高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語(yǔ)1_4_1全稱量詞1_4_2存在量詞1_4.3含有一個(gè)量詞的命題的否定課件新人教a版選修1_1_第1頁(yè)
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1.4 全稱量詞與存在量詞 1.4.1 全稱量詞 1.4.2 存在量詞 1.4.3 含有一個(gè)量詞的命題的否定,自主學(xué)習(xí) 新知突破,1通過(guò)生活和數(shù)學(xué)中的實(shí)例,理解全稱量詞和存在量詞的意義 2掌握全稱命題和特稱命題的定義 3能判定全稱命題和特稱命題的真假 4能正確的對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定 5知道全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題,1觀察下列語(yǔ)句: (1)x3; (2)3x1是整數(shù); (3)對(duì)任意一個(gè)xZ,3x1是整數(shù); (4)存在x,使x22x10成立 問(wèn)題1 語(yǔ)句(1)(2)是命題嗎?語(yǔ)句(3)(4)是命題嗎? 提示1 語(yǔ)句(1)(2)不是命題,語(yǔ)句(3)(4)是命題 問(wèn)題2 判斷語(yǔ)句(3)(4)的真假 提示2 (3)(4)為真命題,2觀察下列命題: (1)被3整除的整數(shù)是奇數(shù); (2)有的函數(shù)是奇函數(shù); (3)至少有一個(gè)實(shí)數(shù)x,使x310. 問(wèn)題1 命題(1)的否定是:“被3整除的整數(shù)不是奇數(shù)”對(duì)嗎? 提示1 不對(duì)這是一個(gè)省略了量詞“所有的”的全稱命題它的否定為:存在一個(gè)被3整除的整數(shù)不是奇數(shù),問(wèn)題2 命題(2)的否定是“有的函數(shù)不是奇函數(shù)”對(duì)嗎? 提示2 不對(duì)應(yīng)為:每一個(gè)函數(shù)都不是奇函數(shù) 問(wèn)題3 判斷命題(3)的否定的真假 提示3 命題(3)是真命題,命題(3)的否定是假命題,全稱量詞和全稱命題,所有的,任意一個(gè),一切,任給,全稱量詞,“xM,p(x)”,存在量詞和特稱命題,存在一個(gè),至少有一個(gè),有些,有的,存在量詞,“x0M,p(x0)”,1對(duì)全稱命題的理解 (1)全稱命題是陳述某集合中的所有元素都具有(不具有)某性質(zhì)的命題,無(wú)一例外 (2)有此全稱命題在文字?jǐn)⑹錾峡赡軙?huì)省略了全稱量詞: 如:“三角形的內(nèi)角和為180”是全稱命題,因此在判斷全稱命題時(shí)要特別注意 (3)一個(gè)全稱命題也可以包括多個(gè)變量,例如:對(duì)任意xR,yR,(xy)(xy)0.,2對(duì)特稱命題的理解 (1)含有存在量詞的命題,不管包含的程度多大,都是特稱命題 (2)有些特稱命題表面上看不含量詞,需根據(jù)命題中所敘述對(duì)象的特征,挖掘出存在量詞如“邊長(zhǎng)為1 cm的正方形的面積是1 cm2”,表明存在一個(gè)正方形的面積是1 cm2.,全稱命題 p:xM,p(x),它的否定p:_ _,全稱命題的否定,x0M,,p(x),特稱命題p:xM,p(x),它的否定p:_ _,特稱命題的否定,xM,,p(x),全稱命題與特稱命題的關(guān)系 全稱命題中的全稱量詞表明給定范圍內(nèi)所有對(duì)象都具備某一性質(zhì),無(wú)一例外,而特稱命題中的存在量詞卻表明給定范圍內(nèi)的對(duì)象,有例外,兩者正好構(gòu)成了相反意義的表述,所以全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題,1下列命題中全稱命題的個(gè)數(shù)是( ) 任意一個(gè)自然數(shù)都是正整數(shù); 所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù); 有的等差數(shù)列也是等比數(shù)列; 三角形的內(nèi)角和是180. A0 B1 C2 D3,解析: 命題含有全稱量詞,而命題可以敘述為“每一個(gè)三角形的內(nèi)角和都是180”,是特稱命題故有三個(gè)全稱命題 答案: D,2下列命題中特稱命題的個(gè)數(shù)是( ) 至少有一個(gè)偶數(shù)是質(zhì)數(shù); x0R,log2x00; 有的向量方向不確定 A0 B1 C2 D3,解析: 中含有存在量詞“至少”,所以是特稱命題; 中含有存在量詞符號(hào)“”,所以是特稱命題; 中含有存在量詞“有的”,所以是特稱命題 答案: D,3命題“對(duì)任何xR,|x2|x4|3”的否定是_ 解析: 該命題是全稱命題,因?yàn)楹辛吭~“任何”,其否定應(yīng)該是特稱命題,既要改變量詞,又要否定結(jié)論,故命題的否定是:“存在x0R,使得|x02|x04|3” 答案: 存在x0R,使得|x02|x04|3,4判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題,并判斷真假: (1)每一個(gè)指數(shù)函數(shù)都是增函數(shù); (2)至少有一個(gè)自然數(shù)小于1; (3)存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得x22x20; (4)圓內(nèi)接四邊形,其對(duì)角互補(bǔ),合作探究 課堂互動(dòng),全稱命題與特稱命題的判斷與其真假,判斷下列命題哪些是全稱命題,并判斷其真假 (1)對(duì)任意xR,x20; (2)有些無(wú)理數(shù)的平方也是無(wú)理數(shù); (3)對(duì)頂角相等; (4)存在x1,使方程x2x20; (5)對(duì)任意xx|x1,使3x40; (6)存在a1且b2,使ab3成立 思路點(diǎn)撥 正確地識(shí)別命題中的全稱量詞,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,(1)(3)(5)是全稱命題,(1)是假命題,x0時(shí),x20.(3)是真命題(5)是真命題,(1)要判定全稱命題是真命題,需要判斷所有的情況都成立;如果有一種情況不成立,那么這個(gè)全稱命題就是假命題 (2)要判定特稱命題是真命題,只需找到一種情況成立即可;如果找不到使命題成立的特例,那么這個(gè)特稱命題是假命題,1指出下列命題中,哪些是全稱命題,哪些是特稱命題,并判斷真假: (1)若a0,且a1,則對(duì)任意實(shí)數(shù)x,ax0; (2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2,若x1x2,則tan x1tan x2; (3)存在一個(gè)TR,使|sin(xT)|sin x|; (4)存在一個(gè)xR,使x210.,解析: (1)(2)是全稱命題,(3)(4)是特稱命題 (1)ax0(a0,a1)恒成立,命題(1)是真命題 (2)存在x10,x2,x10.命題(4)是假命題,含有一個(gè)量詞的命題的否定,寫出下列命題的否定: (1)三個(gè)給定產(chǎn)品都是次品; (2)數(shù)列1,2,3,4,5中的每一項(xiàng)都是偶數(shù); (3)方程x28x150有一個(gè)根是偶數(shù); (4)有的四邊形是正方形 思路點(diǎn)撥 命題的否定要與否命題區(qū)別開來(lái),全稱命題的否定是特稱命題,而特稱命題的否定是全稱命題,解析: (1)是全稱命題,否定是:三個(gè)給定產(chǎn)品中至少有一個(gè)不是次品 (2)是全稱命題,否定為:數(shù)列1,2,3,4,5中至少有一項(xiàng)不是偶數(shù) (3)是特稱命題,否定為:方程x28x150的每一個(gè)根都不是偶數(shù) (4)是特稱命題,否定為:所有四邊形都不是正方形,全稱命題的否定是一個(gè)特稱命題,特稱命題的否定是一個(gè)全稱命題,因此在書寫它們的否定時(shí),相應(yīng)的全稱量詞變?yōu)榇嬖诹吭~,存在量詞變?yōu)槿Q量詞,同時(shí)否定結(jié)論,2判斷下列命題的真假,并寫出命題的否定: (1)有一個(gè)實(shí)數(shù)a,使不等式x2(a1)xa0恒成立; (2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,不等式|x2|0成立; (3)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),有些一元二次方程無(wú)解,解析: (1)對(duì)于方程x2(a1)xa0的判別式(a1)24a(a1)20,則不存在實(shí)數(shù)a,使不等式x2(a1)xa0恒成立,所以命題為假命題它的否定為:對(duì)任意實(shí)數(shù)a,使x2(a1)xa0有實(shí)數(shù)解 (2)當(dāng)x1時(shí),|x2|0,所以原命題是假命題,它的否定為:存在實(shí)數(shù)x,使|x2|0. (3)真命題,它的否定為:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),所有的一元二次方程都有解,全稱命題、特稱命題的應(yīng)用,(1)由已知:x,yR,f(xy)f(y)(x2y1)x,及f(1)0. 令x1,y0,得f(1)f(0)2,f(0)2. 4分 令y0,得f(x)f(0)(x1)x, f(x)x2x2. 6分,“全稱命題和特稱命題”反映了命題的恒成立性質(zhì)和有解問(wèn)題,是充分、必要條件的繼續(xù)深化,是高考的熱點(diǎn)之一,各種題型均有可能出現(xiàn)其應(yīng)用范圍較廣,而且滲透了很多數(shù)學(xué)思想方法,屬于中高檔題目,往往是以“全稱命題和特稱命題”為載體和其他知識(shí)交匯結(jié)合進(jìn)行綜合考查,這是高考在本節(jié)的命題方向,3求使下列p(x)為真命題的x的取值范圍: (1)p(x):x1x;(2)p(x):x25x60. 解析: (1)對(duì)一切實(shí)數(shù)x都有x1x, 所求x的取值范圍是R. (2)解一元二次不等式x25x60,得x3或x0,所求x的取值范圍是(,2)(3,),【錯(cuò)因】 對(duì)于(1),原命題為假命題,錯(cuò)解中命題的否定也是假命題,故此命題的否定未書寫正確,(2)的錯(cuò)誤與(1)相仿,實(shí)際上(1)(2)均為省略了全稱量詞的全稱命題,因而書寫否定時(shí),不僅要否

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