魯京津瓊專用高考政治復習第三單元收入與分配單元綜合提升微專題3經(jīng)濟生活中的傳導題解法.docx

微專題3經(jīng)濟生活中的傳導題解法傳導類題目一般依托相應的背景材料，設置具有引起與被引起關(guān)系或具有程序性的題肢，考查學生對材料信息的解讀和對教材基礎(chǔ)理論的理解和運用。一般側(cè)重對經(jīng)濟生活和政治生活知識的考查。傳導類選擇題一般有兩種情況，一是題肢具有引起與被引起關(guān)系，或者具有特定的程序性，要求調(diào)取材料信息和相關(guān)理論進行分析判斷；二是材料具有一定的程序性或者引起與被引起關(guān)系，要求調(diào)動相關(guān)知識進行分析判斷。(2018全國)某國是全球最大的鋼鐵進口國。2018年3月該國決定將進口鋼鐵關(guān)稅大幅度提高至25%。不考慮其他因素，短期內(nèi)上調(diào)關(guān)稅對該國鋼鐵制成品消費的影響路徑是()鋼鐵進口成本上升國家關(guān)稅收入增加鋼鐵制成品價格上漲鋼鐵企業(yè)利潤增加消費者的利益受損消費者的利益增加A BC D答案A解析A項正確：該國關(guān)稅上調(diào)，該國鋼鐵進口成本上升，從而導致鋼鐵制成品成本增加，價格上升。在其他條件不變的情況下，消費者需要花費更多的錢，從而導致利益受損，故傳導順序為。排除：設問考查對鋼鐵制成品消費的影響，是對國家關(guān)稅收入的影響，不符合題意。排除：企業(yè)利潤不一定增加。錯誤：關(guān)稅上調(diào)會使消費者利益受損。方法總結(jié)第一步，審材料，明確初始條件、傳導方向和考查的知識點。從題目所給的背景材料中找到題目要求分析的是哪個方面的影響，確定考查的知識范圍。第二步，分析不同要素之間的關(guān)系。根據(jù)教材知識和生活經(jīng)驗，分析各要素之間的引起與被引起關(guān)系或特定程序。把初始條件直接引起的題肢排在第一位，逐層向下尋找，或把目標、最終結(jié)果放在最后一位，逐層向上分析。1國務院發(fā)布文件，強調(diào)要擴大中等收入群體比重。若這一目標得以實現(xiàn)，其對我國經(jīng)濟產(chǎn)生的積極效應的傳導路徑是()擴大中等收入群體比重高收入者減少實現(xiàn)公平發(fā)展促進社會穩(wěn)定擴大中等收入群體比重縮小收入差距釋放消費紅利拉動經(jīng)濟增長擴大中等收入群體比重消費需求升級倒逼供給側(cè)改革推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型擴大中等收入群體比重按勞分配增多調(diào)動勞動者積極性經(jīng)濟效率提高A B C D答案D解析擴大中等收入群體比重不會導致高收入者減少和按勞分配增多，推導有誤。2習近平總書記指出，不論經(jīng)濟發(fā)展到什么時候，實體經(jīng)濟都是我國經(jīng)濟發(fā)展、在國際經(jīng)濟競爭中贏得主動的根基。下列屬于促進實體經(jīng)濟發(fā)展的措施有()保護企業(yè)產(chǎn)權(quán)穩(wěn)定投資預期企業(yè)投資增加激發(fā)經(jīng)濟活力降低存款準備金率增加貨幣流通量激活資本市場提升股市信心調(diào)低增值稅起征點減輕企業(yè)稅負降低經(jīng)營成本提高經(jīng)濟效益堅持質(zhì)量強國完善質(zhì)量法制體系優(yōu)化市場環(huán)境促進公平競爭A B C D答案B解析是促進虛擬經(jīng)濟發(fā)展的措施，而不是實體經(jīng)濟。推導錯誤，調(diào)低增值稅起征點會增加企業(yè)稅負。3下列傳導過程能印證我國財政部采取積極措施應對經(jīng)濟下行壓力的是()A擴大總供給降低失業(yè)率拉動消費緩解經(jīng)濟下行壓力B降低存款準備金率增加貨幣流動性擴大生產(chǎn)刺激經(jīng)濟增長C采取擴張性的財政政策促進投資降低失業(yè)率拉動經(jīng)濟增長D降低存貸款利率刺激生產(chǎn)與消費增加財政收入減少財政赤字答案C解析A錯誤，擴大總供給并不能推導出降低失業(yè)率。B、D屬于貨幣政策。4財政部、國家稅務總局等部門決定，自2018年1月1日至2020年12月31日，對購置的新能源汽車免征車輛購置稅，同時對享受免征購置稅的乘用車、客車、貨車、專用車、燃料電池汽車分別提出了技術(shù)上的要求。對國家實施這些舉措的影響分析正確的是()實施積極的財政政策免征新能源汽車購置稅促進新能源汽車銷售提高新能源汽車技術(shù)門檻改善新能源汽車企業(yè)經(jīng)營管理擴大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模免征新