甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題文.docx_第1頁
甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題文.docx_第2頁
甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題文.docx_第3頁
甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題文.docx_第4頁
甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題文.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省民勤縣第一中學(xué)2019屆高三物理上學(xué)期期中試題 文(時(shí)間:90分鐘 總分100分)一、選擇題(共13小題,每小題3分,共39分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第110題只有一項(xiàng)符合題目要求,第1113題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分,請將答案涂在機(jī)讀答題卡上。)1.體育器材室里,籃球擺放在如圖所示的球架上已知球架的寬度為d,每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D,不計(jì)球與球架之間的摩擦,則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為()A.mg B.C. D2一物塊靜止在粗糙的水平桌面上從某時(shí)刻開始,物塊受到一方向不變的水平拉力作用假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力以a表示物塊的加速度大小,F(xiàn)表示水平拉力的大小能正確描述F與a之間關(guān)系的圖象是()3 若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機(jī)的支持力F與時(shí)間t關(guān)系的圖象可能是()4 如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)觀察小球從開始下落到小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程,下列關(guān)于小球的速度v或加速度a隨時(shí)間t變化的圖象中符合實(shí)際情況的是()5如圖所示,將a、b兩小球以大小為20 m/s 的初速度分別從A、B兩點(diǎn)相差1 s先后水平相向拋出,a小球從A點(diǎn)拋出后,經(jīng)過時(shí)間t,a、b兩小球恰好在空中相遇,且速度方向相互垂直,不計(jì)空氣阻力,取g10 m/s2,則拋出點(diǎn)A、B間的水平距離是()A80 m B100 m C200 m D180 m6假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體已知地球表面重力加速度在兩極的大小為g0,在赤道的大小為g;地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常量為G.地球的密度為()A. B.C. D. 7一木塊靜止在光滑的水平面上,將一個(gè)大小恒為F的水平拉力作用在該木塊上,經(jīng)過位移x時(shí),拉力的瞬時(shí)功率為P;若將一個(gè)大小恒為2F的水平拉力作用在該木塊上,使該木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過位移x時(shí),拉力的瞬時(shí)功率是()A.P B2P C2P D4P8人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋果”,從靜止開始沿水平方向運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離l后,速度為v(蘋果與手始終相對靜止),蘋果與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則下列說法正確的是()A手對蘋果的作用力方向豎直向上B蘋果所受摩擦力大小為mgC手對蘋果做的功為mv2D蘋果對手不做功9某車以相同的功率在兩種不同的水平路面上行駛,受到的阻力分別為車重的k1和k2倍,最大速率分別為v1和v2,則()Av2k1v1 B C Dv2k2v110.如圖所示,一足夠長的木板在光滑的水平面上以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將質(zhì)量為m的物體豎直向下輕輕地放置在木板上的右端,已知物體m和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,為保持木板的速度不變,從物體m放到木板上到它相對木板靜止的過程中,須對木板施一水平向右的作用力F,那么力F對木板做功的數(shù)值為 ()AB Cmv2 D2mv211如圖所示,自動(dòng)卸貨車始終靜止在水平地面上,車廂在液壓機(jī)的作用下可以改變與水平面間的傾角,用以卸下車廂中的貨物當(dāng)傾角增大到時(shí),質(zhì)量為M的木箱A與裝在箱內(nèi)的質(zhì)量為m的物體B一起以共同的速度v沿車廂底勻速滑下,則下列說法正確的是()AA、B間沒有靜摩擦力BA受到B的靜摩擦力方向沿斜面向下CA受到車廂底面的滑動(dòng)摩擦力大小為Mgsin DA與車廂底面間的動(dòng)摩擦因數(shù)tan 12在離水平地面h高處將一質(zhì)量為m的小球水平拋出,在空中運(yùn)動(dòng)的過程中所受空氣阻力大小恒為f,落地時(shí)小球距拋出點(diǎn)的水平距離為x,速率為v,那么,在小球運(yùn)動(dòng)的過程中 ( )A重力做功為mghB克服空氣阻力做的功為fC落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mgvD重力勢能和機(jī)械能都逐漸減少13內(nèi)壁光滑的環(huán)形凹槽半徑為R,固定在豎直平面內(nèi),一根長度為R的輕桿,一端固定有質(zhì)量為m的小球甲,另一端固定有質(zhì)量為2m的小球乙,將兩小球放入凹槽內(nèi),小球乙位于凹槽的最低點(diǎn),如圖所示由靜止釋放后()A下滑過程中甲球減少的機(jī)械能總等于乙球增加的機(jī)械能B下滑過程中甲球減少的重力勢能總等于乙球增加的重力勢能C桿從左向右滑時(shí),甲球無法下滑到凹槽的最低點(diǎn)D桿從右向左滑回時(shí),乙球一定能回到凹槽的最低點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)、填空題(共18分)(請將答案填寫在答題卡上)14(8分)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持_(2分)狀態(tài)(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線由此圖線可得該彈簧的原長x0_(2分)cm,勁度系數(shù)k_(2分)N/m.(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一個(gè)彈簧測力計(jì),當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長度x_(2分)cm.15(10分)某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)步驟:將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向如圖所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示F/N00.501.001.502.002.50l/cml010.9712.0213.0013.9815.05找出中F2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O,橡皮筋的拉力記為FOO.在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖所示用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.完成下列作圖和填空:(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖甲坐標(biāo)紙上畫出Fl圖線,根據(jù)圖線求得l0_(2分)cm. (2分)甲(2)測得OA6.00 cm,OB7.60 cm,則FOA的大小為_(2分)N.(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在乙圖中作出FOA和FOB的合力F的圖示 ( 2分)乙(4)通過比較F與_(2分)的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論三、計(jì)算題(3小題,共43分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)16(15分).如圖所示,傳送帶AB總長為l10m,與一個(gè)半徑為R0.4m的光滑四分之一圓軌道BC相切于B點(diǎn),傳送帶速度恒為v6m/s,方向向右,現(xiàn)有一個(gè)滑塊以一定初速度從A點(diǎn)水平滑上傳送帶,滑塊質(zhì)量為m10kg,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,已知滑塊運(yùn)動(dòng)到B端時(shí),剛好與傳送帶同速,(g10m/s2)求:(1)滑塊的初速度;(2)滑塊能上升的最大高度;(3)求滑塊第二次在傳送帶上滑行時(shí),滑塊和傳送帶系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。17(13分).如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管道豎直放置,質(zhì)量為m的小球以某一速度進(jìn)入管內(nèi),小球通過最高點(diǎn)P時(shí),對管壁的壓力為0.5mg.求:(1)小球從管口飛出時(shí)的速率.(2)小球落地點(diǎn)到P點(diǎn)的水平距離.18(15分)某校舉行托乒乓球跑步比賽,賽道為水平直道,比賽距離為s.比賽時(shí),某同學(xué)將球置于球拍中心,以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v0時(shí),再以v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)跑至終點(diǎn)整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動(dòng)比賽中,該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段保持球拍的傾角為0,如右圖所示設(shè)球在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,不計(jì)球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.(1)求空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k;(2)求在加速跑階段球拍傾角隨速度v變化的關(guān)系式;(3)整個(gè)勻速跑階段,若該同學(xué)速度仍為v0,而球拍的傾角比0大了并保持不變,不計(jì)球在球拍上的移動(dòng)引起的空氣阻力變化,為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落,求應(yīng)滿足的條件高三物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、 選擇題(共13小題,每小題3分,共39分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第110題只有一項(xiàng)符合題目要求,第1113題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213答案CCBADBCCBBBDADACD二、實(shí)驗(yàn)題(共17分)14.答案:(1)豎直(2分)(2)4(2分)50(2分)(3)10(2分)15.答案:(1)如解析圖甲所示(2分) 10.0(9.810.1均正確)(2分)甲 乙(2)1.80(1.701.90均正確)(2分)(3)如解析圖乙所示(2分)(4)FOO(2分)三、計(jì)算題(3小題,共41分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)16(15分)答案(1)2m/s或4m/s(2)1.8m(3)220J解析(1)以滑塊為研究對象,滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)滑塊初速度大于傳送帶速度時(shí),有mglmv2mv02,解得v02m/s;當(dāng)滑塊初速度小于傳送帶速度時(shí),有mglmv2mv02,解得v04m/s。(2)由動(dòng)能定理可得mgh0mv2,解得h1.8m。(3)以滑塊為研究對象,由牛頓第二定律得mgma,滑塊的加速度a1m/s2,滑塊減速到零的位移s18m10m,則滑塊第二次在傳送帶上滑行時(shí),速度沒有減小到零就離開傳送帶,由勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式可得lvtat2,解得t2s(t10s舍去),在此時(shí)間內(nèi)傳送帶的位移xvt62m12m,滑塊第二次在傳送帶上滑行時(shí),滑塊和傳送帶系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能Qmg(lx)0.11010(1012)J220J。17.(13分)答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論