民間藝術(shù)活動(dòng)《元宵節(jié)》中班.doc

民間藝術(shù)活動(dòng)元宵節(jié) 中班主 題： 元宵節(jié)以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)單位：鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園班級(jí)：中班設(shè)計(jì)者：黃靜時(shí)間：2004年1月24日目 錄一、 主題的來源二、 主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)三、 主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)四、 主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)五、 主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)六、 可利用的教育資源七、 主題探究活動(dòng)展開與生成八、 主題預(yù)設(shè)網(wǎng)與生成網(wǎng)九、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思十、 主題探究活動(dòng)資料超市研究方向：民族文化藝術(shù)教育研究主 題 ：民 族 節(jié) 日 元 宵 節(jié) -以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)一、 主題的來源元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國各地的人們會(huì)以不同的方式來歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓. _我是分割線_幼兒加深對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛民族文化的情感。二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)、情感目標(biāo)：通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，感受集體活動(dòng)的快樂。、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。、能力目標(biāo)：通過折疊”移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、有關(guān)的趣事。、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說、跳、唱中充分感受到過年的喜悅心情，使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)吃面葉踩 高 蹺四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)五、 主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)談話活動(dòng)：元 宵節(jié)的來歷收集有關(guān)元宵. _我是分割線_節(jié)的的資料。參觀燈展2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)第一 周 教育活動(dòng)計(jì)劃本周要點(diǎn) 以元宵節(jié)為主題組織活動(dòng)，使幼兒使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。生活活動(dòng)察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。1、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。 2、教 育幼兒注意午休。 星期一星期二星期三星期四星期五晨間活動(dòng)跑步自選活動(dòng)跳繩 欣賞故事欣賞音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌鬧元宵 語言活動(dòng)兒歌:元宵節(jié)認(rèn)知活動(dòng)：觀 燈 會(huì)民俗文化賞花燈、猜燈謎數(shù)學(xué)區(qū):有趣的圖形 . _我是分割線_學(xué)習(xí)活動(dòng)語言: 元宵節(jié)的故事 民間音樂賣湯圓 談話: 元宵節(jié)趣事體育活動(dòng)傳花燈區(qū)域活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)語言區(qū)：猜謎 建構(gòu)區(qū):玩積木美工區(qū): 添畫:花燈益智區(qū):玩橡皮泥 做元宵美工區(qū):折紙 移動(dòng)的花燈學(xué)習(xí)活動(dòng)音樂活動(dòng)掛紅燈民間食品制做元宵 數(shù)學(xué)區(qū):復(fù)習(xí)7的守恒區(qū)域活動(dòng)談話元宵節(jié)趣事戶外活動(dòng)玩大型玩具跳繩扔沙包玩沙玩大型玩具學(xué)習(xí)活動(dòng)自選區(qū)域音樂活動(dòng)律動(dòng)敲敲打打智力游戲賞燈猜謎健康活動(dòng):長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓 自選區(qū)域離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。本周要點(diǎn) 以元宵節(jié)為主題組織活動(dòng)，使幼兒使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事，帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。. _我是分割線_生活活動(dòng)1、察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。2、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。3、教 育幼兒注意午休。 星期一星期二星期三星期四星期五晨間活動(dòng)跑步區(qū)域活動(dòng)跳繩 欣賞故事欣賞音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)民間兒歌賣湯圓數(shù)學(xué)區(qū):有趣的圖形 比較7、8兩數(shù)的關(guān)系民俗活動(dòng)舞龍語言:觀燈會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)自選區(qū)域?qū)W習(xí)8的形成與數(shù)數(shù) 區(qū)域活動(dòng)認(rèn)知香椿與垂柳自選區(qū)域區(qū)域活動(dòng)益智區(qū):賞燈猜謎美工區(qū): 添畫:花燈益智區(qū):玩橡皮泥 做元宵美工區(qū):折紙 燈籠學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌元宵節(jié)數(shù)花燈民間文學(xué)兒歌 鬧元宵民間美術(shù) 折紙 燈籠區(qū)域活動(dòng)故事狼和小羊戶外活動(dòng)玩大型玩具跳繩扔沙包玩沙玩大型玩具學(xué)習(xí). _我是分割線_活動(dòng) 欣賞民歌：正月十五 那一天區(qū)域活動(dòng)民間歌曲：鬧元宵 區(qū)域活動(dòng)繪畫燈籠離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。第 二 周 教育活動(dòng)計(jì)劃六、 可利用的教育資源1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)室內(nèi)： 主墻為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具?；顒?dòng)區(qū)語言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。2、家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。七、 主題探究活動(dòng)展開與生成活動(dòng)一：民間文學(xué)兒歌 鬧元宵 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng) 觀燈會(huì) 活動(dòng)形式：小組. _我是分割線_活動(dòng)三：民間故事 十五鬧正月元宵 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)四：民間故事燈謎的故事 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)五：民間文學(xué)兒歌 元宵數(shù)花燈 活動(dòng)形式：集體 活動(dòng)六：民間歌曲 鬧元宵 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)七：民間歌曲 賣元宵 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)八：民間美術(shù) 折紙 燈籠 活動(dòng)形式：小組 活動(dòng)九：民間美術(shù) 移動(dòng)的花燈 活動(dòng)形式：小組活動(dòng)十：民間食品制做元宵 活動(dòng)形式：小組活動(dòng)十一：民俗活動(dòng)舞龍&n . _我是分割線_bsp; 活動(dòng)形式：小組活動(dòng)十二：民俗文化賞花燈、猜燈謎 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)一民間文學(xué)兒歌 鬧元宵活動(dòng)形式：小組一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)兒歌鬧元宵，了解其內(nèi)容。3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。三、活動(dòng)過程1、引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。2、教師示范朗。3、領(lǐng)幼兒朗誦。讓幼兒你一句我一句的連接背誦?；顒?dòng)二：觀 燈 會(huì)活動(dòng)形式：集體一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的社會(huì)性品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒 . _我是分割線_準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。3、元宵、花燈掛圖各一幅。三、活動(dòng)過程1、憶元宵出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。（1）看了這幅圖想起什么事情。（2）元宵是用什么做的？吃起來什么味？（3）元宵表示什么意思？2、觀燈會(huì)（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時(shí)給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。3、總結(jié)性談話?；顒?dòng)三：民間故事 十五鬧正月元宵 活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)通過故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關(guān)風(fēng)俗，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖、故事磁帶?；顒?dòng)過程 1、教師講述故事。提問：故事的名字叫什么？2、邊看掛圖邊聽故事。3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。4、分組游戲?；顒?dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展?；顒?dòng)四： . _我是分割線_民間故事燈謎的故事活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)通過看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來歷。活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖、故事磁帶?；顒?dòng)過程 1、教師講述故事。提問：故事的名字叫什么？2、邊看掛圖邊聽故事。3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。4、分組游戲。活動(dòng)五：民間文學(xué)兒歌 元宵數(shù)花燈活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)1、知道正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)兒歌元宵數(shù)花燈，了解其內(nèi)容。3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識(shí)。2、各種花燈及圖片?；顒?dòng)過程 4、引導(dǎo)幼兒觀看花燈。5、教師示范朗誦。6、領(lǐng)幼兒朗誦。7、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。 活動(dòng)六：民間歌曲 鬧元宵活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解正月十五鬧花燈，舞獅子、扭秧歌等民間習(xí)俗。2、注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽前奏、間奏。培養(yǎng)幼兒的樂感和節(jié)奏感。. _我是分割線_活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音帶，歡慶元宵節(jié)的錄象片，進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境布置，各式紅燈籠、綢子鑼鼓等?；顒?dòng)過程 1、帶幼兒觀察環(huán)境，了解正月十五鬧花燈，家家戶戶掛紅燈的民間習(xí)俗。2、教師讓幼兒觀察歡慶元宵節(jié)的錄象片，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、范唱全曲。4、分句教唱，教師多次示范難點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒多次練習(xí)。5、掌握歌曲后，教師敲起鑼鼓，讓幼兒手拿燈籠、綢子，邊唱邊即興表演。活動(dòng)七：民間歌曲 賣湯圓活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解正月十五吃