物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試試題

2010年物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試練習(xí)題第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用一、單項(xiàng)選擇題1、一般情況下，消費(fèi)者需求曲線的傾斜方向?yàn)椋– ）。 A、右上方 B、左上方 C、右下方 D、左下方2、以下各項(xiàng)表述中錯(cuò)誤的是（ C ）。 A、商品自身價(jià)格的變動會引起需求量的變動 B、消費(fèi)者收入的變動會引起需求量的變動 C、需求量的變動是整條需求曲線的變動 D、需求量的變動是同一條需求曲線上不同點(diǎn)的變動3、對一般商品而言，供給曲線的傾斜方向?yàn)椋?A ）。 A、右上方 B、左上方 C、右下方 D、左下方4、某商品價(jià)格從20元降為15元，需求量從100單位增值150單位，該商品需求彈性表現(xiàn)為（ C ）。 A、缺乏彈性 B、單一彈性 C、富有彈性 D、彈性不能確定5、邊際收益率遞減規(guī)律發(fā)生作用是在（ A ）情況下。 A、技術(shù)水平可變的 B、至少有一種投入要素的數(shù)量是固定的 C、長期的 D、上述三種6、從原點(diǎn)向總產(chǎn)量曲線所引射線的斜率表示的是（ C ）。 A、邊際產(chǎn)量 B、平均產(chǎn)量 C、總產(chǎn)量 D、無實(shí)際意義7、假定某商品的需求函數(shù)為P=300-6Q，供給函數(shù)為P=60+2Q，則均衡價(jià)格和均衡常量為別為（ C ）。 A、P=180，Q=20 B、P=180,Q=60 C、P=120, Q=30 D、P=100,Q=208、假定某商品的價(jià)格從10元降到15元，需求量從100單位增至150單位，則該商品的買者的收益將（ B ）。 A、保持不變 B、增加 C、減少 D、不確定9、下列關(guān)于等產(chǎn)量曲線的描述中，錯(cuò)誤的是（ D ）。A、等產(chǎn)量曲線的斜率為負(fù)值 B、等產(chǎn)量曲線凸向原點(diǎn) C、等產(chǎn)量曲線不能相交 D、離遠(yuǎn)點(diǎn)越遠(yuǎn)的等產(chǎn)量曲線所代表的產(chǎn)量越小10、消費(fèi)者收入增加但對某商品的需求卻減少，該商品為（ A ）。 A、低檔商品 B、替代商品 C、高檔商品 D、互補(bǔ)商品11、如果邊際技術(shù)替代率MRTSLK小于勞動與資本的價(jià)格之比，為使成本最小，該廠商應(yīng)該（ C ）。 A、同時(shí)減少資本和勞動 B、同時(shí)增加資本和勞動 C、增加資本，減少勞動 D、減少資本，增加勞動12、就兩種替代品來說，其中一種商品的價(jià)格下降，會使另一種商品的價(jià)格（ B ）。 A、上升 B、下降 C、不變 D、不確定13、如果連續(xù)地增加某種生產(chǎn)要素，在總產(chǎn)里達(dá)到最大時(shí)，邊際產(chǎn)量曲線（ C ）。 A、與縱軸相交 B、與平均產(chǎn)量曲線相交 C、與橫軸相交 D、經(jīng)過原點(diǎn)14、隨著產(chǎn)量的增加，平均固定成本（A ）。 A、不斷下降 B、先升后降 C、固定不變 D、不斷上升15、如果規(guī)模報(bào)酬和投入的資本量不變，對于生產(chǎn)函數(shù)Q=f（L,K），單位時(shí)間里增加15%的勞動使用量，則產(chǎn)出將（ D ）。 A、增加大于15% B、減少15% C、增加15% D、增加小于15%16、假定3人一天可生產(chǎn)90單位產(chǎn)品，4人一天可生產(chǎn)130單位產(chǎn)品，那么（ B ）。 A、平均可變成本是下降的 B、勞動的邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量 C、平均可變成本是上升的 D、勞動的邊際產(chǎn)量小于平均產(chǎn)量17、由于平均固定成本的作用，使得AC曲線最低點(diǎn)的出現(xiàn)（ B ）AVC曲線的最低點(diǎn)。 A、快于、低于 B、慢于、高于 C、慢于、低于 D、快于、高于18、生產(chǎn)可能性曲線表示（ C ）。 A、消費(fèi)者活的相同滿足的軌跡 B、商品轉(zhuǎn)換的機(jī)會成本遞減 C、商品的編輯替代率遞增 D、社會可能生產(chǎn)的商品的組合19、就短期邊際成本和短期平均成本的關(guān)系來說，（ C ）。 A、如果平均成本下降，則邊際成本下降 B、如果邊際成本上升，則平均成本上升 C、如果平均成本下降，則邊際成本小于平均成本 D、如果邊際成本上升，則邊際成本小于平均成本20、經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究（ D ）。 A、在物業(yè)管理市場怎樣賺錢 B、自由市場上的價(jià)格 C、政府對自由市場的影響 D、面對稀缺資源如何做出的資源分配二、多項(xiàng)選擇題1、個(gè)人對于商品的需求需要具備的條件為（AD ）。A、購買意愿 B、使用價(jià)值 C、價(jià)值 D、支付能力 E、個(gè)人偏好2、影響個(gè)人需求的因素包括（ ABCD ）。 A、個(gè)人偏好 B、個(gè)人資產(chǎn)與收入 C、商品價(jià)格 D、補(bǔ)充品與替代品價(jià)格 E、商品供給量3、以下（ BCDE ）因素變化可導(dǎo)致某商品需求曲線移動。 A、商品自身價(jià)格 B、個(gè)人收入 C、替代品價(jià)格 D、補(bǔ)充品價(jià)格 E、個(gè)人偏好4、以下各組因素變動屬于同方向變動的有（ BD ）。 A、商品的需求量與商品自身價(jià)格 B、商品的需求與其替代品的價(jià)格 C、商品的需求與其補(bǔ)充品的價(jià)格 D、正常品的需求與消費(fèi)者收入 E、劣等品的需求與消費(fèi)者收入5、影響市場需求的因素包括（ABCD ）。 A、消費(fèi)者偏好 B、商品價(jià)格 C、消費(fèi)者人數(shù) D、消費(fèi)者收入 E、商品價(jià)值6、影響單個(gè)廠商供給的因素包括（ABCE）。 A、商品價(jià)格 B、生產(chǎn)成本 C、技術(shù)狀況 D、消費(fèi)者的購買力 E、其他商品價(jià)格7、下列各項(xiàng)中會隨著供給的變動而變動的是（ ACD）。 A、供給函數(shù) B、消費(fèi)者需求 C、供給曲線 D、供給表 E、消費(fèi)者人數(shù)8、下列關(guān)于需求彈性的描述中，正確的有（ABDE ）。 A、商品的替代品越多，需求彈性也越大 B、商品在消費(fèi)者家庭預(yù)算支出中所占的比例越大，需求彈性也越大 C、商品的用途越多，需求彈性越小 D、商品越是耐用，需求彈性越小 E、一般而言，時(shí)間越長，商品的需求越有彈性9、如果從原點(diǎn)出發(fā)的直線（射線）與TC曲線相切，那么此時(shí)AC（ ABC）。 A、等于MC B、最小 C、等于AVC+AFC D、最大 E、大于MC10、假設(shè)供求力量自由作用，以下說法中正確的是（BCDE ）。 A、當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí)，會激勵生產(chǎn)者增加這種商品的生產(chǎn)，同事使消費(fèi)者減少這種商品的消費(fèi) B、價(jià)格提供了更有效地使用稀缺資源的動力 C、價(jià)格衡量商品的相對稀缺性 D、價(jià)格傳達(dá)了決定性的經(jīng)濟(jì)信息 E、當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí)，會激勵生產(chǎn)者減少這種商品的生產(chǎn)，同時(shí)使消費(fèi)者增加對這一種商品的消費(fèi)第二章 管理學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用一、單項(xiàng)選擇題1、管理的社會屬性主要取決于（ C ）。 A、社會制度 B、生產(chǎn)力發(fā)展水平 C、社會生產(chǎn)關(guān)系 D、勞動社會化程度2、對管理一詞的定義多種多樣，法約爾認(rèn)為（B ）。 A、管理就是要確切地知道要別人干什么，并提醒他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干 B、管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制 C、管理就是決策 D、管理是通過行政組織體系層層下達(dá)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營者意圖的過程3、管理者履行職責(zé)的根本目的是（A ）。 A、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) B、確保職工個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) C、體現(xiàn)管理者個(gè)人權(quán)威 D、實(shí)現(xiàn)管理者個(gè)人的利益和價(jià)值4、傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，產(chǎn)品創(chuàng)新是由（C ）實(shí)現(xiàn)的。 A、產(chǎn)品用戶 B、原料供應(yīng)商 C、產(chǎn)品制造商 D、產(chǎn)品設(shè)計(jì)者5、管理的本質(zhì)是為了（ A）。 A、合理有效地利用資源 B、提高勞動生產(chǎn)率 C、制定科學(xué)的作業(yè)方法 D、提高工人的勞動積極性6、管理的客體是（C ）。 A、全體職工 B、全體勞動者 C、生產(chǎn)經(jīng)營活動 D、生產(chǎn)技術(shù)財(cái)務(wù)活動7、管理活動的本質(zhì)是（A ）。 A、對人的管理 B、對物的管理 C、對技術(shù)的管理 D、對資金的管理8、管理的基礎(chǔ)是（ D ）。 A、控制 B、指揮 C、協(xié)調(diào) D、對策9、以下關(guān)于決策的描述中，正確的是（B ）。 A、管理是決策的基礎(chǔ) B、決策是管理的基礎(chǔ) C、計(jì)劃是決策的基礎(chǔ) D、決策時(shí)調(diào)查的基礎(chǔ)10、下列不屬于計(jì)劃活動范疇的是（ D ）。 A、目標(biāo) B、策略 C、預(yù)算 D、實(shí)施11、在管理的各項(xiàng)職能中，最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是（ C ）。 A、領(lǐng)導(dǎo) B、決策 C、控制 D、組織12、有一種說法認(rèn)為“管理就是決策”，這實(shí)際上意味著（ D ）。 A、管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策 B、管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的 C、對于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功 D、決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用13、控制工作得以開展的前提為（ C ）。 A、分析偏差原因 B、明確問題實(shí)質(zhì) C、建立控制標(biāo)準(zhǔn) D、采取矯正措施14、確定目標(biāo)是（ A ）工作的一個(gè)重要方面。 A、決策 B、計(jì)劃 C、組織 D、控制15、控制活動的最后一步是（ D ）。 A、制定控制標(biāo)準(zhǔn) B、分析差異產(chǎn)生的原因 C、用標(biāo)準(zhǔn)衡量業(yè)績 D、糾正偏差二、多項(xiàng)選擇題1、管理的自然屬性主要取決于（ B D ）。 A、社會制度 B、生產(chǎn)力發(fā)展水平 C、管理的社會屬性 D、勞動社會化程度 E、社會生產(chǎn)關(guān)系2、管理的二重性包括（C E ）。 A、技術(shù)屬性 B、人文屬性 C、自然屬性 D、科學(xué)屬性 E、社會屬性3、管理的基本職能包括（ADE ）。 A、決策和計(jì)劃 B、指揮和協(xié)調(diào) C、選人和用人 D、領(lǐng)導(dǎo)和組織 E、激勵和控制4、管理學(xué)的狹義研究對象包括（ABCE ）。 A、管理原理 B、管理職能 C、管理方法 D、管理者心理 E、管理歷史5、管理者的基本功能在于（C E ）。 A、組織 B、領(lǐng)導(dǎo) C、協(xié)調(diào) D、控制 E、決策6、決策的特征包括（BCDE ）。 A、追求最優(yōu)最好的方案 B、有兩個(gè)以上的備選方案 C、以了解和掌握信息為基礎(chǔ) D、明確而具體的決策目標(biāo) E、科學(xué)的決策程序7、管理學(xué)的廣義研究對象包括（ ABD）。 A、生產(chǎn)力 B、生產(chǎn)關(guān)系 C、組織功能 D、上層建筑 E、社會制度8、決策的程序一般包括（ABCD ）。 A、確定前提 B、確定決策目標(biāo) C、擬定備選方案 D、評價(jià)備選方案 E、檢查和反饋9、經(jīng)營戰(zhàn)略的特征包括（ABCE ）。 A、全局性 B、政策性 C、長遠(yuǎn)性 D、根本性 E、應(yīng)變性10、行業(yè)內(nèi)競爭對手分析包括（BCDE ）。 A、競爭對手的發(fā)展分析 B、競爭對手的發(fā)展動向分析 C、競爭對手的基本情況研究 D、主要競爭對手研究 E、次要競爭對手研究第三章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用一、單項(xiàng)選擇題1、假定人做某種行為時(shí)這種行為可以帶來成就感或者個(gè)體認(rèn)為這種行為時(shí)有價(jià)值的，這種動機(jī)叫做（C）。 A、外在動機(jī) B、良好動機(jī) C、內(nèi)在動機(jī) D、不良動機(jī)2、根據(jù)赫茨伯格的需要理論，以下能夠產(chǎn)生激勵作用的需要是（D ）。 A、生理需要 B、安全需要 C、社交需要 D、尊重需要3、以下需要重不屬于ERG理論的需要為（A）。 A、成就需要 B、生存需要 C、相互關(guān)系需要 D、成長需要4、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，處于需要最高層次的是（ B ）。 A、生理需要 B、自我實(shí)現(xiàn)需要 C、安全需要 D、社交需要5、根據(jù)雙因素理論，下列各項(xiàng)最能調(diào)動人的工作積極性的是（ C ）。 A、調(diào)整工資和福利 B、為員工配備最為先進(jìn)的辦公用具 C、調(diào)整工作流程，提供承擔(dān)責(zé)任和富有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會 D、以上各項(xiàng)都不能起到激勵作用6、以下關(guān)于期望理論的描述中，不正確的是（ B ）。 A、金錢是一個(gè)有效的激勵因子 B、期望理論由美國心理學(xué)家伏隆提出 C、個(gè)人的期望可以激發(fā)出個(gè)人向上的力量 D、產(chǎn)生最強(qiáng)動機(jī)的組合是高價(jià)值、高期望和高獲獎估計(jì)7、下列關(guān)于強(qiáng)化理論的說法中正確的是（ B ）。 A、強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家馬斯洛首先提出的 B、得到獎勵的行為傾向于重復(fù)，得不到獎勵的行為不予重復(fù) C、如果高層次的需要得不到滿足，那么低層次需要的愿望會更強(qiáng)烈 D、所謂正強(qiáng)化就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱直至消失8、某企業(yè)對生產(chǎn)車間的工作條件進(jìn)行了改善，這是為了更好地滿足員工的（C）。 A、生理需要 B、尊重需要 C、安全的需要 D、自我實(shí)現(xiàn)需要9、需要層次理論認(rèn)為，人的行為決定于（ D ）。 A、激勵程度 B、精神狀態(tài) C、需求層次 D、主導(dǎo)需求10、根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，可以得到的結(jié)論是（ D ）。 A、越是低層次的需要，其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大 B、任何人都有五種層次的需要，而且各層次的需求程度相等 C、層次越高的需要，起對于人們行為產(chǎn)生的影響也越大 D、只有低層次的需要得到滿足后，較高層次的需要才能被激發(fā)并起到激勵作用二、多項(xiàng)選擇題1、動機(jī)的三要素為（ A C E ）。 A、決定人行為的方向 B、獲得報(bào)酬的水平 C、努力的水平 D、行為本身給人帶來的滿足水平 E、堅(jiān)持的水平2、實(shí)現(xiàn)激勵功能的兩個(gè)要素是（ B C）。 A、動機(jī) B、需要 C、能力 D、激勵 E、滿足3、麥克萊蘭需要理論認(rèn)為人的需要包括（ A B D ）。 A、成就需要 B、權(quán)利需要 C、生理需要 D、親和需要 E、安全需要4、ERG理論的相互關(guān)系需要對應(yīng)于馬斯洛需要理論的（ A D ）。 A、社交需要 B、尊重需要的內(nèi)在部分 C、尊重需要 D、尊重需要的外在部分 E、自我實(shí)現(xiàn)需要5、企業(yè)激勵機(jī)制是（ C D E ）的總和。 A、員工能力 B、員工需要 C、內(nèi)在關(guān)系結(jié)構(gòu) D、運(yùn)行方式 E、發(fā)展演變規(guī)律6、根據(jù)麥克萊需要理論，管理者的需要結(jié)構(gòu)是（ B C E ）。、高成就需要 B、高權(quán)利需要 C、中成就需要 D、中權(quán)利需要 E、低親和需要7、決