2010中考物理專題作.ppt

2010中考物理專題作圖 1. 在中考中,物理的作圖題主要有三個板 塊的題型,即: A. 力學(含力的示意圖，力臂和畫法，滑輪 組繩子的繞法等)， B. 光學（含：光的直線傳播、光的反射、 光的折射、平面鏡成像、凸透鏡成像）， C. 電磁學（含電路圖、實物圖、磁場與磁 感應線、伏安法測電阻、歐姆定律、家庭 電路） （一）力學部分： A. 力的示意圖：只要作出力的大小、方向 、作用點（或者其中的一個即可）這部分 往往比較簡單，是基礎型的題目；如重力 （方向豎直向下）這個力的方向與物體是 否運動或者怎樣運動無關 B. 力臂：知道力的大小與方向作力的力臂 ，或者知道力的力臂，作力的示意圖，或 者作出最省力的力的示意圖 C. 滑輪或滑輪組繩子的繞法 例1. 力的示意圖 在自動化的生產(chǎn)線上，常用傳送帶來傳送 工件。如圖所示，一個工件與傳送帶一起 以0.2m/s的速度在水平方向上向右勻速運 動，（不計空氣阻力）請在圖中畫出工件 的受力的示意圖。 說明：首先對于我們所學的知識點要理解，然后再畫圖 畫出下圖所示斜面上小球所受重力的示意 圖。水平冰面上有一重為300N的雪橇，受 到的拉力為35N，方向與水平面成30角。 請在圖中畫出雪橇所受到的拉力的示意圖 。 例1：如圖是正在足球場上滾動的足球，請 畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個力 ） 例2：人用向右的水平拉力F，拉著小車在 水平地面上做勻速直線運動，在圖上畫出 小車在水平方向上受力的示意圖。（分析 物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點 ） 作法歸納：首先弄清題的具體要求，若 作力，要明確是物體受到的力（具體哪個 力）還是對別的物體施加的力，要畫準力 的三要素（大小、方向、作用點）。力 的作用點必須畫在受力的物體上，若受幾 個力，力的作用點一般畫在重心上。 2）杠桿平衡條件(二力二臂三點) a.確定力的作用線,與力臂垂直 b.確定力的作用點,一定畫在杠桿上 c.確定力的方向和大小. 例4：如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B 為支點，AO=60cm，OB=40cm， BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請 在A、O、C三點上選出一點為動力作用點 ，作出最小的動力F的示意圖及其力臂L。 （找準力的作用點和方向 ） 例3：如圖中ABO可看成杠桿，O 為支點， 請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力 的示意圖。（注意動力的方向、阻力的作 用點） 作法歸納： 畫杠桿的力臂，一是找支點 ，二是畫支點到力的作用線的垂線，若要 求使用的力最小，那么力臂必須最長。 記住杠桿所受力的作用點一定要畫在杠 桿上。 8. （5分）如圖所示，O是杠桿的支點，畫 出力的力臂，并用字母L表示. 例2. 如圖所示，唐師傅想用最省力的方法 把一個油桶推上臺階請你在圖中畫出這 個力的示意圖工地上建筑工人常用如圖 所示的小車運送重物，為了省力，應將重 物放在A處還是B處，請在所選擇的A或B處 畫出重物的重力示意圖及其對支點O的力臂 。 這是一個關于杠桿平衡條件的作圖題，題 目中所涉及到的是力臂的作圖和杠桿平衡 條件的相關作圖，對于油桶的圖，我們可 以先找支點，應該是油桶與臺階相接觸的 點，動力為推力，阻力為車的自重。然后 根據(jù)杠桿平衡條件找出這個使油桶向上滾 動的最小的力，而對于推小車的圖也可以 看做是一個省力杠桿，支點就是車輪與小 車相接觸的車軸，動力為人向上的推力， 阻力為車上物體的自重。 3）滑輪組的裝配（繞法） 例5：要用一根繩子和兩個滑輪提起物體， 若不計滑輪重及摩擦而使拉力為物體重的 1/3，請在圖中畫出繩子的正確繞法。 例6：站在地面上的人想用盡可能小的力提 升水桶，請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法 。 圖中畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時 最省力的繞繩方法。 作法歸納：滑輪組畫繞線要記?。嚎辞迨?力要求，先內后外，不重復繞。 2光學作圖 關鍵:一定要符合光學的成像規(guī)律;除了真實 的光線和物體實像畫實線外，其它線和虛 像都要畫虛線。 例7：右圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生 反射和折射，OB為反射光線，請作出入射 光線和大致的折射光線方向。（注意光線 的位置及箭頭的方向） 例8：如右圖，一束光線從空氣斜射向水面 ，請在圖中畫出這束光的反射光線和折射 光線。 作法歸納：要辨明光的傳播方向（光是 從哪兒射向哪兒的） 注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫 反。 記住光的折射中，不論是空氣與水的折 射，還是空氣與玻璃的折射，都是空氣中 的角度大。 例9：如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板 P，AB和CD是擋板左側的發(fā)光點S經(jīng)過平 面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作 出發(fā)光點S（要求留下作圖痕跡）（利用 平面鏡成像規(guī)律、注意虛實線） 例10：根據(jù)平面鏡成像特點 , 在圖中畫出 物體 AB 在平面鏡 MN 中所成的像AB。 2）利用平面鏡成像原理或特點作圖 3）透鏡的三條特殊光線光路圖 作法歸納：透鏡對平行 光線的光路一定要牢記 心中，作圖時切記光路 可逆。 3. （3分）在圖中畫出合適的透鏡. 3分）利用三種不同的光學透鏡改變光線 OA的方向，在圖中畫出合適的光學元件. 6. （8分）在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中，保持 凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e 點，如圖所示，同時調整光屏的位置，那么 （1）把燭焰放在_點，圖上出現(xiàn)的像最?。?（2）把燭焰放在_點，屏上出現(xiàn)的像最大； （3）把燭焰放在_點，屏上不出現(xiàn)燭焰的像； （4）如果把燭焰從a點移到d點，像到凸透鏡的距離 _，像的大小_. （填“變大”“變小”或“不 變”） 4）反射類作圖: 例14：如圖,S點是一個發(fā)光點,S是S在平面 鏡中成像,SA是S點發(fā)出的一條光線,畫出平 面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線. 例15：圖中一束光線斜射到平面鏡上,請根 據(jù)光的反射定律畫出反射光線,并標出反射 角及度數(shù). 3電磁學作圖題： 電學作圖關鍵:必須清楚電流表、電壓表和滑動變 阻器在電路中的作用及連接方式。 技巧：1.充分利用題目中的條件和要求. 2.滑動變 阻器的接線方法“一上一下”. 磁學作圖關鍵:一定要符合磁極之間作用的相互規(guī) 律和右手螺旋定則. 右手螺旋定則: 用右手握住通電螺旋管,讓彎曲的 四指所指的方向跟電流的方向一致,那么大拇指所 指的那一端是通電螺旋管的N 1）設計電路圖或連接實物圖 例16：現(xiàn)有如下器材：一個電池組，兩個開 關S1、S2，兩個燈泡L1、L2，導線若干請 你按以下要求在方框中畫出你設計的電路圖 要求：L1、L2并聯(lián)；S1控制L1和L2； S2只控制L2. 例17：在圖所示的電路中，請用筆畫線代 替導線將電路補全。 要求：將滑動變阻器和螺線管組成串聯(lián)電 路，閉合開關后，螺線管左端為N極，且滑 動變阻器的滑片向左移動時，螺線管的磁 性增強. 作法歸納: 作圖前必須弄清題目要求是什 么，找出各元件之間的工作關系，有電表 測量時，應選擇合適的量程，然后依照題 意畫草圖，反復推敲、驗證，再正式畫圖 。連接實物圖時注意連線不能交叉，電 路分支點應接在接線柱上。畫圖一般從電 源一個極開始，依照電路圖各元件的位置 和經(jīng)過的路徑，依次將實物圖中各元件連 接起來即可. 2）電與磁作圖 例18：如圖中，電路連接正確，通電后小磁針指 向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標出 螺線管的磁極、電源的“+”、 “”極，并畫出螺線 管的繞法。（留心圖中的條件） 例19：將圖所示的各個元件用筆畫線作導線連接 成完整的電路，要求：開關閉合后，小磁針在如 圖所示位置靜止，滑動變阻器的滑片P向右移動 時電磁鐵L磁性加強。 作法歸納：螺線管的繞制則一定要掌握和 運用好安培定則（右手螺旋定則），記住 磁感線是從N極出來回到S極，特別注重導 線繞法。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件 ，充分利用它們以正確解答。 （5分）請在圖中標出條形磁體的兩極. 5分）已知通電螺線管中的電流方向 ，標出小磁針的N極. （5分）圖中小磁針靜止在通電螺線管旁， 請你在圖上標明： （1）電源的正負極； （2）通電螺線管的N、S極； （3）磁感線的方向. 將圖4中的電磁鐵連入你設計的電路中，（ 在方框內完成），要求：A. 電路能改變電 磁鐵磁性的強弱；B. 使小磁針靜止時如圖4 所示。 3）家庭電路連接問題作圖 例20：如圖所示的插座（帶保險盒）和電燈 （帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你 用筆畫線代替導線將它們分別正確的接入電路 中。 1. 用筆畫線將圖中的三孔插座、開關、螺 口燈泡等未接好的元件的導線連接好 例21：投影儀的燈泡功率很大，配有風扇 進行散熱，使用投影儀時，先閉合開關S1 ，風扇轉動，再閉合開關S2，燈泡發(fā)光； 若只閉合開關S2，燈泡不發(fā)光，請在圖中 畫出電路圖。（風扇用電動機的符號表示 ，在圖中標明開關S1和S2）。（注意照明 電路設計的開關的位置） 作法歸納：連接電路應注意結合安全用電 的要求和原則（家庭電路是并聯(lián)，保險接 在火線上，先走開關后走