怎樣歸納文章的中心思想.ppt

,快 樂 閱 讀 強 化,怎樣歸納文章的中心思想？,第一關,熊二請求你的幫助！,怎樣將肯定句改成否定句呢?,,按要求改寫句子，意思不變。,基礎知識闖關,1.他不是個壞學生。 改為肯定句： 2. 書店里的書很多。 改為否定句： 3. 這場晚會我一定要看。 改為雙重否定句：,他是個好學生。,書店里的書不少。,這場晚會我不能不去看。,,怎樣將肯定句改為否定句?,1.要在句中的恰當位置加入”不”、 “沒有” 、“否”等否定詞。 2.將否定詞后的詞語改為它的反義詞，有時還需要增刪個別字詞，但要保證原句的意思不能改變。,肯定句改為雙重否定句，只需在句中加入“不可能不”“沒有不”“非不可”等雙重否定詞，但句意不能改變。,第二關,熊大請求你的幫助！,引述句與轉述句怎樣相互轉換呢?,,,把下面的轉述句改為引述句,把引述句改為轉述句。,小紅對小明說：“我還要等我的同伴呢?！?2.老師對我說: “ 我教你怎么寫?！?3.媽媽臨走時告訴我，她中午不回來了。,小紅對小明說，她還要等她的同伴呢。,老師對我說，她教我怎么寫。,媽媽臨走時告訴我：“我中午不回來了。”,1. 注意句中人稱代詞的轉換，將“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人名。 2. 改變標點符號，將引述句改為轉述句時，要將句中的冒號、引號（：“”）去掉，改為逗號（，）；將轉述句改為引述句時，要將句中的逗號改為冒號、引號。 3. 根據(jù)句子的內容，可以改動個別字，但不能改變句子的原意。,引述句與轉述句相互轉換的方法：,,快 樂 閱 讀 強 化,怎樣歸納文章的中心思想？,什么是中心思想？,“中心”顧名思義是正中央，核心的意思。 “中心思想”就是作者在文章中所要表達的的核心內容，說的更簡單就是寫作目的。 我們每寫一篇文章，總要有個明確的目的。這個目的，就是文章的中心思想。文章有了明確的中心思想，人們才能清楚地知道作者所要表達的意思。 這個目的可以是說明一個問題，講解一個道理，表彰一個人物，抒發(fā)一種情感等等。,,閱 讀 錦 囊,歸納文章中心思想的常見方法：,1.分析文章題目，由題目引出中心思想。 2. 分析文章開頭結尾，由此引出中心思想。 3.分析文章重點段落、中心句，由主要內容引出中心思想。 4.分析文章主要人物的言行，由人物的思想感情和性格特點引出中心思想。 5.分析作者或文中人物的議論抒情句，由議論引出中心思想。,文章題目是文章之眼目，是文章中心思想的體現(xiàn)，起到統(tǒng)領全文的作用。有些作者往往把中心思想體現(xiàn)在題目上，使讀者一見便知。,例如，偉大的友誼一課，就可以運用分析課題找中心的方法概括出體中心思想：歌頌馬克思和恩格斯在共同合作四十年中結成了偉大的友誼。,1、分析題目概括中心思想。,概括中心思想的方法,文章的開頭是全篇的序幕，起著提綱挈領的作用，有的在結尾有畫龍點睛的作用，所以抓住開頭結尾就能知道作者的寫作目的，從而加深對文章的理解。,2、分析文章的開頭和結尾歸納中心,例如：詹天佑一課的開頭“詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師?！?概括中心思想的方法,例如：再見了，親人最后的一句話“我們的心跟你們永遠在一起”基本概括出體現(xiàn)了中朝兩國人民深厚友誼的中心思想。,一般課文中，總有表現(xiàn)文章中心的重點句、段，這些重點句就是文章的中心句。,概括中心思想的方法,3、從中心句、重點段落中歸納中心思想。,例如落花生中：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?又如大森林的主人一課中獵人的話：“在大森林里，你不能像個客人，得像個主人。只要肯動腦筋，一切東西都可以拿來用?！蹦苷页鲞@樣的重點句，中心句也就找出來了。,以寫人為主的記敘文，主要在于描寫人物形象，而人物的語言動作則是人物內心世界的主要標志。作者把中心思想放在人物的語言中表達。因此要注意在分析人物語言中概括文章中心思想。,概括中心思想的方法,4、在人物的重要言行中找中心,例如：登山一文就能從列寧的語言描寫“我們應該每時每刻處處鍛煉自己的意志”一句中找出文章的中心所在。,一些記人敘事的課文，記敘中的抒情句常常就是文章的中心句。,概括中心思想的方法,5、從議論或抒情的句子里找中心,例如一夜的工作，作者記敘了親眼看到周總理一夜的工作后寫道：“這就是我們中國的總理，他是多么勞苦，多么簡樸！”又如海上日出中：“這不是偉大的奇觀嗎？”這些抒情句就是課文的中心句了。,,閱 讀 錦 囊,概括中心思想的表現(xiàn)形式：,1.寫