（設(shè)計）總成績分數(shù)，然后按優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分）給出成績等級。四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書（指導(dǎo)教師填寫）論文（設(shè)計）題目學(xué)院專業(yè)年級題目來源教師科研課題縱向課題（）題目類型理論研究（）注：請直接在所屬項目括號內(nèi)打“”橫向課題（）教師自擬課題（）應(yīng)用研究（）學(xué)生自擬課題（）技術(shù)開發(fā)（）論文（設(shè)計）選題目的、工作任務(wù)：目前資料收集情況（含指定參考資料）：論文（設(shè)計）完成計劃（含時間進度）：接受任務(wù)日期： 年 月 日 要求完成日期： 年 月 日 學(xué)生接受任務(wù)（簽名）：指 導(dǎo) 教 師（簽名）：學(xué)院負責(zé)人審定（簽名）： 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告題 目 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 指導(dǎo)教師 教務(wù)處制表二一 年 月 日選題意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述主要研究內(nèi)容擬采用的研究思路（方法、技術(shù)路線、可行性論證等）研究工作安排及進度參考文獻目錄開 題 報 告 會 議 紀 要時 間地點主持人參會教師姓 名職 務(wù)（職 稱）姓 名職 務(wù)（職 稱）會議記錄摘要 記錄人：指導(dǎo)教師意見簽名： 年 月 日備注：1、本開題報告除第3頁各欄目外，其它欄目均由學(xué)生填寫。2、填寫各欄目時可根據(jù)內(nèi)容另加附頁。3、參加開題報告會議的教師不少于3人。四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師姓名職 稱工作單位學(xué)生姓名學(xué)院專 業(yè)論文（設(shè)計）題目：指導(dǎo)時間指 導(dǎo) 內(nèi) 容指導(dǎo)時間指 導(dǎo) 內(nèi) 容 注：表不夠另加附頁學(xué)生（簽名） 指導(dǎo)教師（簽名） 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見表（理、工、醫(yī)科用表）指導(dǎo)教師姓名職 稱工作單位學(xué)生姓名學(xué)院專 業(yè)論文（設(shè)計）題目評價項目具體要求（A級標準）最高分評分ABCDE選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目有一定難度；有一定的理論意義或?qū)嶋H價值。1514-1512-1310-118-97文獻資料應(yīng)用能力能獨立查閱文獻；能正確翻譯外文資料；具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。10109876研究能力能較好地理解課題任務(wù)；研究方案設(shè)計合理；實驗方法科學(xué)；理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準確可靠；有較強的動手能力、分析能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力；能綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，得出有價值的結(jié)論。2524-2522-2320-2118-1917論文（設(shè)計）格式論文（設(shè)計）格式、圖表（或圖紙）規(guī)范，符合要求。10109876論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強；語言文字表達準確流暢；有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值。2019-2017-1815-1613-1412創(chuàng)新能力有創(chuàng)新意識，或?qū)η叭说墓ぷ饔懈倪M或突破，或論文（設(shè)計）有獨到見解。10109876工作量及工作態(tài)度工作量飽滿；能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的各項工作；工作認真、努力，遵守紀律，工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實；團隊協(xié)作能力強。10109876總分 論文（設(shè)計）能否提交答辯：能（）否（ ）對論文（設(shè)計）的綜合評語：指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日注：1、表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等級并賦予相應(yīng)的分值范圍。2、請對照A級標準，結(jié)合該論文（設(shè)計）實際，評出各項目具體得分，并填寫在相應(yīng)項目的評分欄中。3、計算總分，若總分60分或“論文（設(shè)計）格式”項目評分6，將不能提交專家評閱及答辯，要求學(xué)生限期修改合格后再申請重新評閱及答辯。4、評語欄不夠可另加附頁。四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評閱意見表（理、工、醫(yī)科用表）評閱教師姓名職 稱工作單位學(xué)生姓名學(xué)院專 業(yè)論文（設(shè)計）題目評價項目具體要求（A級標準）最高分評分ABCDE選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目有一定難度；有一定的理論意義或?qū)嶋H價值。1514-1512-1310-118-97文獻資料應(yīng)用能力能獨立查閱文獻；能正確翻譯外文資料；具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。10109876研究能力能較好地理解課題任務(wù)；研究方案設(shè)計合理；實驗方法科學(xué)；理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準確可靠；有較強的動手能力、分析能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力；能綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，得出有價值的結(jié)論。2524-2522-2320-2118-1917論文（設(shè)計）格式論文（設(shè)計）格式、圖表（或圖紙）規(guī)范，符合要求。10109876論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強；語言文字表達準確流暢；有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值。2019-2017-1815-1613-1412創(chuàng)新能力有創(chuàng)新意識，或?qū)η叭说墓ぷ饔懈倪M或突破，或論文（設(shè)計）有獨到見解。10109876工作量工作量飽滿；能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的各項工作。10109876總分對論文（設(shè)計）的綜合評語：專家（簽名） 年 月 日注：1、表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等級并賦予相應(yīng)的分值范圍。2、請對照A級標準，結(jié)合該論文（設(shè)計）實際，評出各項目具體得分，并填寫在相應(yīng)項目的評分欄中。3、計算總分，若總分60分或“論文（設(shè)計）格式”項目評分6，將不能提交答辯，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，限期修改合格后再申請重新評閱及答辯。4、評語欄不夠可另加附頁。 四川大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯情況及成績評定表答辯人姓名學(xué)院專業(yè)年級論文（設(shè)計）題目：答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況： 答辯日期： 年 月 日評價項目具體要求（A級標準）最高分評分ABCDE論文（設(shè)計）質(zhì)量、水平論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強；有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值；文字表達準確流暢；論文格式規(guī)范；圖表（或圖紙）規(guī)范、符合要求。5046-5041-4536-4031-3530論文（設(shè)計）報告、講解思路清晰；概念清楚，重點（創(chuàng)新點）突出；語言表達準確；報告時間、節(jié)奏掌握好。2019-2017-1815-1613-1412答辯情況回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚；主要問題回答準確、有深度。3028-3025-2722-2419-2118總分答辯組評語：答辯組成員（簽名）： 答辯組組長（簽名）： 年 月 日成績評定等級： 答辯委員會主任（簽名）： 年 月 日注: 1、表中給出了各評價項目達到A級的具體要求，各項目的評分分為A、B、C、D、E五個等