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僅供參考村官試用期滿述職報告 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 5 頁村官試用期滿述職報告在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、培養(yǎng)下,在鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下,在在座每一位的支持、理解下,我在村工作的這一年多來,靜下心思工作,俯下身子做事,拜樸素農(nóng)民為老師,以優(yōu)秀同事為榜樣,在學(xué)習(xí)與工作中不斷提升自我、完善自我,真正地算是可以拿到農(nóng)村工作的畢業(yè)證書了,也贏得了當(dāng)?shù)馗扇旱男湃魏秃迷u,我自己也更加堅定了把友聯(lián)發(fā)展的更好的信念,村官試用期滿述職報告。xx年上半年,我積極地完成了各級組織下達(dá)的各項工作,同時還在村建設(shè)工作的基礎(chǔ)上想點子、謀方子,現(xiàn)已完成了友聯(lián)村50畝鋼架蔬菜大棚實驗基地的建立、南京友來蔬菜種植專業(yè)合作社的成立,下面我就一年來的工作向大家匯報如下:一、積極圍繞培訓(xùn),加大理論學(xué)習(xí)力度,提升服務(wù)農(nóng)村水平?jīng)]有扎實的理論知識,就不能立足在農(nóng)村,這一塊廣闊的土地上,有所作為。一年來,我參加市級如何當(dāng)好一名合格的村官培訓(xùn)1次、如何做好基層村干部培訓(xùn)1次,區(qū)級如何做好基層村干部培訓(xùn)2次、如何做農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)1次,鎮(zhèn)級如何立足于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、黨教遠(yuǎn)教員培訓(xùn)各1次。通過培訓(xùn),我深感自己,在服務(wù)農(nóng)村的各項工作水平上,有了很大的提高,起初驕躁不安的脾氣沒有了,起初不知如何著手工作的渺茫已不復(fù)存在了,村民有難事來到村部,我也能得心應(yīng)手地處理,讓他們沮喪而來,微笑而去。一年來我共解決矛盾糾紛35起,其中土地矛盾8起,民事糾紛18起,道路問題7起,建房矛盾2起,述職報告村官試用期滿述職報告。但我深知還有很多的理論知識要去學(xué),譬如農(nóng)業(yè)方面、法律方面等,區(qū)委組織部朱曉云部長給我們培訓(xùn)時講:農(nóng)村是一個廣闊的天地,要想做好一名稱職的村干部,定要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再我也會謹(jǐn)記朱部長的這句話,學(xué)更多的理論知識,在農(nóng)村的廣闊土地上大有作為。二、透徹掌握村情,擴大工作業(yè)務(wù)范圍,全身心投入農(nóng)村建設(shè)xx年8月進到村里工作,我得到村里給配的一輛“飛鴿”牌自行車,沒有任何明確地工作分配,明意上是村主任助理,可我只是個坐辦公室的。終于兩周后的一天,我看著自行車,想起了楊佩松書記的話:農(nóng)村工作是要貼近民情、了解民意的。于是,我有了明感,決定親自深入到組里走訪調(diào)研,在孔德榮副書記已經(jīng)帶我認(rèn)識了,25個村民組長的基礎(chǔ)上,我先從各組的老黨員著手,再到困難戶、低保戶,再到生產(chǎn)大戶,最后是群眾。當(dāng)我再次坐到書記面前,詳盡地談著村情的時候,書記笑了。經(jīng)過村兩會的一致通過,我負(fù)責(zé)友聯(lián)村的黨建工作,同時擔(dān)任兩個村民組的片長。在工作中,我根據(jù)調(diào)研情況,在村里設(shè)定每周三為黨群提問日,每周六為黨群學(xué)習(xí)日,得到了黨員干群的一致認(rèn)可。由于黨員干群的支持,我村原很棘手的土地復(fù)墾工作,得以順利開展。再者,我駐片的兩個村民小組沒有出現(xiàn)一起群眾上訪性事件和重大矛盾糾紛,下一步我就如何發(fā)展駐片組的民生經(jīng)濟進行調(diào)研,爭取讓他們的年底經(jīng)濟收入得以改善,做全村新農(nóng)村建設(shè)的示范組。三、緊密團結(jié)干群,做力所能及之事,理力所能及之糾1.擔(dān)任“農(nóng)村政策”宣傳員、報道員。不能讓農(nóng)民了解農(nóng)村政策,很多時候許多事情都難以處理,更是無法說服他們。我到村里一段時間,發(fā)現(xiàn)這個問題,于是決定從互聯(lián)網(wǎng)上查詢相關(guān)的農(nóng)村政策,裝訂成冊,如低保標(biāo)準(zhǔn)、婚姻、土地等,他們一看便明,由于我在村主任對面辦公,村民的大小矛盾事務(wù)都會找村主任解決,我也就順理成章地成了一名講解員,盡自己的能力,讓他們對農(nóng)村政策知道的更多一些。同時,我積極上報村里信息,做好信息報道員,到目前為止已經(jīng)發(fā)表報道15篇,一篇輿情信息干部群眾認(rèn)為農(nóng)民工子女教育已刻不容緩被區(qū)宣傳部門留用。利用科學(xué)數(shù)字化方法處理農(nóng)地規(guī)劃測算問題。針對村里無規(guī)則的農(nóng)田,鎮(zhèn)土地所決定對我村農(nóng)田進行新規(guī)劃,土地所制好圖紙讓我們進行青苗賠償核算,我拿著圖紙和皮尺,叫上組長,一組一組、一戶一戶進行測量、記錄,最終在兩天
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