2019年度小學校長個人述職報告(2篇).doc

僅供參考2019年度小學校長個人述職報告(2篇) 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 4 頁2019年度小學校長個人述職報告(2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！本人，男，今年44歲，鎮(zhèn)村人，1986年7月參加工作，職稱是小學高級，大專學歷，現(xiàn)任鎮(zhèn)中心小學校長職務(wù)。一、重視師德教育，提高教師隊伍政治素質(zhì)把政治學習放在教育工作的首位，規(guī)定每周三第三節(jié)課為集體學習時間，我率先垂范，身體力行，為全校教師認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，樹立榜樣。其次，狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。要求學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立一盤棋思想，努力形成作風優(yōu)良、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三，加強教師隊伍建設(shè)，做到一個提高，三個加強即提高教師隊伍整體素質(zhì)，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立責任意識，要求教師每人每學期學習筆記不得少于三千字，并把此項作為量化考核的一項內(nèi)容。對教師提出了三嚴三高和四心的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心，由于實施到位，不走過場，我校呈現(xiàn)出人人愛教、樂教、善教的可喜局面。二、更新教育觀念，落實四個轉(zhuǎn)變緊跟時代的步伐，更新教育教學觀念。全校26名教師都參加了由市、鎮(zhèn)組織的各級各類培訓，教師們通過培訓，觀念也發(fā)生了變化，回到學校后把所學的知識進行系統(tǒng)整理，結(jié)合自己的實踐，在課堂上得以實施，做到學以致用，明確要求教師實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：變單純知識教學目標為綜合素質(zhì)教育目標；變學生被動接受為積極能動學習；變向?qū)W生加壓為教師自我加壓;變向時間要成績?yōu)橄蚪萄幸|(zhì)量。三、狠抓教學常規(guī)落實，提高教育教學質(zhì)量開學初，我校重新修訂了教師教學工作量化考核標準。教師常規(guī)工作的檢查、評估、獎懲一律以學?？己藰藴蕿橹骶€。還詳細制定了教師備課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)，成績檢測、教改教研各個環(huán)節(jié)的量化評估辦法，并一項項得到落實。由于常規(guī)管理落到了實處，教師工作出現(xiàn)了四多四無：教師教學工作量化考核標準。教師常規(guī)工作的檢查、評估、獎懲一律以學?？己藰藴蕿橹骶€。還詳細制定了教師備課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)，成績檢測、教改教研各個環(huán)節(jié)的量化評估辦法，并一項項得到落實。由于常規(guī)管理落到了實處，教師工作出現(xiàn)了四多四無創(chuàng)建工作先進單位，十一月份我校順利通過了關(guān)心下一代工作、財務(wù)等工作的檢查驗收。成績的取得是上級正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是教師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當然，我們還存在著這樣或那樣的不足：教師素質(zhì)有待于進一步提高，對后進生的關(guān)注力度還不夠，學科發(fā)展不夠均衡。xx年我們將針對所存在的不足，加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)，關(guān)注后進生，每個學生都得到不同程度的進步，努力向著教學思想現(xiàn)代化，學校管理規(guī)范化，設(shè)施配套標準化，學生質(zhì)