我眼中的校園陋習.ppt

,做文明二十八中人,故事賞析,酒 店 老 板 與 無 賴,一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”,店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。,讀到這里，你也許會啞然失笑。但笑過之后，你從這個故事中又得到了哪些啟示呢？,啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。,一個人的行為 好似一面鏡子 反映出他的 文化蘊涵 知識水準 道德修養(yǎng),我眼中的校園陋習,一、遲到、早退、逃課、考試作弊的現(xiàn)象嚴重。,二、上課不認真聽講，玩手機、看小說、睡大覺。,三、自習課吵鬧閑聊。,1,四、在校園內(nèi)大聲喧嘩。,五、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天，瀏覽不健康信息。,六、吸煙、酗酒、比穿著。,七、欺負、威脅、嘲諷同學。,1,八、在課桌上亂刻亂劃，在墻壁亂涂鴉、踩腳印。,九、不愛惜學校公共設(shè)施。,十、亂扔垃圾、隨地吐痰。,十一、高空墜物：疑是垃圾落九天。,十二、高空潑水：下雨了嗎？,十三、浪費水資源。,十四、不遵守交通規(guī)則。,請記?。?當你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱 當你走出校門 肩上就扛著學校的榮辱 當你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱,習慣是一個人的資本， 你有了好習慣，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習慣，你一輩子有 償還不了的債務(wù)。,“文明人”自測： 你是一個文明的人嗎？,1 升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？,2 你平時說臟話嗎?,3 路上見到老師，你會主動上前問好嗎？,A.能 B.有時 C.不能,A.不說 B.很少說 C.常說,A.會 B.有時 C.不,A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常,4 你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？,5 你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？,A.能 B.很少 C.沒有,6 你會亂扔垃圾嗎？,7 看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？,8 你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？,A.不會 B.偶爾 C.經(jīng)常,A.會 B.有時 C.不會,A.能 B.有時 C.不會,A.能 B.有時 C.不能,9 你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？,10 參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？,A.能 B.有時 C.不能,說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。,分數(shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！,1,2,分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能 沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是 個比較受歡迎的人！,3 分數(shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一 定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。,請記?。?如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。,不學禮 無以立,中國是禮儀之邦,興于詩，立于禮，成于樂。 孔子（論語泰伯篇） 不學禮，無以立。 孔子（論語季氏篇） 不知禮，無以立也。 孔子（論語堯日篇） 以上的“立”皆是立身之意，即做人做事的根基。 文明禮貌是一個人成功的基石！,禮是人類自別于禽獸的標志,鸚鵡能言，不離飛鳥。猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？夫唯禽獸無禮，故父子聚麀（yu )。是故圣人作，為禮以教人，知自