2010年四川資陽(yáng)市中考文科綜合卷歷史試題及答案.doc

資陽(yáng)市2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合試卷一、選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。16下列朝代與建立者的搭配，正確的是A西漢劉 邦 B唐朝李世民C北宋趙光義 D明朝朱 棣17下列圖片所示字體最早出現(xiàn)的是 A B C D182010年5月由朝鮮國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)血海歌劇團(tuán)潛心50載創(chuàng)作的大型歌舞劇紅樓夢(mèng)登陸北京電視臺(tái)大劇院，就此開(kāi)始該劇在中國(guó)為期一個(gè)月的巡回演出。血海歌劇團(tuán)之所以選擇紅樓夢(mèng)創(chuàng)作大型歌舞劇，主要是因?yàn)檫@部小說(shuō)A情節(jié)曲折離奇 B反映了中韓友誼C具有高度的思想性和藝術(shù)性 D是中國(guó)最早的小說(shuō)19某班上了一堂“模擬導(dǎo)游重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)課，這堂課所屬的主題是A近代化的起步 B新民主主義革命的興起C中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利20第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)通過(guò)不平等條約侵占中國(guó)北方領(lǐng)土達(dá)150多萬(wàn)平方千米。其中割占巴爾喀什湖以東以南44萬(wàn)多平方千米領(lǐng)土的不平等條約是中俄璦琿條約 中俄北京條約中俄勘分西北界約記 中俄改定條約A B C D21一位工人進(jìn)日本在重慶開(kāi)設(shè)的工廠做工，此事最早可能發(fā)生在A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中 C第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 D甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后22徐小明同學(xué)的爸爸收藏了刊登右圖所示文章的一份報(bào)紙，下列不能作為收藏理由的是該 文章的發(fā)表A標(biāo)志中國(guó)思想理論界開(kāi)始了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論B有利于打破長(zhǎng)期以來(lái)個(gè)人崇拜和教條主義的束縛C推動(dòng)了當(dāng)時(shí)人們思想的解放D停止了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”口號(hào)的使用23中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線提出的時(shí)間是A19世紀(jì)80年代后期 B20世紀(jì)80年代初期C20世紀(jì)80年代后期 D20世紀(jì)90年代初期24下列圖片反映的歷史場(chǎng)景，按發(fā)生的先后順序排列，正確的是 A B C D 25抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“英國(guó)議會(huì)”、“制約王權(quán)”、“君主立憲”三個(gè)關(guān)鍵詞直接相關(guān)的重要法律文件是A權(quán)利法案 B獨(dú)立宣言 C人權(quán)宣言 D1787年憲法261940年4、5月間，德軍迅速向北歐和西歐推進(jìn)，英國(guó)首相張伯倫受到強(qiáng)烈譴責(zé),其主要原因是A他是法西斯侵略的罪魁禍?zhǔn)?B他推行綏靖政策，助長(zhǎng)了法西斯的侵略氣焰C他是丘吉爾的政敵 D他推行和平外交政策27楊兵同學(xué)寫(xiě)了一封致巴以人民的公開(kāi)信，信中有知識(shí)性錯(cuò)誤的語(yǔ)句是A巴以沖突既有當(dāng)?shù)厝说睦嬷疇?zhēng)，也有局外大國(guó)的利益之爭(zhēng)B巴以沖突既有歷史遺留問(wèn)題之爭(zhēng)，也有現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之爭(zhēng)C堅(jiān)決反對(duì)法西斯侵略，維護(hù)中東和平D對(duì)耶路撒冷的爭(zhēng)奪增加了中東和平進(jìn)程的難度第卷（綜合題 共90分）圖說(shuō)歷史34（10分）以下是某攝影愛(ài)好者游歷歷史文化遺跡時(shí)拍下的照片。讀圖，回答問(wèn)題。（1）李宏同學(xué)用這三張照片作為素材辦了一份歷史手抄報(bào)，請(qǐng)你為這份手抄報(bào)擬定一個(gè)主題名稱。（2分）（2）任選一位照片中的歷史人物，用你自己喜歡的形式（如漫畫(huà)、對(duì)聯(lián)、雜文、詩(shī)歌、故事、歷史短劇等）簡(jiǎn)介其主要事跡。（要求：符合選擇形式的基本要求；史實(shí)詳盡、真實(shí)；語(yǔ)言清晰，想象合理。）（5分，特別優(yōu)秀的可得6-7分，但34題總得分不超過(guò)10分）（3）當(dāng)你某天旅游到這些雕像前的時(shí)候，你會(huì)有哪些感想？（3分）材料閱析35（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 戰(zhàn)后初期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，一片繁榮。盡管如此，但是在20世紀(jì)50年代的資本主義世界中，美國(guó)在工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易等方面所占的比重都有顯著下降，而西歐六國(guó)（法、西德、意、荷、比、盧）所占的比重大大上升。50年代中期以后，阿登納說(shuō)：“如果歐洲人不想再起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合否則歐洲各國(guó)將會(huì)淪為超級(jí)大國(guó)的附庸”何春超主編的國(guó)際關(guān)系史 材料二材料三 進(jìn)入20世紀(jì)70年代，西歐和日本不可避免要導(dǎo)致與美國(guó)同盟國(guó)政治關(guān)系的變化，表現(xiàn)在西歐六國(guó)和日本在外交上的獨(dú)立自主傾向日益發(fā)展美國(guó)再也不能像戰(zhàn)后初期和50年代那樣，在西歐陣營(yíng)里頤指氣使，發(fā)號(hào)施令。何春超主編的國(guó)際關(guān)系史（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，西歐各國(guó)為什么要走向聯(lián)合？（4分）（2）在材料二圖一中找出美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰期主要分布在哪些時(shí)段。要反映圖一的相關(guān)信息，還可用哪些形式？（3分）（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，進(jìn)入70年代后，為什么美國(guó)再也不能像戰(zhàn)后初期和50年代那樣對(duì)西歐發(fā)號(hào)施令。（3分）（4）材料二中人物在20世紀(jì)90年代成為世界首富與當(dāng)時(shí)美國(guó)政府采取的哪些措施有關(guān)？（4分）趣味實(shí)踐36（12分）專題復(fù)習(xí)是歷史復(fù)習(xí)的常用方法。王老師在復(fù)習(xí)“中外歷史上的改革”這一專題時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與這次活動(dòng)。 甲同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)介日本明治維新，他說(shuō)：“推翻天皇統(tǒng)治以后，日本政府實(shí)行了一系列改革。政治方面，廢縣置藩，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地自由買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代企業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，向中國(guó)學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。這次改革使日本走上資本主義道路，加快對(duì)外擴(kuò)張，極大地增強(qiáng)了國(guó)力?！保?）甲同學(xué)的這段話中有三處史實(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)幫他找出并加以改正。（3分）_應(yīng)改為_(kāi)應(yīng)改為_(kāi)應(yīng)改為_(kāi)（2）乙同學(xué)對(duì)日本明治維新和俄國(guó)農(nóng)奴制改革進(jìn)行了比較，請(qǐng)幫他填補(bǔ)完整，并指出還可從其它哪些方面進(jìn)行比較。（5分）背景：都是由于_發(fā)展受阻，但日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。內(nèi)容：都涉及_問(wèn)題，但日本改革內(nèi)容更全面。影響：都是各自社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是由于_發(fā)生了根本變化；都加緊對(duì)外擴(kuò)張，都保留了_殘余。其它方面：（3）丙同學(xué)認(rèn)為上海之所以能夠成為2010年世博會(huì)的舉辦城市，改革開(kāi)放政策的實(shí)施是其重要原因。你同意他的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合改革開(kāi)放的史實(shí)說(shuō)明理由。（4分）資陽(yáng)市2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合試卷參考答案及評(píng)分意見(jiàn)歷 史一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12題24分）歷史：1620 AACBC 2125 DDCDA 2627 BC二、綜合題（共36分）34（10分）（1）近代中國(guó)人民的抗?fàn)帲ɑ蚩箵袅袕?qiáng)侵略的民族英雄）。（2分）（2）分三等級(jí)評(píng)分：表達(dá)形式新穎，符合所選擇表達(dá)形式的基本要求，史實(shí)全面、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清晰流暢，想象合理，給5分，特別優(yōu)秀者可給67分。符合所選擇表達(dá)形式的基本要求；史實(shí)不夠詳盡、基本準(zhǔn)確，語(yǔ)言較為清晰流暢，想象基本合理，給34分。不符合所選擇表達(dá)形式的基本要求；史實(shí)不準(zhǔn)確，語(yǔ)言不清晰流暢，給02分。（3）中華民族英雄輩出；面對(duì)外敵入侵，應(yīng)堅(jiān)決反抗；落后就要挨打。（只要積極向上，言之成理即可給分）（3分）35（14分）（1）保障自己的安全和國(guó)際地位，避免成為超級(jí)大國(guó)的附庸；加強(qiáng)交流合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4分）（2）時(shí)段：20世紀(jì)50年代中期到70年代初期；20世紀(jì)90年代（或1990年后）。（2分）形式：文字表述，表格，坐標(biāo)圖，曲線圖，柱狀圖等。（任意答出一種即可給分）（1分）（3）美國(guó)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，綜合國(guó)力迅速下降；西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)卻迅速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)；西歐各國(guó)外交上更加獨(dú)立自主。（3分）（4）進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革；大力發(fā)展教育科技，信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)迅速發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。（答出任意一點(diǎn)給2分，滿分4分。）36（12分）（1）“天皇”改為“幕府”；“廢縣置藩” 改為 “廢藩置縣”；“中國(guó)”改為“歐美” （3分）（2）填補(bǔ)：資本主義 土地（或經(jīng)濟(jì)） 社會(huì)性質(zhì) 封建（4分）其它方面：性質(zhì)，方式等（1分）（3）同意（1分）。理由：20世