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文檔簡介

,做文明二十八中人,故事賞析,酒 店 老 板 與 無 賴,一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。 誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。 無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”,店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我?guī)讉€錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!” 一席話,說得無賴啞口無言,只得留下外衣,狼狽而去。,讀到這里,你也許會啞然失笑。但笑過之后,你從這個故事中又得到了哪些啟示呢?,啟示之一:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人,其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人,是做不出高雅的姿勢來的。 啟示之二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人了解我們的一面鏡子。 啟示之三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。,一個人的行為 好似一面鏡子 反映出他的 文化蘊涵 知識水準 道德修養(yǎng),我眼中的校園陋習,一、遲到、早退、逃課、考試作弊的現(xiàn)象嚴重。,二、上課不認真聽講,玩手機、看小說、睡大覺。,三、自習課吵鬧閑聊。,1,四、在校園內(nèi)大聲喧嘩。,五、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天,瀏覽不健康信息。,六、吸煙、酗酒、比穿著。,七、欺負、威脅、嘲諷同學。,1,八、在課桌上亂刻亂劃,在墻壁亂涂鴉、踩腳印。,九、不愛惜學校公共設(shè)施。,十、亂扔垃圾、隨地吐痰。,十一、高空墜物:疑是垃圾落九天。,十二、高空潑水:下雨了嗎?,十三、浪費水資源。,十四、不遵守交通規(guī)則。,請記?。?當你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱 當你走出校門 肩上就扛著學校的榮辱 當你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱,習慣是一個人的資本, 你有了好習慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習慣,你一輩子有 償還不了的債務(wù)。,“文明人”自測: 你是一個文明的人嗎?,1 升國旗時,你能肅立,行注目禮嗎?,2 你平時說臟話嗎?,3 路上見到老師,你會主動上前問好嗎?,A.能 B.有時 C.不能,A.不說 B.很少說 C.常說,A.會 B.有時 C.不,A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常,4 你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?,5 你能和同學友好相處、并互相幫助嗎?,A.能 B.很少 C.沒有,6 你會亂扔垃圾嗎?,7 看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進垃圾桶嗎?,8 你能夠做到上課認真聽講,不講話做小動作嗎?,A.不會 B.偶爾 C.經(jīng)常,A.會 B.有時 C.不會,A.能 B.有時 C.不會,A.能 B.有時 C.不能,9 你能按時獨立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?,10 參加各種集會能準時到達,安靜聽講嗎?,A.能 B.有時 C.不能,說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。,分數(shù)為3024 分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎的人!,1,2,分數(shù)為2216分:一般情況下,你是個文明的人,但有時可能 沒有認真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是 個比較受歡迎的人!,3 分數(shù)為1410分:許多情況下,你是個不文明的人,人際關(guān)系一 定很差,是個不受歡迎的人。要注意咯。,請記?。?如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。,不學禮 無以立,中國是禮儀之邦,興于詩,立于禮,成于樂。 孔子(論語泰伯篇) 不學禮,無以立。 孔子(論語季氏篇) 不知禮,無以立也。 孔子(論語堯日篇) 以上的“立”皆是立身之意,即做人做事的根基。 文明禮貌是一個人成功的基石!,禮是人類自別于禽獸的標志,鸚鵡能言,不離飛鳥。猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎?夫唯禽獸無禮,故父子聚麀(yu )。是故圣人作,為禮以教人,知自

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