《微小世界放大鏡下的昆蟲世界課件》小學(xué)科學(xué)教科版六年級下冊

放大鏡下的昆蟲世界 廣河縣黃家灣小學(xué) 馬武榮,1、放大鏡； 2、放大鏡下的昆蟲世界； 3、放大鏡下的晶體； 4、怎樣放得更大； 5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一） 6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二） 7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三） 8、微小世界和我們,主要教學(xué)內(nèi)容,教材解讀,教科書首段提出本課的觀察活動任務(wù)，并了解學(xué)生已有的昆蟲知識。,第一部分:奇特的身體構(gòu)造,這部分的活動主要是激發(fā)學(xué)生用放大鏡探索昆蟲世界的興趣。觀察的內(nèi)容有: 蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等。,昆蟲的復(fù)眼,教科書第5頁右上是蠅的復(fù)眼的照片。昆蟲的眼睛分單眼和復(fù)眼，復(fù)眼在頭部上方的兩側(cè)。在放大鏡下觀察，可以看到復(fù)眼由許多小眼組成，每只小眼都是六角形的。不同的昆蟲其復(fù)眼中的小眼的數(shù)目不同，例如蝴蝶有1. 2一1. 7萬個小眼;蜻蜓則有1萬一28萬個小眼。 每只小眼睛只能看到物體的一部分，整個眼睛看物體就像一個拼湊物。昆蟲的復(fù)眼雖然由許多小眼組成，但它們的視力遠(yuǎn)不如人類的好，蜻蜓可以看到1一2米，蒼蠅只能看到40一70毫米?？墒?，昆蟲對于移動物體的反應(yīng)卻十分敏感，當(dāng)一個物體突然出現(xiàn)時，蜜蜂只要0. 0l秒就能做出反應(yīng)。捕食性昆蟲對移動物體反應(yīng)能力更加迅速敏捷。,昆蟲的耳朵,教科書第5頁左下是蟋蟀長在足內(nèi)側(cè)的耳朵。 昆蟲的耳朵不像人類的耳朵，它有各種各樣的外形，在身體上的位置也不固定。如蟬的耳朵長在腹部第二節(jié)附近; 夜蛾的耳朵長在胸、腹部之間的凹處;雄蚊和螞蟻的聽覺毛長在觸角上;嶂螂的聽覺毛長在尾須上。蟋蟀是大家所喜愛的昆蟲，可以發(fā)出優(yōu)美動聽的鳴叫。它們用來聽音的耳朵長在前足脛節(jié)上，是一個膜狀構(gòu)造，稱為鼓膜聽器。,昆蟲的觸角,棒狀,鞭狀,絲狀,羽毛狀,第5頁右中是學(xué)生畫的幾種不同昆蟲的觸角。昆蟲的頭部都有一對觸角，昆蟲的觸角像“天線”，能感觸物體，嗅到氣味，還能平衡身體。不同種類的昆蟲，“天線”的形態(tài)也各不相同:蟋蟀、蝗蟲的觸角呈絲狀;螞蟻的觸角是膝狀; 蝴蝶的觸角是棒狀;雄蛾的觸角是羽毛狀;天牛的觸角是鞭狀。昆蟲的觸角就像電視機(jī)上的天線，可左右上下不停地擺動，以接受來自不同方位的氣味。,昆蟲的翅膀,第5頁右下是放大鏡下蝴蝶翅的照片。蝴蝶的翅本來和蜻蜓、蟬的翅膀一樣，是膜質(zhì)、透明和無色的，但它們的翅面上密密地覆蓋著一層粉末。如果我們用手摸一下這種翅，手上就會粘上粉末，而翅上就會顯出透明的一塊。這些粉末在放大鏡下觀察，是些像魚鱗似的小東西，昆蟲學(xué)上稱之為鱗片.每個美麗的鱗片都有一個小柄，像魚鱗似地鑲嵌在翅蠟上的鱗片窩里。每個鱗片有幾十條到1 000多條脊紋，它們具有很好的折光性能。脊紋上有許多并行的薄片，像書頁一樣疊合在一起。這些脊紋在光照下閃爍出美麗的光芒。,第二部分:蚜蟲和它的天敵一草蛉,這部分內(nèi)容主要是激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步觀察昆蟲，從觀察靜止的昆蟲標(biāo)本過渡到觀察活著的昆蟲的生活習(xí)性，難度有所增加。 第6頁上“蚜蟲和它的天敵一草蛉”是對蚜蟲和草蛉進(jìn)行比較深人的跟蹤觀察。觀察者從蚜蟲和其天敵草蛉的肢體、進(jìn)食、偽裝等幾方面，以及它們的關(guān)系，作了比較細(xì)致的觀察和生動具體的記錄、描述。,蚜蟲是一種常見的危害性很大的害蟲，其身體很小，要用放大鏡才能看清它的身體的大致外形。它們常聚集在植物的嫩莖上吸食植物的汁液。6頁右上是一只雌性蚜蟲正在生小蚜蟲，蚜蟲可以不用雌雄交配而由雌蟲直接生小蚜蟲，這種繁殖方式叫孤雌生殖。,草蛉,蚜蟲的天敵一草蛉，是一種非常美麗的昆蟲。教科書中之所以選草蛉，是因?yàn)椴蒡仁且环N重要的蚜蟲天敵，比較普遍，其生活習(xí)性也有很多奇特的地方。草蛉是完全變態(tài)的昆蟲，成蟲的頭頂長著一對又細(xì)又長的觸角，頭的兩側(cè)是閃著金色光澤的大眼睛。它的身體多呈嫩綠色，翅膀透明，縱橫交錯的翅脈形成格狀的網(wǎng)絡(luò).,教科書第6頁右下是草蛉的幼蟲正在捕食蚜蟲。草蛉的成蟲和幼蟲都能捕食蚜蟲以及其他危害農(nóng)作物的小蟲，尤其是幼蟲十分擅長捕食蚜蟲，其口器外形像兩把鐮刀，