普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)手冊.doc

附件6本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊論文（設(shè)計）題目： 院 系： 專 業(yè)： 年 級： 姓 名： 學(xué) 號： 導(dǎo)師及職稱： 日 期： 目 錄一、開題報告二、任務(wù)書三、指導(dǎo)記錄四、指導(dǎo)教師評定表五、專家評定表六、答辯記錄評定表七、誠信承諾書普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告姓名性別學(xué)號院別專業(yè)年級論文題目教師推薦題目 自擬題目題目來源題目類別指導(dǎo)教師選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實意義):選題的研究現(xiàn)狀（國內(nèi)外相關(guān)研究綜述）：論文(設(shè)計)主要內(nèi)容（提綱）：擬研究的主要問題、重點和難點:研究目標(biāo)：研究方法、技術(shù)路線、實驗方案、可行性分析：研究的特色與創(chuàng)新之處：進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果：參考文獻(xiàn)：指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組意見：組長簽名： 年 月 日備注：1、題目來源欄應(yīng)填：教師科研、社會實踐、實驗教學(xué)、教育教學(xué)等；2、題目類別欄應(yīng)填：應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計、程序軟件開發(fā)等。普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書姓名性別學(xué)號院別年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目一研究的主要內(nèi)容 1、研究目標(biāo) 2、論文(設(shè)計)主要內(nèi)容（提綱） 3、擬研究的主要問題、重點和難點二有關(guān)要求1應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)2外文翻譯要求3、論文撰寫(設(shè)計)要求三畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)度安排 1、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案 2、進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果三任務(wù)執(zhí)行日期自 年 月 日起，至 年 月 日止。學(xué)生(簽名)： 指導(dǎo)教師(簽名)：系領(lǐng)導(dǎo)(簽名)： （公章） 年 月 日普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄表姓名性別學(xué)號系別年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目時間畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)情況 指導(dǎo)教師簽名：年 月日 指導(dǎo)教師簽名：年 月日 指導(dǎo)教師簽名： 年月日 指導(dǎo)教師簽名：年月日 指導(dǎo)教師簽名： 年月日 說明：1、此表為學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中教師指導(dǎo)學(xué)生的動態(tài)記錄表，供學(xué)生在接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)時使用。2、在撰寫論文期間，指導(dǎo)教師每兩周至少應(yīng)檢查一次學(xué)生的工作進(jìn)度，學(xué)生負(fù)責(zé)保管此表，并填寫指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)的主要內(nèi)容。論文（設(shè)計）完成后，此表應(yīng)放入本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊。普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評定表姓名性別學(xué)號院別年級專業(yè)論文題目序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)1準(zhǔn)備過程的態(tài)度（10分）5創(chuàng)新性（10分）2論文寫作（設(shè)計）的態(tài)度（20分）6綜合能力（10分）3理論意義或現(xiàn)實意義（15分）7寫作水平（10分）4工作量與難度（15分）8寫作規(guī)范（10分）總分答辯資格確定同意答辯 不同意答辯評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計）準(zhǔn)備過程的態(tài)度、論文寫作（設(shè)計）的工作態(tài)度、論文（設(shè)計）的理論意義或現(xiàn)實意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、寫作水平、寫作規(guī)范等方面的評價，畢業(yè)論文（設(shè)計）中存在的問題及改進(jìn)建議，并給出是否同意答辯的意見指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）專家評定表姓名性別學(xué)號院別年級專業(yè)論文題目評閱專家姓名職稱單位序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)1理論意義或現(xiàn)實意義（20分）4綜合能力（15分）2工作量與難度（20分）5寫作水平（15分）3創(chuàng)新性（15分）6寫作規(guī)范（15分）總分水平確定已達(dá)到答辯水平 未達(dá)到答辯水平評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計）的理論意義或現(xiàn)實意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、寫作水平、寫作規(guī)范等方面的評價，畢業(yè)論文（設(shè)計）中存在的問題及改進(jìn)建議，并給出是否達(dá)到答辯水平的意見評閱專家（簽名）： 年 月 日 普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄、成績評定表姓名性別學(xué)號系別年級專業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱論文題目學(xué)生陳述教師提問及學(xué)生回答問題1：問題2：問題3：問題4：問題5： 答辯小組評定成績序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價內(nèi)容分?jǐn)?shù)1理論或現(xiàn)實意義（15分）4綜合能力（10分）2工作量與難度（15分）5論文（設(shè)計）陳述（20分）3創(chuàng)新性（10分）6論文（設(shè)計）答辯（30分）總分是否通過答辯通過答辯 未通過答辯評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計）的理論意義或現(xiàn)實意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、論文（設(shè)計）陳述、論文（設(shè)計）答辯等方面的綜合評價，并給出是否答辯通過答辯組組員(簽名)： 答辯組組長(簽名)：答辯秘書（簽名）：年 月 日 綜合成績指導(dǎo)教師評分（45%）終評成績評閱專家評分（25%）答辯小組評分（30%）答辯委員會決議該畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績?yōu)?“優(yōu)秀”（不超過15%）、“良好”、“合格”、“不合格”：系答辯委員會主任(簽名)： 年 月 日 普洱學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信承諾書中文題目學(xué)生姓名學(xué) 號院別班 級專業(yè)學(xué) 生 承 諾我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計）活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。 學(xué)生（簽名）：年 月 日指導(dǎo)教師承諾我承諾在指