必修五一日一練

高二語(yǔ)文必修五一日一練（1）一、基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)的字注音(34分)胚胎 狹隘 框架 龜裂 紅繒 渣滓 貯藏 苞蕊 細(xì)胞 諺語(yǔ) 記載 下載 逶迤 盤踞 剝落 懲罰 匍匐 補(bǔ)償 解剖 鷹隼 脖頸 瓶頸 鰭葉 裸露 擬態(tài) 偏袒 皰疹 妊娠 老趼 菌斑 鐫刻 瞭望 碾砣 弧光 2選出書(shū)寫完全正確的一項(xiàng) （ ）A提綱 斑斕 抱歉 篇幅 缺憾 金鋼砂 防患于未然B份額 和諧 舊籍 蒂部 攙和 膨脹 無(wú)所適從C慷慨 炫目 斑紋 報(bào)復(fù) 紋飾 宣染 幅員遼闊D振撼 文身 曼妙 妨礙 驅(qū)遣 蒸汽機(jī) 黯然失色3.從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上。對(duì)人類基因組計(jì)劃的貢獻(xiàn)份額已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的 （A.反映 B.反應(yīng)），同時(shí)也是生命科學(xué)與生物產(chǎn)業(yè)標(biāo)志的根據(jù)。此項(xiàng)研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略，我卻要 （A.冒昧 B.貿(mào)然）地表示我對(duì)于它的高度價(jià)值的確信。人類基因組計(jì)劃由美國(guó)政府于1990年正式 （A.起動(dòng) B.啟動(dòng)）。我雖然時(shí)常注意，只信賴良好的證據(jù)，但是無(wú)疑錯(cuò)誤還是會(huì) （A.混入 B.竄入）的。4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A.“人類基因組計(jì)劃完成之日，就是人類自己滅亡之時(shí)”，這種說(shuō)法雖然太極端，但絕不是駭人聽(tīng)聞。B.這些方格綠網(wǎng)在切割直線道路后，增強(qiáng)了空間的進(jìn)深感，與中國(guó)傳統(tǒng)園林的障景法異曲同工。C.對(duì)于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無(wú)邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。D.如果是真正投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，外界的環(huán)境、嘈雜的聲音是影響不到自己的。即使耳麥就戴在頭上，也能做到充耳不聞。高二語(yǔ)文必修五一日一練（1）參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.胚胎Pi 狹隘i 框架kung 龜裂jn 紅繒zng 渣滓z 貯藏zh 苞蕊ru 細(xì)胞bo 諺語(yǔ)yn 記載zi 下載zi 逶迤wi y 盤踞j 剝落b 懲罰chng 匍匐f 補(bǔ)償chng 解剖pu 鷹隼sn 脖頸gng 瓶頸jng 鰭葉q 裸露lu 擬態(tài)n 偏袒tn 皰疹po 妊娠shn 老趼jin 菌斑jn 鐫刻jun 瞭望lio 碾砣tu 弧光h 2.【答案】B【解析】（A“金鋼砂”應(yīng)為“金剛砂”，C“宣染”應(yīng)為“渲染”D“振撼”應(yīng)為“震撼”）3. 【答案】A AB A 【解析】 “反應(yīng)”的“應(yīng)”義為“回響”，“反應(yīng)”即事情所引起的回響。引申為有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。“反映”的“映”本義作“明”解，指光線照射而顯出物體的形象。引申為“照射”(映照)、襯托(映帶)等義。“反映”的含義有二：一為“反照”，比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，如“這部小說(shuō)反映了現(xiàn)實(shí)生活”。另一為“告訴”，即把情況、意見(jiàn)告訴給上級(jí)或有關(guān)部門，如“如實(shí)向上級(jí)反映”。冒昧：不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜(多用做謙詞)；貿(mào)然：輕率的樣子，如“貿(mào)然行事”。起動(dòng)：一般指機(jī)械方面的開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)；啟動(dòng)：表示某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施，一般指抽象的概念?！盎烊搿敝肝?，“竄入”指人。4.【答案】B異曲同工：比喻通過(guò)不同的方式，達(dá)到同一個(gè)目的，或者不同的說(shuō)法闡明了同一個(gè)道理。 【解析】A.駭人聽(tīng)聞：使聽(tīng)的人十分吃驚害怕，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。（不合語(yǔ)境，應(yīng)改為-聳人聽(tīng)聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚。）C. 漫無(wú)邊際：形容非常廣闊，一眼望不到邊。也指談話或?qū)懳恼聸](méi)有中心，離題很遠(yuǎn)。（適用對(duì)象錯(cuò)）D. 充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng)。形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。望文生義。高二語(yǔ)文必修五一日一練（2）一、語(yǔ)言運(yùn)用 自選話題，仿照下面句子的形式和修辭，寫一組排比句。（5分） 一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)一刮而去；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò)他善于把憂傷化為希望的力量；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。 一個(gè)_的人_二、名句填空1.長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。 ， 。2. ，片片桃花雨后嬌 。3.日啖荔枝三百顆 ， 。4. ， ；煢煢獨(dú)立，形影相吊。5.但以劉日薄西山， ， ，朝不慮夕。高二語(yǔ)文必修五一日一練（2）答案一、語(yǔ)言運(yùn)用1.一個(gè)自信的人并非沒(méi)有怯懦，只不過(guò)他善于把怯懦當(dāng)作一片流云一揮而散；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有畏懼，只不過(guò)他善于把畏懼化作信心的砝碼；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有失敗，只不過(guò)他善于把失敗的壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。二、1. 一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。 2. 盈盈荷瓣風(fēng)前落 3.不妨長(zhǎng)作嶺南人4.外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮 5. 氣息奄奄，人命危淺高二語(yǔ)文一日一練（3）一、基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)的字注音 拱開(kāi) 妖嬈 鐵砧 緙絲 鐵屑 公頃 棧橋 茭白 船塢 煙囪 鐵軌 彌補(bǔ) 氛圍 嫉妒 纖手 駕舵 泄露 乳媼 苦苡 伊甸園 啄木鳥(niǎo) 槲寄生 核苷酸 長(zhǎng)頸鹿 對(duì)癥下藥 悄無(wú)聲息 外強(qiáng)中干2、從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上人類基因組計(jì)劃的雄心太大， （A.基于 B.鑒于）自然科學(xué)的“雙刃劍”性質(zhì)，在它給人類帶來(lái)好處的同時(shí)，我們也不得不考慮：這些信息落在生物恐怖主義者或其他人類公敵手里怎么辦。蘇軾有“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”一詩(shī)，久為人所 （A.傳頌 B.傳誦）?；浿性齑瑥S始建于1953年，粵中造船廠始建于1953年，終止于1999年，走過(guò)了由發(fā)展到壯大再到消亡的短暫卻可歌可泣的 （A.歷程 B.里程）。坦誠(chéng)地講，這一誘惑是最大的，而且整個(gè)設(shè)計(jì)也 （A.貫穿 B.貫串）了生態(tài)恢復(fù)和廢舊再利用的思想。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸諸于如氣候、食物等等外界條件，從某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這是正確的。B.疾病問(wèn)題是影響健康的首要因子，是每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一對(duì)父母、每一個(gè)國(guó)家的政府所不得不考慮的問(wèn)題。C. 為了迫使北朝鮮放棄核計(jì)劃，美國(guó)政府不僅要求日韓兩國(guó)，而且還要求中國(guó)和俄羅斯進(jìn)一步對(duì)北朝鮮施壓。D.由于篇幅的限制，使我不能對(duì)于那些慷慨幫助我的自然學(xué)者一一表示謝意，其中有些是不相識(shí)的。高二語(yǔ)文一日一練（3）答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1. 拱開(kāi)gng 妖嬈ro 鐵砧zhn 緙絲k 鐵屑xi 公頃qng 棧橋zhn 茭白jio 船塢w 煙囪cng 鐵軌gu 彌補(bǔ)m 氛圍fn 嫉妒j 纖手xin 駕舵du 泄露lu 乳媼o 苦苡y 伊甸園y 啄木鳥(niǎo)zhu 槲寄生h 核苷酸h 長(zhǎng)頸鹿jng 對(duì)癥下藥zhng 悄無(wú)聲息qio 外強(qiáng)中干gn 2.【答案】BB A【解析】 “反應(yīng)”的“應(yīng)”義為“回響”，“反應(yīng)”即事情所引起的回響。引申為有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)?！胺从场钡摹坝场北玖x作“明”解，指光線照射而顯出物體的形象。引申為“照射”(映照)、襯托(映帶)等義?！胺从场钡暮x有二：一為“反照”，比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，如“這部小說(shuō)反映了現(xiàn)實(shí)生活”。另一為“告訴”，即把情況、意見(jiàn)告訴給上級(jí)或有關(guān)部門，如“如實(shí)向上級(jí)反映”。冒昧：不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜(多用做謙詞)；貿(mào)然：輕率的樣子，如“貿(mào)然行事”。起動(dòng)：一般指機(jī)械方面的開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)；啟動(dòng)：表示某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施，一般指抽象的概念?！盎烊搿敝溉?，“竄入”指物。鑒于：覺(jué)察到，考慮到，后接造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件；基于：有“根據(jù)”之意。傳頌：傳播頌揚(yáng)的，多指人物的事跡和精神；傳誦- 流傳誦讀，多指好的詩(shī)文。“歷程”多表達(dá)時(shí)間，“里程”多表達(dá)空間。如：生命歷程，北京到天津的里程。 貫串：從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物，貫串的事物一般都比較抽象。如：這部作品各章節(jié)都貫串著一個(gè)基本思想；貫穿：穿過(guò)，連通。貫穿的事物一般都比較具體，如：這條公路貫穿十幾個(gè)市縣。3. 【答案】C【解析】A語(yǔ)意重復(fù)，“歸諸于”改為“歸之于”；B語(yǔ)序不當(dāng)，“每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一對(duì)父母、每一個(gè)國(guó)家的政府”調(diào)整為“每一個(gè)人、每一對(duì)父母、每一個(gè)家庭、每一個(gè)國(guó)家的政府”； D濫用介詞，無(wú)主語(yǔ)高二語(yǔ)文一日一練（4）一、語(yǔ)言運(yùn)用 下面一段話有三處毛病，讀后完成（1）（3）題。（3分）中國(guó)古代的書(shū)、畫(huà)藝術(shù)，在中國(guó)文化史上占有重要地位。它在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。（1）（只填序號(hào)） ，改為： （2）（只填序號(hào)） ，改為： （3）（只填序號(hào)） ，改為： 二、名句填空1.烏鳥(niǎo)私情， 。2.柳絲長(zhǎng)玉驄難系， 。 3.三五之夜，明月半墻， ， ， 。4.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊， 。 ？總是離人淚。 5.夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)， 。 高二語(yǔ)文一日一練（4）答案一、語(yǔ)言運(yùn)用（1）中國(guó)古代的書(shū)畫(huà)藝術(shù)。（句中的頓號(hào)是多余的，應(yīng)刪去。（2）形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色。（“特有”與“特色”重復(fù)）（3）改為“不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品”。（原句遞進(jìn)關(guān)系表述錯(cuò)誤）二、1.愿乞終養(yǎng) 2、 恨不倩疏林掛住斜暉 3、 桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài) 4、北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？ 5. 禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶高二語(yǔ)文一日一練（5）一、 解釋下面劃線的字詞111. 臣密言2. 夙遭閔兇3. 舅奪母志4. 形影相吊5. 未曾廢離6. 當(dāng)侍?hào)|宮7. 臣具以表聞8. 日薄西山9. 更相為命10. 實(shí)所共鑒11. 保卒余年12. 臣以險(xiǎn)釁 臣以供養(yǎng)無(wú)主 臣具以表猥以微賤 伏惟圣朝以孝治天下 但以劉日薄西山 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 二、 填空并解釋所填字詞1.臣以險(xiǎn)釁，夙遭 兇。 解釋： 2.祖母劉 臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。 解釋： 3.愿陛下 愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。 解釋： 三翻譯句子1.愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。四名句默寫1.下西風(fēng)黃葉紛飛， 。2.夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)， 。3 ，金榜無(wú)名誓不歸。高二語(yǔ)文一日一練（5）答案一解釋下面劃線的字詞1 陳說(shuō)，稟告2夙遭閔兇 早3 強(qiáng)行改變4 慰問(wèn)5 廢止而離開(kāi)6 擔(dān)任7 全部8 迫近9 輪流，更替10 明察11 安12臣以險(xiǎn)釁 因?yàn)?臣以供養(yǎng)無(wú)主 因?yàn)?臣具以表 用猥以微賤 憑借 伏惟圣朝以孝治天下 用 但以劉日薄西山 因?yàn)?是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 因?yàn)?二、 填空并解釋所填字詞1.臣以險(xiǎn)釁，夙遭 閔 兇。 解釋： 同“憫”，憂傷 2.祖母劉 愍 臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。 解釋： 憐憫 3.愿陛下 矜愍 愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。 解釋： 憐憫 三翻譯句子希望陛下憐憫我愚拙的誠(chéng)心，聽(tīng)任我微不足道的心愿，或許祖母劉氏能僥幸地安度晚年。高二語(yǔ)文一日一練（6）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 （ ） A. 差(ch) 差錯(cuò) 誤差 差強(qiáng)人意 差可告慰 B 解(ji) 解決 押解 渾身解數(shù) 不求甚解 C.塞(s) 堵塞 邊塞 閉目塞聽(tīng) 敷衍塞責(zé)D.提(t) 提煉 提防 提綱挈領(lǐng) 耳提面命 2、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A、久之，能以足音辨人 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 B、庭中始為籬，已為墻 今已亭亭如蓋矣 C、又雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 D、庭中始為籬，已為墻，凡再變矣 軒凡四遭火，得不焚3、解詞釋義 （1）百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 （2）嫗，先大母婢也，乳二世 （3）比去，以手闔門 （4）庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也 （5）某所，而母立于茲4、翻譯下列句子（1）庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。（2）吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？5、填空（1）借書(shū)滿架， ， ， 。（2）三五之夜， ， ， ， 。 6、下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A受到稱贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng)，受到批評(píng)也不能俯首貼耳。 B“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)。 C面對(duì)二十年輝煌，回顧千年往事，二個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是，過(guò)去耽誤的時(shí)間實(shí)在太多了! D他憑著一張假證件，堂而皇之地走進(jìn)了展，廳的大門。7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 兩會(huì)期間，與會(huì)代表多人就“中國(guó)制造”發(fā)表了自己的看法，山東代表明確地提出了要變中國(guó)制造為中國(guó)創(chuàng)造，這無(wú)疑是極具現(xiàn)實(shí)意義的。B這些圖書(shū)自然有著多方面的意義與價(jià)值，但我以為一個(gè)相當(dāng)重要的方面，便是生動(dòng)弘揚(yáng)了知識(shí)分子的精神世界，成了我們這個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的精神檔案，具有特殊的精神魅力。C. 德川時(shí)代的日本，實(shí)現(xiàn)了車同軌、書(shū)同文、行同倫，實(shí)在是得益于中國(guó)儒家“仁愛(ài)觀念”和“眾生平等”思想的影響所產(chǎn)生的一種政治、道德大同的結(jié)果。D. 為了最大限度地與奧運(yùn)會(huì)接軌，北京奧組委派員到十運(yùn)會(huì)組委會(huì)的貴賓接待、新聞宣傳、賽事組織等部門，直接參與一線工作。高二語(yǔ)文一日一練（7）報(bào)任安書(shū)同步練習(xí)一、積累與應(yīng)用1、對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A曩者辱贈(zèng)書(shū) 辱：承蒙B若望仆不相師 望：希望C權(quán)傾五伯，囚于請(qǐng)室 傾：超過(guò)D思垂空文以自見(jiàn) 垂：留下2、下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A仆雖怯懦，欲茍活 今雖欲自雕琢B 至激于義理者不然 素所自樹(shù)立使然也C 無(wú)兄弟之親 況仆之不得已乎D 少卿視仆于妻子何如哉 或重于泰山3、下列各句中加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義基本一致的一項(xiàng)是（）A、固主上所戲弄B素所自樹(shù)立使然也C下流多謗議D夫人情莫不貪生惡死4、下列各句中點(diǎn)字詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A流俗之所輕也B其次不辱身C下流多謗議D固主上所戲弄，倡優(yōu)畜之5、選出下列各句句式與其它項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A且西伯，伯也，拘于羨里B闕然久不報(bào)，幸勿為過(guò)C雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉D至激于義理者不然二、名句默寫（1）人固有一死，-， -。（2）亦欲以究天人之際， -， -三翻譯所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也。高二語(yǔ)文一日一練（6）答案1、 A B押解ji，渾身解數(shù)xi C邊塞si D 提防d2、D（凡，總共、一共。A憑；來(lái)。B已而，不久；已經(jīng)。C在；與）3、（1）向下（2）喂養(yǎng)（3）等到（4）親手（5）你4、（1）庭中起初用籬笆隔開(kāi)，不久又砌上了墻，一共變了兩次。 （2）我的孩子，很久沒(méi)有看到你的影子，為什么整天默默在這里，很像女孩子呀。5、（1）偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。（2）明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。6、 D（A項(xiàng)“俯首貼耳”形容非常馴服恭順，應(yīng)改為“垂頭喪氣”。B項(xiàng)“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。C項(xiàng)“刻骨銘心”比喻牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘，多用于對(duì)別人的感激。）7、D（A、“提出”缺賓語(yǔ)。B“弘揚(yáng)了知識(shí)分子的精神世界”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“弘揚(yáng)”可以改為“呈現(xiàn)”等。C、句式雜揉。）高二語(yǔ)文一日一練（8）1、下列加點(diǎn)字注音字形完全正確的一項(xiàng)是（）A、詰（ji）難彷(fng)徨根深蒂(d)固藻(zo)飾B、炫(xun)耀汲(j)取鍥(qi)而不舍灼(zhu)見(jiàn)C、啟迪(d)焚(fn)燒孜(z)孜不倦咬文嚼(ju)字D、狡黠(xi)誆(kung)騙不言而渝(y)怡(y)情2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A躊躇 委曲求全 不徑而走 剛健質(zhì)樸B詫異 廣有羽翼 禮尚往來(lái) 延口殘喘C欣然 肆無(wú)忌殫 黯然神傷 桀驁不馴D和靄 陰謀鬼計(jì) 茍且偷生 流言蜚語(yǔ)3、下列各句中語(yǔ)意不明確的一句是（）A、人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也正是在厄運(yùn)中被顯示的。B、溫家寶明確表示，人民幣匯率升值，是重大的經(jīng)濟(jì)政策，中國(guó)將不會(huì)迫于外界壓力而使人民幣升值。C、古代詩(shī)人在他們的神話中曾描寫過(guò)：當(dāng)赫克里斯去解救普羅米修斯的時(shí)候，他是坐在一個(gè)瓦盆里飄洋過(guò)海的。D、一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也決非沒(méi)有希望。4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆?！边@是塞涅卡得之于斯多葛派哲學(xué)的名言。B、圣經(jīng)的“舊約”啟示給人們以幸福，而“新約”則啟示人們通過(guò)戰(zhàn)勝苦難去獲取幸福。C、理想新農(nóng)村：李健宇認(rèn)為：人均收入達(dá)到一定的水平，街道整潔、道路更加寬闊。D、我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾、沒(méi)有證人、也沒(méi)有期待、沒(méi)有援軍。5、填空（1）真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。（2）慘象， ；流言， 。（3）茍活者在淡紅的血色中， ；真的猛士， 。高二語(yǔ)文一日一練（8）答案1、B(A彷png藻zoC嚼jioD誆kung不言而喻)2、B(A不脛而走C肆無(wú)忌憚D和藹)3、D(一切幸運(yùn)并非都沒(méi)有煩惱)4、A(B項(xiàng)“舊約”“新約”都改用書(shū)名號(hào)。 C項(xiàng)“李健宇認(rèn)為”后改用逗號(hào)。D項(xiàng)中間的三個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。)5、（1）敢于直面慘淡的人生（2）已使我目不忍視了 尤使我耳不忍聞（3）會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望 將更奮然而前行高二語(yǔ)文一日一練（9）滿分30 分?jǐn)?shù)：1、注音（11分）熏陶 細(xì)菌 餛飩 毗連 果脯 咋舌 流水淙淙 煞風(fēng)景 外強(qiáng)中干 出頭露面 諗知2、寫漢字（16分）頭昏腦（ ） 皇天