20ｘｘ學(xué)年第一學(xué)期花園中學(xué)學(xué)校政教處工作總結(jié).docx

20學(xué)年第一學(xué)期花園中學(xué)學(xué)校政教處工作總結(jié)以德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價和創(chuàng)建市行為示范校為抓手，以區(qū)級德育課題研究為突破口，規(guī)范了常規(guī)管理，豐富了德育內(nèi)容，著力提高了德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期政教教處工作做如下總結(jié)：一、完成了區(qū)級德育重點(diǎn)課題結(jié)題工作，挖掘了生命教育資源，提升了我校師生生命意識。本學(xué)期是我校區(qū)級重點(diǎn)課題開發(fā)生命教育資源提升我校生命意識的實(shí)踐與研究課題的結(jié)題學(xué)期，圍繞該課題，我們做好了各子課題的相關(guān)的個案集撰寫和收集，課題組成員認(rèn)真撰寫了該課題的結(jié)題報(bào)告，并請相關(guān)專家對課題結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了指導(dǎo)，確保課題的結(jié)題工作順利進(jìn)行。通過生命教育課題的研究，構(gòu)建了我校生命教育資源體系，探索出了對中小學(xué)生進(jìn)行生命教育的有效途徑和方法，形成了生命教育的管理和操作機(jī)制，從而也提高了學(xué)校生命教育的效果，提升了學(xué)校學(xué)生對生命的認(rèn)識、感悟和對生命價值的認(rèn)同和意義。學(xué)生的精神狀態(tài)有了明顯的改變，對生命意義與價值的認(rèn)識有了顯著提高，自我保護(hù)意識和能力得到了提升，學(xué)生的人格與發(fā)展的內(nèi)動力出現(xiàn)新的發(fā)展。在課題研究的推進(jìn)中提升了教師和家長對生命意識的認(rèn)識，并為學(xué)校德育的發(fā)展提供了新的視野和新的方向，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，提高了學(xué)校的辦學(xué)的質(zhì)量。二、在鞏固“區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)上，申報(bào)了市行為規(guī)范示范校。由于區(qū)今年市行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建時間有所改變，由原來的xxxx年申報(bào)提前到xxxx年進(jìn)行。因此我校根據(jù)形式的需要，結(jié)合我校已經(jīng)被評為區(qū)行為規(guī)范示范校的實(shí)際，我們在xxxx年10月18日，向區(qū)教育局申報(bào)了xxxx年市行為規(guī)范示范校。在接下來的一個多月里，全校教職工齊心協(xié)力，從校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、溫馨教育建設(shè)、辦公室文化、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生認(rèn)知能力等面進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，并與10月底順利通過區(qū)專家組的暗防。11月11日，區(qū)德育專家組又對我校創(chuàng)建工作進(jìn)行了明查，并獲得了明查小組第一的好成績。我校被報(bào)送到市教委做為市行為規(guī)范示范校的后選學(xué)校，但由于此次市行為規(guī)范示范校老的不淘汰，新加名額少，我校的特色不突出等因素，我們最終沒有能夠獲得市行為規(guī)范示范校的榮譽(yù)。但是我們不灰心，我們將通過此次評選積累經(jīng)驗(yàn)，為今后的創(chuàng)建工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德。1抓好年級組長、班主任隊(duì)伍培養(yǎng)。1）完善了班主任隊(duì)伍培訓(xùn)體系，完成了閔行區(qū)“十一五”年級組長、班主任校本培訓(xùn)，學(xué)校在12月底請了教育進(jìn)修學(xué)院教師發(fā)展中心的王老師對我校班主任隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行校本培訓(xùn)指導(dǎo)。我們還選拔了校級骨干班主任參加區(qū)層面的培訓(xùn),以此提高了班主任、年級組長的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。2）繼續(xù)規(guī)范班主任工作量化考核。嚴(yán)格執(zhí)行明星學(xué)校班主任工作月考核方案考核班主任工作，規(guī)范其言行，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結(jié)的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃通過四個途徑對學(xué)生干部進(jìn)行了培養(yǎng)：（1）競選：通過少先隊(duì)代表大會的崗位競選，產(chǎn)生大隊(duì)部主要干部，使其具有較好的代表性。（2）輪值：實(shí)行各班級輪流值周制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會。（3）培訓(xùn)：不定期的舉行學(xué)生班干部培訓(xùn)會和經(jīng)驗(yàn)交流會，提高工作水平。鼓勵隊(duì)干部開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。抓好學(xué)生團(tuán)隊(duì)的自我管理。加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)建設(shè)，定期召開學(xué)生干部工作會議，做好學(xué)生干部培訓(xùn)，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級中的作用。3、規(guī)范和自我學(xué)生行為習(xí)慣。針對學(xué)生的實(shí)際情況，對新生開始就進(jìn)行入學(xué)校情、校紀(jì)、校規(guī)教育，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。選派了優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，當(dāng)天反饋給各個班級，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。4、深化優(yōu)秀班集體、文明班考核制度。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評比，合理、全面的制定檢查內(nèi)容，每月加以總結(jié)、評選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查、評定為準(zhǔn)，并作為每學(xué)期期末優(yōu)秀班級考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。期末共評出行為規(guī)范示范班9個，文明班集體9個，以此促進(jìn)班級建設(shè)的發(fā)展。四、開展了具有我校特色的班級成長檔案的建設(shè)。從本學(xué)期起，在各班級中開展班級成長檔案制作活動，給各個班級提供了一個展示自我的載體，使班級檔案成為各班“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”雙爭建設(shè)和優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要載體，成為各班級同學(xué)互相交流合作，團(tuán)結(jié)友愛，才智發(fā)揮的一個重要平臺，成為培養(yǎng)各班學(xué)生主人翁意識的一個重要途徑。九月初啟動，學(xué)期結(jié)束時舉行我校班級成長檔案評比，并將優(yōu)秀的成長檔案進(jìn)行表彰和展示。五、提高實(shí)效，積極開展系列德育活動1、新生入學(xué)教育系列活動。08級中預(yù)年級學(xué)生入學(xué)后，首先開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，為培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和創(chuàng)業(yè)精神奠定基礎(chǔ)，使08級新生積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。2、組織開展普法宣傳教育活動。根據(jù)當(dāng)前社會和學(xué)生中出現(xiàn)的新問題，對學(xué)生加強(qiáng)法制教育尤為重要。本學(xué)期，將組織開展普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。要通過各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。3、根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的、分階段、定主題，指導(dǎo)各年級開展秋季各類社會實(shí)踐活動，如六年的消防教育、八年級的三防教育等，真正使學(xué)生能夠在社會實(shí)踐中體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活，確?；顒拥膶?shí)效性。4、落實(shí)午會等專題教育課，做到專課專用。周一為大掃除，學(xué)校對全校衛(wèi)生檢查并公布檢查結(jié)果；周二為行為規(guī)范教育，班主任對班級學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行有效教育；周三為健康教育；周四為十分鐘隊(duì)會；周五為紅領(lǐng)巾廣播，午會課都由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校給與一定的經(jīng)費(fèi)，同時政教處加強(qiáng)對午會等專用課的督導(dǎo)檢查，確保專題教育課的有效開展。5、以“第五個弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏奧運(yùn)”這一教育資源，在各年級開展主題班會展示活動，通過活動深入開展愛國主義、理想主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感。6、認(rèn)真組織“與世博同行”和抗震救災(zāi)系列活動。在9月8日將組織學(xué)生參加全國教育電視臺組織的“同一時間看世博”活動，充分利用升旗儀式、專題教育、主題班會引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、了解世博會，了解世博會舉辦的意義，了解自身與世博會的關(guān)系，激勵學(xué)生主動積極參與世博會的各項(xiàng)服務(wù)工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，為世博會添磚加瓦。適時組織學(xué)生收看抗震救災(zāi)英雄事跡，領(lǐng)會“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)、關(guān)愛感恩”的